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1、拐弯处的回头 一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，儿个同学送他回家。 在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会获得一 点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道: “别 生气，人部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方, 他一定 会回头看你。” 弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的背影。 爸爸依然笃定地一步一步向前
2、走去，好像没有什么东西会让他回头可是当他走到拐弯处，就在他们侧身左拐 的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯示血。 虽然这一切都只发工在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼晴里还闪着泪光。当弟弟把这件事告 诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是 拐弯处的回头。 1、文中出现一些像“大发牢骚” “半信半疑”等好词语，请找出一些写下来。 2、文中省略号表示 _ 文中破折号表示_ 3、表现弟弟心情变化的语句冇三处，即：弟弟碰见爸爸时, _ ；爸爸走了后_ : 爸爸在拐弯处回头吋 _ - 4、绘
3、能表现爸爸对弟弟关心的动作是_ ，这一动作体现了爸爸的性格是_ 5、爸爸在拐弯处回头时，心里会想些什么呢？请你发挥想象写下來。 小蝴蝶花 小蝴蝶花生长在草丛里， 从紫色的屁瓣里不时地飘散出一?丝淡淡的清香，（逗引 招惹）着蝴蝶从远处飞来。它 多么高兴啊！ 她看看一左一右，不过是平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的小花，也很不惹眼，更没有什么清香。 小蝴蝶花一下子变得自馁了，它说：“看来，我是百花中最了不起的花了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小 花为伍。几时有出头之口啊！” 不久，小蝴蝶花被花匠发现，被移植到一个万紫千红的花园里。它初到这里，很有些耳目昏眩。它看着那白玉栏 杆里的牡丹
4、，开得那么富丽堂皇；那正在（怒放开放）的碧桃，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花奇葩在争艳斗 芳，说不清的花香在空气中迂回（流淌流荡）。小蝴蝶花骄傲了，它说：“看來，我是百花小最寒修的花了，什么人 也不会理睬我！” 小蝴蝶花正在（愧疚惭愧）的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、碧桃之后，乂來访问它了。有一个孩了嚷 道：“来看哪，这是什么花呀？” “它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答道。 “多么好的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前 小蝴蝶花的心情平静了。它这才知道过去在小草小花中骄傲起來固然不対现在在牡丹碧桃中间感到自馁也是没有 理由的 1、在最后一小节没有标点的地方加上标点。 2、画去括号中不正
5、确的读音。 飘散（san san ）朝（zhao chao ）霞 3、画去文中括号里用得不恰当的词语。 4、从文屮找出下列词的近义词。 头昏目眩（） 姪紫嫣红（） 争奇斗艳（） 5、文中第2、3 口然段中有两句话对调一下才能通顺，这两句话是_ 和 6、根据短文内容填空。 （1）文章第1自然段，用简单的几笔写出了小蝴蝶花的_ 和 _ （2）全文运用了 的手法来写的。请你从文中找出来，并用横线画出来。 7、读了这篇短文，你有什么感想？ 人的记忆力是靠什么来增强的呢？一是靠勤奋的锻炼，二是讲究记忆的方法。 俄国著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆的“体操”，他每天起床后要求白己强记一些外语单词，
6、口久 天长坚持不懈，他的记忆力变得非常好。他不仅梢通文学、历史、自然科学，还熟练地掌握了五种外语。 要增强记忆力，除了靠锻炼外，还要靠科学的记忆方法。有个单位新装了上千部电话，要求话务员在两个月内会 背这些号码，如果靠死记硬背，很难完成任务，可话务员用谐音背记、推算背记、跳跃背记等方法，仅半个月就完成 了任务。 由此可见，勤奋锻炼和科学方法是可以提高记忆力的。 1、体会词义并写句子。 精通： _ 坚持不懈： _ 2、用“ _ ”画出短文的过渡句。 3、短文第自然段写“勤奋锻炼可以增强记忆力”，第自然段写“增强记忆力要有科学的方法”。 4、话务员用 _ 、 _ 、 _ 等方法完成了任务。 5、为
7、短文选一个题目。 锻炼可以增强记忆力。增强记忆力要有科学的方法。怎样提高记忆力。托尔斯泰有惊人的记忆力。 捷 径 我的老家在一个偏远（）的山村，因盛产板栗而闻名（）。每到深秋，_ 的板栗挂满枝头。 当地山民最忙碌的H子也随之到來。因新鲜的板栗较为抢手，所以谁都希望白家的板栗能够先人一步运到城里，卖 个好价钱。竞争口然十分激烈。大家_ 地从山上采摘果实，然后运回家里，将刚刚收获的板栗悉数 _到出，全家老小围成一圈，按个头大小进行筛选，再_ 地沿着新修的公路运到城里销传。 尽管每个人都在分秒必争，但他们发现口己始终要比村里的石根慢一步，当他们_ 地感到赶到城里 时，石根已喜滋滋（）地开着空车往回返
8、。 儿年下來都是如此人们不禁疑窦顿生咦这小子难道有啥捷径 终于有一天，几个饱尝压价Z苦的山民，将 _ 的石根“劫 进了饭馆，向他探询（）总是抢先一步的 捷径。 石根惬意（）地呷着酒，两眼眯成一条缝，_ 地说：“咳，俺哪有啥捷径？只不过每次摘完板栗, 俺就肓接装进麻袋里，摞上车，专捡坎坷不平地山路走，一路颠簸下来，小的就漏到了下而，人的便留在上而。 这样就省去了用来分级、挑选的时间 一语道破迷津，众人愕然。 一帆风顺的旅途只能酿就墨守成规的思维，而人生中的捷径从来部是在经历了颠簸与坎坷之示赫然闪现。 1、给文章笫3自然段加上标点。 2、在括号屮写出与加点词意思相近的词。 3、选择词语，填入文中横
9、线，并选用其中两个词语写一段话。 争先恐后心急火燎马不停蹄笑逐颜开漫山遍野不以为然 4、读句?想想从哪儿可开出村里人比石根“慢半拍“，用画岀。 5、读读句 , “如此”是指什么？“这样”又是指什么？ 6、联系上下文解释。 帆风顺： 墨守成规： 7、用出文章中心句。并说说口己受到的启发。 从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，山于他们老老实实，卖出的洒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴 隆。 有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一?动，偷偷地在洒里掺了水，多卖了五元钱。 晚上丈夫回來，妻了兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的 （夸奖、夸耀）。 谁矗，丈夫一听，急
10、得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。 妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西信誉，只5元钱就卖掉了 , 叫我怎能不哭！” （居然、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻了贫病交加，奄奄 一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了” 1、 给短文加个合适的题日，写在前面的横线上。 2、 从括号中选择正确的词语，打上“丁”。 3、 写出下列词语的近义词。 十分（） 痛心（） 兴隆（） 4、 照样子，写出以个个结构相同的词语。 老老实实 _ 兴冲冲 _ 奄奄_息 _ 5、 根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。 形容遭到挫折后不能再振作
11、起来。（） 形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（） 6、 认真阅读短文，冋答问题。 什么原因使小店的生意十分兴隆？妻子的“秘诀”是什么？听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳? 7、给短文结尾补上“妻了”说的话。 8、用一两句话，写出你读了本文后的感受。 谁是纺织能手 蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀要从它那扇了般的羽毛中，选出最漂 亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。 蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，- ?环套一 ?环乂细乂密。 织完了网，蜘蛛连忙向人家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每 ?顿
12、都能吃个够。” 白胖胖的蚕爬了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑岡的茧了, 雪白 的茧了光溜溜的。 这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝（）很多，（ 十色的彩绸。” 1、给文屮最后一个自然段加上标点。 2、在文中找出适当的词语填空。 （）的彩绸（ （）地爬（ 3、 在文中的括号里填上关联词语。 4、 形近字组词。 ）我一点不留，把它全送给人们，织成五光 蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前对孔雀说听了蚕的介绍这个光荣的奖状应当属于她 ）的奖状 ）地织着 绩（）积（） 圆（）园（） 5、 查字典。 “绕”查 _音序，“绕”的解释：1、缠绕；2、围着转动；3、不从正面
13、通过。 “绕着”应选（）的解释. 6、 照样子写词语。 光溜溜 _ _ _ _ 7、 蚕和蜘蛛，你喜欢谁？为什么？ 羊吃草的启示 我家后面有一片绿草茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。 太阳隐去了蒂得通红的人圆脸，偏南风吹來五彩缤纷的晚霞，这是夏犬里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢 了。瞧，它们那副聚精会神的样了，真好像世界上再没冇事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动 着，有壽的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地 咀嚼着几只羊吃过了草， 在习习的晚风中躺下來“翻草”。胃里尚未消化的草感草根、 草茎， 这时乂被送进口屮
14、， 进行着第二次，第三次咀嚼。 羊吃草实在冇趣可是每个孩子都能从中吸取教益那该多好啊我们的学校不正是这一片绿草如茵的坡地吗同学 们在校学习是否专心致志，珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那样一 丝不苟，不厌其烦，永不倦怠的精神， 同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不 理解或消化不透的“草根”、 “草茎”，同学们是否善于经常“翻草”、反复咀嚼，直到完全消化为止呢？ 我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上而这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什 么知识学不好呢？ 1.联系上下文解释词语。 琢磨： （2）聚精会神 : （3）永不倦怠
15、： 2.给第三自然段中划线的句子加上标点. 3.用“=二”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。 4.联系上下文写出下面句了的意思。 “对于我们周围的世界分得清嫩芽和 土香草 吗？ ”这句话中“嫩芽”指_ ，“土香草”指_ 。 这句话的意思就是 _ O 5.将“要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好呢？”改成陈述 句： _ 6.读了这篇短文后你受了什么启示？ 野菊花 你见过生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜爱那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一 朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。己得我小时候在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，來到一处山坡上，
16、只见 满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着它那小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候， 人们以为它是一棵棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富 态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 外婆告诉我， 野菊花还有很多用途。 那天我爬上山坡去摘花时， 不小心滑了一跤， 脚上擦破皮出血了， 我玄 叫痛， 这时外婆马上摘下儿朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不儿天伤口就好了。外婆说， 野菊花还冇消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管川。外婆
17、乂说，野菊花 还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。 我氏大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花 洗净晒干，泡茶喝，我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了i 杯，尝了一只觉得沁人的淸香直入肺 腑，真顶得上清凉饮料哩。 野菊花土牛土长无所需求却默默地无私地向人们奉献我喜爱它的朴索它的顽强我觉得人不需要有一点野菊 花的粹神吗要像它那样默默地牛长不求索収只要给予给了 我愿做一?朵小小的野菊花。 1.划去词中带点字不正确的读音O 菊花(ju ju)摘F (zhai zai) 晒I ： (shai sai) 出血(xue xie)
18、 2.选字填空组词。 托、拖漫、慢 寄（）（）拉机（）儿所() 地缓（） 散（）（）画快（） 功攻带、戴 （）课进（）劳() 击领（）爱（）（）花（）领 3.给下面带点的字选择正确的解释，在括号中标出序号。 败：失败；打败；搞坏；解除，消除清热败火（） 顶：支撑；顶撞；相当，抵；顶替，代替真顶得上清凉饮料（） 4.写出下列词的近义词。 朴实- 一依然 - 惦记奉献 - 5.用“ ”画出文中的一个拟人句；用“”血出文中的一个反问句，并将这个反问句改为陈述句。 6.给文章第5 口然段加上标点符号。 7.木文的中心思想下面哪一种概括得最确切，用“厂标出来。 （1）本文通过记叙野菊花的特点及用途，赞美
19、了野菊花朴实、顽强的品格和无私奉献的精神，表达了“我”愿 向野菊花学习的美好愿望。（） （2）本文通过记叙野菊花的特点，说明了野菊花有广泛的用途，望。（） （3）本文通过记叙野菊花的特点及丿1途，赞美了野菊花冇顽强的生命力，表达了“我”喜爱野菊花的思想感 情。（ ） 谁是最优秀的人 苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年Z际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那 位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了得（de de del ）找另- ?根蜡接着点下去，你明口我的意思 吗？ ” 助手连忙答道 : 明白，您的光辉思想得很好地传（chudn刁hudn ）承下去 ! “可是，”
20、苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他（）要富有智慧，（）要具有 非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！” “好的，好的。我一定（揭竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。 苏格拉底笑了笑，没说什么。丨丨 那位忠诚而乂勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找來的人。病入膏盲 （huang）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的启膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传 承者呢？” “我一定加倍努力。”助手恳切地说，“哪怕找遍（山山水水五湖四海犬涯海角），我也要找到那位最优秀 的人，举荐给您。” 苏格拉底乂是笑了笑，
21、没再说什么。丨丨 半年Z后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没冇眉冃，只好再把助手叫到自己的床 边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！” “失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他乂不无哀怨地说：“本来, 最优秀的就是你。（）你不敢相信白己，（）才把白己给忽略、给耽谋、给丢失了。你要知道，每个人都可以成 为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己”话没说完，一代哲人苏格拉底就永 远地离开了他深切关注的世界II 1、 第1自然段中画线句苏格拉底对助手讲的那句话与文中相呼应的成语是_ 。 2、 在文屮的 ( )
22、里选择正确的读音、字和词，并打上“ 丁”。 3、 在文中括号里填上恰当的关联词语。 4、 苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你日己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你在文中画出。 5、 助手说自己“明白” 了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？_ 6、“我的蜡剩不多了，得找另一- 根蜡接着点下去。”在这句话小，第1个“蜡”是指：，第2 个“蜡”是指： _ o 7、 按要求改写下列句子。 (1)导师苏格拉底都婉言谢绝了他找來的人。 “把”字句： _ “被”字句： _ (2)你找來的人，怎么能成为我的传承者呢？ 改成陈述句： _ 8、 助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自
23、己，山这个故事，你得到了哪些启发？写下來。 说勤奋 人人心中都有一个美好的理想，通往理想境界的桥梁是勤奋。古今中外，成功者手中的鲜花，哪有不是他们用汗 水和心血浇灌岀來的？北宋著名的史学家司马光，从小就勤奋好(hao hao)学。每篇课文他都读到gun gu a ldn shu o为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醍 来后便继续读书写作。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著资治通鉴，因而也成了流芳百世的名人。我 国著名的生物学家童笫周到17岁才进中学。第一学期末，他的学习成绩很差(cha cha),但他hd。bu qi n ei , ji qi zhi
24、 zhui 。每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯 地回顾一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力，他的学习成绩在班上已mi ng lie qian mao 。后来，他远渡璽(chong zhong)洋，到比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵 剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见，成功等于一分天才加九十九分汗水。“勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才”。只有一生勤奋，才能有所作为(wei wei),才能对人民、对社会作出应有的贡献。 1.在文中 () 里正确的音节下面划上横线。 2.在 里填上相应的词语。 3.按要求改写下列句子。 (1)、他终于
25、编成了著名的史学巨著资治通鉴。 改成“把”字句： _ 改成“被”字句： _ (2)、古今屮外，成功者手屮的鲜花，明用不是他们用汗水和心血浇灌出来的？ 改成陈述句： _ 4.“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”请谈谈你对这句话的理解。 5 ?读了短文后，请你写一句劝勉勤学的名言警句或诗句。 深山含笑 我以前见过的含笑都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有- 种水果般的甜美。含笑不以艳丽著 称，妙的是一缕馨香。 在井冈山深处，我被另一种含笑折服。几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出迷人的清香气息，这就是野生的深 山含笑。 多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，竟然在大山深处隐
26、藏得如此潇洒、如此豪放，和庭院含 笑相比，深山含笑倒像是临风挺立的山帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从 她的胸中笑出来的。 从小路那边走过來两个拎着简单行李的年轻人。他们是去那个边远的、还没有通车的村子里的。跟着他们, 我们 也进了村。冃睹孩了们围着他们亲切媳闹，我忽然感觉另冇一株高大的深山含笑在我心中晃动 我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无闻播撒知识的年轻人！ 1、 从文中找出表示下列意思的词语，填在括号里。 鲜明而美丽（）高高地耸立（） 2、 认真读短文，并在文中用“”画出作者联想的部分。 3、 反复读第3节，把你脑海屮出现的画面川儿句话写
27、下來。 4、为了便于理解短文，可以把短文分成三部分，请你根据下面的提示，在每一部分的末尾用“/ ”标出來。 嘱 咐 母亲给无微不至的爱，她的爱是用无声的嘱咐传给我的。 四五岁的时候，母亲就带我下地了。在绿油油的菜畦里，我跟母亲学着给菜苗浇水、除草、捉虫。（1） 3 亲笑 眯眯地看着我，黑亮的眸子闪着光芒。 再大一点，我有时会仗着白己力负小伙伴。我清楚地记得母亲是怎样责备我的。粗壮的手臂高高举起，手掌落 在我身上却 _点也不疼。（2）我永远忘不了的是那张充满怒气的脸，尤英是那双闪看泪花、严厉逼人的眼睛。 记得我上了学以后，一个夏天的中午，母亲冒雨上山给我寻找治气喘病的草约。回來时，她的蓑笠不见了
28、，浑 身上下淋得透湿。父亲问她，她笑笑说：“路上碰见邻居小林妈，我把蓑笠借给她了。”当晚母亲发了髙烧。我静 静地趴在她身边。（3）母亲用发烫的手轻轻托起我的下巴，嘴几霜一丝快慰的笑意。凝望母亲疲倦而闪着亮光的眼 晴，我觉察到母亲用目光，正默默嘱咐着我什么。 长大以后，我在书本里找到了母亲当时嘱咐我的话：“勿以善小而不为，勿以恶小为Z。”不错，母亲的眼睛 , 不就是这么嘱咐我的吗？ 想起母亲的嘱咐，我就会联想到我们伟大的祖国。是祖国的土地、祖国的历史养育了我勤劳善良的母亲。母亲 対我的嘱咐，不正是祖国对我的期望吗？ 1、 联系上下文，解释词语。 （1）无微不至： （2）快慰： 2、 用?在文屮画
29、出母亲对“我”的“无声的嘱咐”的一句话，并说说这旬话的含义。 3、 画线的（1）、（2）、（3）句话，表达了母亲对 “我”的怎样的嘱咐？用自己的话简要的写下来。 4、 朗读授后一个自然段，速度和语调应该是（） 快而低沉慢而高昂慢而低沉快而高昂 5、 把下面的句子改写为陈述句，意思不变。 不错的，母亲的眼睛，不就是这么嘱咐我的吗？ 6、 为什么说“母亲对我的嘱咐，不正是祖国母亲对我的期望吗？” 专业好文档精心整理欢迎卜载 庭院含笑深山含笑另一株深山含笑 5、 仔细阅读短文，一边读一边想，文中把（ 6、 朗读第4节第1、2句话时，应把（ ）、（ ）比成了“另一株深山含笑” ）和“没有通车”儿个词读得突出一些，因为从这些词