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1、五年级（上）语文期末复习卷2 一、阅读（ 40 分） （- ）崇明的灶花（ 18 分） 灶花，农家灶头上的画，儿百年來，人们习以为常。直到液化气來了，灶头儿乎废弃不用，灶 花逐渐淡出农民的生活，人们才猛然惊觉：这是一门难得的民间艺术，应该qiang Ji ）。于是，灶花一一这一尘封已久的美丽，又在崇明县大放异彩。 炊烟每天从农家的柴火灶头里逸出，那是人家兴吒的表示。当人们的生活相对安定时，便有了 追求美的心思在灶头上画上以纳吉祈福，驳邪避祸为主题的画。 画灶花最原始、最基础的颜料叫“镀（hub）锈”。“镀锈”是正宗的崇明土话，其实就是锅底 灰。从锅底刮下墨黑墨黑的炭黑，加上米酒调浓，等有粘头了
2、再加水稀释，然后就可作灶花，这样的 画在墙上几十年不褪色。为了美观，有些灶花还加了颜色。 灶花开始是 xing （）之作，随后成为有一定模式的装饰。一般认为，灶 花作品由泥瓦匠中的高手不打草稿，不作xin gai （）, 下笔为准，一气呵成， 体现了民间文艺的简洁和生动。 灶花，是人类智慧的乂一体现。现在，上海金山的农民画和崇明的灶花，这一南一北两朵民间艺 术奇葩，均已被列入非物质文化保护遗产名录。 注释： “非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形 式、知识和技能，及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。 2005 年 12 月 22 H国务院就“文
3、化遗产日”的设立下发关于加强文化遗产保护的通知, 通知将文 化遗产保护提升到“对国家和历史负责的高度”和“维护国家文化安全的高度”，指出设立“文化遗 产日”旨在“进一步加强我国文化遗产保护，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推动社会主义先进 文化建设”。决定从2006 年起，每年 6 月的笫二个星期六为中国的“文化遗产日”。 1 根据拼音写词语（写在文中的括号内）。3 分 2 给下面句子中带点的词换一个意思相近的词。2 分 （1）直到液化 气来了，灶头儿乎废弃不用，灶花逐渐淡出农民的生活。（） （2）炊烟每天从农 家的柴火灶头里逸出，那是人家兴旺的表示。（） 班级 _ 学号 _ 3 填空。 8
4、分 (1)“驱邪避祸”的“驱”的第7 笔是_ ； “邪”用音序查字典法应查 _ ； “避”的意思是 _ : “祸”的部首是 _ 。 (2)第 2、3、4、5 节分别从 _ 、作画的原料、灶花的特点、 _ 这几个方面向我们介绍了崇明的灶花。 (3)国务院决定从2006 年起，把 _ 定为中国的“文化遗 产日”。屮国设立“文化遗产日”旨在_ 目前，上海已被列入非物质文化保护遗产名录的有_ 和 _ 4 读了文章后，你对灶花有了哪些方面的了解？请简要、连贯地写一写。5 分 ( 至少写出三方而，字数在3060 个字间 ) ( 二) 审间谍 (22 分) 第二次世界大战期间，法国间谍机关收容了一名可疑分了
5、。这人自称是比利时北部农民、流 浪汉。他衣着破III,蓬头垢面，面容憔悴，看那样了似乎己冇好几天没吃过东西了。法国反间谍人 员跟他初步接触后，发现此人只懂法语，不懂德语。可是，经验丰富的反间谍人员认为他可能是德国 纳粹间谍。 反间谍军官吉姆斯负责这一案了。他保持高度警惕。一心要找到突破口，心想，如 果我能证明他_ ,那就能识破这个流浪汉的真面目。 这天，流浪汉处在吉姆斯办公桌对血，一副乖顺老实的样子，等待审问。 “你会数数吗？”吉姆斯问。 “会！”流浪汉操着一口流利的法语，认认真真地数数。即使是其中儿处说德语的人最容 易说错的地方，他也说得极其熟练。数完后，流浪汉还憨厚地笑了笑。 吉姆斯没有找
6、到一 ?丝破绽，只好止卫兵把流浪汉押冋小屋。 不久，屋外突然人声嘈朵，浓烟滚滚。在小屋外看守的法国士兵用德语高声呼叫： “着火了”流浪汉对此毫无反应。闷头睡他的觉。 吉姆斯又请了一位法国农民来和流浪汉聊天，说了很多种庄稼的事，那流浪汉居然说得头 头是道。 这可把吉姆斯难住了。难道他真是个比利时农民？为慎重起见，吉姆斯还想试试。 第二天，流浪汉又被押进吉姆斯的办公室。他还是那样，显得稳重、平静。 （11）吉姆斯正在认真地审阅一份文件，看也不看眼前的嫌疑人。他读完文件， 在上面签 完字， 然后慢慢地抬起头，很随便地说：“好啦，你没问题，可以走了。你自由了！” （听了吉姆斯的话，流浪汉突然表现出一种
7、轻松的神情，长长地松了一口气，心想 _ o 想到这，他站了起来。 （13）哈哈吉姆斯突然发出爽朗的笑声_说 _ 你上当了 _ （原来，刚才吉姆斯是用徳语说这句话的。流浪汉听憐了，无意间露出了懂徳语的老底，暴 露了身份。 （吉姆斯终于以此为突破口，杳办了这个徳国间谍。 1 为下面的词语选择正确的音节（在正确的后面打“ V”）。 2 分 衣着 yi zhao ( ) yi zuo ( ) yi zhud ( ) 憔悴 jiao cui ( ) qiao cui ( ) qiao chui ( ) 2 根据句子的意思，在文中找出有关的词语。2 分 头发很乱，脸上很脏的样子。（) 声音很响，很杂乱。
8、3 给第 13 小节加上合适的标点。2 分 4 联系上下文，把第2 和第 12 节中的句子补写完整。3 分 5 简要概括吉姆斯审流浪汉先后所用的4 种办法。 6 分 吉姆斯先 _ ，接着 _ ， 然后 _ , 最丿口 _ 6 回答问题。 7 分 （1）读第一节，想想这节中“可是，经验丰富的反间谍人员认为他回能是德国纳粹间谍。” 这句话屮的“可能” 一词是否可以不写？为什么？（3 分） （2）请联系文屮有关内容说说为什么说这个徳国纳粹间谍是非常狡猾的。（4 分） 三、写作（ 40 分） 题目：爱， _ 提示：爱是世界上最珍贵的东西，爱讣人幸福，爱给人力量在我们的日常生活中有许多爱的故事， 冇的是我们自己亲身经历的，冇的是我们耳闻目睹的，请你选择一件印彖最深的事写一写。 要求： 1、把题 II 补充完整。如爱，给我温暖、爱，让他（她）坚强、爱，给我信心 2、围绕你要表达的意思选择材料，注意将一件事情写清楚，写具体。 3、注意正确分节；语句通顺，意思明确；不写错別字，正确使用标点。