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1、大学语文复习指导 本课程为省电大省开课考试科目，学生应掌握教材规定的必读课文内容，了 解并熟悉中国传统文化知识，对于中国古代文学中名家名篇和现当代文学中的个 别文章的内容应重点掌握。 一、 考试要点： 1.应了解屮国传统文化屮的常识性知识，如“四书”“五经”；掌握所 学的名家名篇在中国文学史上的地位及常识性知识；如李白的“诗 仙”之称；苏轼号“东坡居士”等。 2.熟悉所学课文内容，并能背诵名篇名句以及文中涉及到的成语及其 含义。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 多行不义必自毙”; “形影相吊”等。 3.熟悉并能解释常用的文言实词和文言虚词；能解释古汉语句中的字 词，能区别一词多义的现象以
2、及古汉语的词类活用。常用文言虚词 如：而 , 之，焉，于 , 则, 也等。 4.熟悉古代散文和古代诗词的内容，能掌握古今差别较人的词的读音和 词义，并能用通顺贴切的语言将古汉语翻译成现代汉语。 5.掌握所学文章的艺术特色，人物的性格特征，以及刻画人物的方法。 6.理解所学课文所附的复习思考题，掌握复习思考题的正确解答。 7.重点课文：季氏将伐颛臾、寡人Z 于国也、陈情表、 答李翊书、郑伯克段于鄢、故都的秋、始得西山宴游 记张中丞传后叙、故都的秋、背影、氓、行路 难、登高、水调歌头、一句话、天净沙*秋思 等。 二、 试卷题型及所占分值： 试卷共分五大题型：填空（12%）；解释句中的字词（10%）
3、；将古汉语 翻译成现代汉语（20%）；简答（ 18%）；作文（40%）。 三、 复习练习题： 一、填空题 1、孔子晚年致力于教育，又把鲁国史官所记的春秋加以删修，成为 我国第一部_ 体的历史著作。 2、南宋的朱熹将 _ 一书与论语和礼记中的人学、中 3 、 庸合在一起，称为_ 是老子之后道家的主要代表，后世并称他们为“_ ”。 4、左传又名左氏春秋，是我国第一部_ 编 年体历史 著作。 5、 张屮丞传后叙选 _ 。 6、 柳宗元被贬永州期间，先后写下了始得西山宴游记等山水游记， 这就是有名的_ 。 7、 报刘一丈书的作者与李攀龙、王世贞等人齐名，在明代文坛上 被合称为“_ ”。 8、 背影的作
4、者 _ 是现代著名的散文家、学者、诗人。背影是 一篇 _ 抒情散文，选取了_ 这一别开生面的角度，歌颂 了真挚感人的父子亲情。 9、 _ 是我国最早的一部诗歌总集。是按、三类编排的。 10、 _ 对唐以后的文学产生了深远的影响，“田园诗”成为诗歌史上 的-?个流派，影响着后世诗歌的发展。 11、 _ 山居秋暝是一篇著名的诗，是 诗人王维于網川隐居时所作。 12、李门阅历不凡，诗风彖迈开阔，想象奇特，汪洋恣肆，极富积极浪漫 主义色彩，有“_ ” Z 称。 13、 _ 杜 甫 是我国古代最负盛名的现实主义诗人，他的诗被尊称为“_ ”。 14、 一句话选自于诗集_ ，是闻一多 1925年从海外回国后
5、 所写的诸多爱国诗篇中的一首。诗小大量运用了比喻，其小“一句话”隐喻， “铁树开花”借喻_ 15、 _ 可说是李后主的绝命词，是一曲悲凉激楚的人生哀歌。 16、 北宋著名词人 _ 是我国文学史上第一位专力写词的作家，也是 派词人的代表。 17、 苏轼，自号 _ , 是我国北宋时多才多艺的人文学家、书画家， 也是唐宋八大家Z。 18、 _ 是南北宋 Z 交时著名的女词人、女作家。 19、 辛弃疾的词现有六百多首，数量为两宋之冠，有词集_ 存世。 20、 _ 是元人小令的名篇，【口时被赞誉为“秋思之祖”。 21、 _ 与柳宗元同为古文运动的侶导者，反对六朝以来的骈俪文风， 他被后人尊为“”之首。
6、22、 _ 的中心论点是有毅力者成，反是者败。作者是_ , 他是我国近代_ o 23、陈情表是李密向晋武帝陈述衷情的_ o 24、 _ 是现代著名的小说家、散文家。他的代表作有沉沦等。 25、山气日夕佳，飞鸟相与还。_ , _ o 26、空山新雨后， _ 。 _ , _ o 27、竹喧归浣女，莲动下渔舟。_ , _ o 28、 _ 春花秋月何时？! _ , o 29、 _ , 只是朱颜 改。 _ ， _ O 30、明月儿时有？_ 。 _ ,_ o 31、三杯两盏淡酒，怎敌他、晩來风急！_ , _ , _ o 32、梧桐更兼细雨， _ , _ o _ , _ o 33、 _ , _ , _ o夕
7、阳西下，_ o 34、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞冋。_ ,_ o 35、 _ , 关河冷落，残照当楼。 36、T?金纵买相如赋， _ o 37 、 行路难，行路难，多歧路，今安在？ o , o 二、解释下列加点的词 1、君子疾夫舍曰“欲Z” 而必为 Z 旌。 2、故远人不腿，则修文徳以来之。 3、亘不百步耳，是亦走也。 4、五亩 Z 宅，植 Z 以桑，五十者可以衣帛矣。 5、斯天下之民至焉 6、井蛙不可以逼于海者，拘于虛也。 7、且夫我尝闻少仲尼Z 闻而轻伯夷 Z 义者。 8、 养其根而俊其实，加其亶而希其光。 9、 根之茂者其实逐，膏之沃者其光陛。 10、垂请于庄公，公些许。 11、不如早
8、为之所，无使滋蔓。蔓，难图也。 12、大叔完聚，缮甲亘，具至乘，将袭郑。 13茕茕孑立 , 形影相吊。 14、零丁孤苦 , 至于成立。 15、而刘夙婴疾病，常在床厘。 16、险臣显马，墨以微贱。 17、務子无怒，秋以为期。 18、匪来贸丝，来即我谋。 19、上下相孚，才德称位。 20、无庸, 将自及。 21、苟此不能守，虽避之他处何益？ 22、仆则愈益不顾也 23、两家子弟材智下，不能通知二父志。 24、狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发 三、将下列句子翻译成现代汉语 1、 无乃尔是过与？ 2、 远人不服，则修文德以來Z,既来之，则安 Z。 3、 吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。 4、
9、 谨庠序之教，巾之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 5、 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 6、 及庄公即位，为Z 请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯 命。” 7、 不义不昵，厚将崩。 8、 若阙地及泉，隧而相见，其谁bl 不然？ 9、 野语有 ZH：“闻道白，以为莫己若者，我Z 谓也。 10、伯夷辞之以为名，仲尼语之以为博，此其口多也。 11、抑不知生之志，薪胜于人而取于人耶？将嶄至于古之立言者耶？ 12、虽然，待用于人者，其肖于器邪？用与舍属诸人。 13、转朱阁，低绮户，照无眠。 14、南八，男儿死耳，不可为不义屈。 15、以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。 16、小人 Z
10、好议论，不乐成人Z 美如是哉！ 17、起舞弄清影，何似在人间。 18、但愿人长久，千里共婵娟。 20、有志乎古者希矣。志乎古，必遗乎今。 21、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？ 22、乘彼览垣，以望复关。既见复关，载笑载言。 23、心凝形释，与万化冥合。 24、悠悠乎与颍气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。 四、简答题 1、柳宗元的始得四山宴游记小“始得”二字有什么作用？ 2、孟子用五十步笑白步的比喻来说明什么问题？ 3、简析郑伯克段于鄢的艺术特色。 4、故都的秋一文是赞美北京秋天的浓色、深味，为什么却两次写到南 国之秋？ 5、说明“虎兇出于柯，龟玉毁于犊中”的双重喻义。 6、为什么说虞美人中以“一江春水”喻愁生动贴切？ 7、天净沙秋思屮“断肠人在天涯” 一句在全文屮起什么作用？有什 么内涵？ 8、概括张中丞传后叙中的南霁云的性格特征，并分析作者所用的细节 描写。 9、简析郑庄公的性格特征以及文章刻画其形象的方法。