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1、黄岛区隐珠中学2014-2015学年度第一学期九年级物理导学案 班级姓名 习课时间2014年n n 4日 序号 又 i.知道带电体的特点、两种电荷、摩擦起电、电荷量。知道电荷间的相互作用，了解验电器工 习 n作的原理。知道常见的异体和绝缘体。 2.知道电流的形成和电流方向的规定。知道电路的组成，知道电路有三种状态。会根据串、并联 电路的特点，识别复杂的串、并联电路，设计简单的串、并联电路，会画简单电路图。 3.理解串联电路的电流处处相等，外联电路屮干路电流等于各支路电流之和，会使用电流表测电 流。 双重“整 - 分-合- 补- 测五环节”翻转课觉教学 小组合作学W法 1.带电（尙）：燁擦过的物
2、体科r 的性 侦，我们就说物体带r电。 知2.自然界中存在_ 种电荷，作用规律是_ 。 i门 : 3.使物体带电的方法有：（1）、 _ 阵（2）、_ o 、 _ 。 4.验电器的原理是：_ 5.电荷的 _ 形成电流；我们把_ 的方句规定为电流的方句。 6.获得持续电流的条件是 ：（1） _ （2） _ 7.电流表的使用方法是： 读数时极做到“两看清”，即：看清接线柱上标的_ ，看清每人格电流位和每小 格 _ ; 使用时规则：两要、两不 电流表要 _ 在电路中； 电流要从电流表的 _ 柱流入， _ 流出，否则指针_ 。 被测电流不要超过 _ O 绝对不允许不经用电器直接把电流表连到_ ，原因电流
3、表相当 于 _ ? 8.电路的三种状态： 通路是指： 正常接通的电路， 即用电器能够工作的电路。断 路是指：某处断开的电路。 第十五章电流和电路复习课张金星 短S各是拒： ：_ 9.电路图： _ 图叫做电路图。 10.连接方式： 串联并联 定义把元件逐个起來的电路把元件起来的电路 特征 电路中只有电流路径， 一处段开所宥川电器都停止工作。 电路中至少有电流路径 . 各 支路中的元件独立工作，互不影响。 开关作 川 控制整个电路干路中的丌关控制整个电路。支路中 的开关控制该支路。 电路图 1 - o o 1 O ? d * o。. 实例装饰小彩灯、开关和川电器家庭中各川电器、各路灯 11.识别电
4、路串、并联的常用方法：( 选择合适的方法熟练掌握) (1)电流分析法：在识别电路吋，电流：电源正极一各用电器一电源负极，若途屮不分流，则 川电器串联；若电流在某一处分流，每条支路只有一个川电器，则这些川电器并联；若每条 支路不只一个用电器，这时电路冇中冇并，叫混联电路 (2)断开法：去掉任意一个川电器，若另一个川电器也不工作，则这两个川电器中联；若另一 个川电器不受影响仍然工作则这两个川电器为并联。 (3)节点法：在识别电路时，不论导线冇多长，只要其间没冇用电器或电源，则导线的两端点 都可看成同一点，从而找出各川电器的共同点 12.串联电路中的电流关系是_ : 并联电路中的电流关系足_ 。.
5、反 馈 小 结 反馈练习一 课 堂 考 点 反 馈 1.将A、B、C、D四个带电的通草球悬挂起来，由于 电荷间的相互作川，它们静止P的位置如图所示，己知D 带正电，其余三个带电通草球所带的电荷是( ) A. B球可能不讲电B. A球一定讲正电 C.A球带负电D. B球一定带正电 2、( 不定项选择 ) 关于异体和绝缘体的下列说法，不正确 的是 ( ) A.导体能够导电是因为导体内有大量的电荷存在 B.绝缘体不容易导电，是因为绝缘体P、r没有电荷存在 C.绝缘体在一定条件下也可以导电 D.绝缘体在任何条件下也不能成为异体 反馈练习二 3.在阁1所示电路中，当开关S闭合时，能看到下列 的哪一种现象
6、() A.只宥灯L1亮B.只有灯L2亮 C.灯L1和L2都亮D.灯L1和L2都不亮 4、 如图所示电路中 (1)荞使LI、L2串联，则应闭合 _ , 断开 _ ； (2)若使LI、L2并联，则应闭合 _ , 断丌 _ (3)如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯 _ 亮； (4)h d时闭合开关 _ 和 _ 是不允许的。 反馈练习三 5、根据图所示，要求LI 、L2 并联， S1控制 LI, S2控制 L2, S3 在干路，连线不要交 叉，请将图中元件连成电路. 由实物图画电 路图 Li 6.在“探究串联电路中的电流”实验中，某同学用电流表分别测出图中a,b,c三处的 电流人 小，为了进一步探究
7、a, b,c三处的电流人小宥什么关系，他下一?步的操作应该足( ) A.将屯 源两极对调，再次测量a, b，c三处的电流 B.改变开关S的位置，再次测ga，b，c三处的电流 C.将图屮两只灯泡位置对调，再次测量a, b，c三处的电流 D.换用不M规格的灯泡，再次测Sa，b，c三处的屯流 达标检测： 1、小蓝在实验室里连接了如图的实物电路，请你帮助她画出电路图。 2、小明在探究“并联电路屮干路电流与支路电流脊什么 关系”吋，他选川了两个“2.5V、0.3A” 的小灯泡，并做了 一次实验得到数据如下： 于是他对数据分析后得出结论： (1)并联电路中各支路电流都相等。( 2)干路电流与各文路电流的关系是I干=111支。 你认为小明的观点对叫？请指出他存在的问题： 请在空格屮填入适当数拋。由此你得到的结论是：_ 3、某传达室要求在前后门都装上开关，要求前门来人按开关、 传达室电的电铃响， 同时红灯 也亮， 后门来人按开关，电铃响同时绿灯亮，请按要求设计出电路图，并将实物连成符合要求 课 后 反 A y A 点电流 laB 点电流 lbC 点电流 Ic 第一次测量0.28A0.28A0.56A 第二次测量0.32A0.68A