中学体育游戏教案.pdf

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1、体育游戏教案 一 游戏名称“雪地”突围 教学目标 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩游戏以及认识体育游戏的魅力。 技能目标：通过玩游戏，发展学生的身体素质，增强学生的心肺功能与奔跑能力。 情感目标：通过游戏培养学生机智勇敢，顽强拼搏的精神，提高学生的竞争识和群体意识。 课的 部分 内容组织教法与要求时间 准 备 部 分 一、常规 1集合整队 2师生注目礼 3点报人数 4 、安排见习生 二、准备活动 （徒手操） 1、 头部运动4X8 个八拍 2、 绕臂运动4X8 个八拍 3、 弓步压腿4X8 个八拍 4、 手腕脚踝运动4X8 个八拍 5、 原地高抬腿4X8 个八拍 教师口令： 立正

2、向右看齐向前看报 数班长报告人数 以中间同学为基本成体操队 形散开 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 要求：集合快、静、齐、 精神饱满 （每节操教师先讲解示 范，学生跟做） 要求：动作到位用力 注意身体姿态 充 分 活 动 各 个 关节 2 分钟 3 分钟 课的 部分 内容组织教法与要求时间 基 本 部 分 游戏方法： 将 学 生 分 成 人 数 相 等 的 甲，乙两队， 先通过 “石头剪刀 布”决定进攻队和突围队。如果 甲队为进攻队， 则甲队在将本队 队员分成人数相等的两组，分别 站在长方形场地的两侧（如图）。 乙队学生站在起跑线后准备“ 突 围

3、” 。 当教师发出开始的信号后， 乙队队员迅速出发， 先进行高抬 腿跑， 再“过草地” 障碍从立 着的垫子上跳过去，再接着“爬 雪山”从栏架下爬过去，最后 跑到终点；甲队队员则用 “雪球” （自制纸团）向乙队队员投击， 被击中的乙队队员就算突围失 败而被淘汰出局， 未被击中的队 员冲过终点线者，算突围成功， 统计突围成功人数。 然后交换角 色。最后看哪个队过关的人数 多，哪个队就算胜利。 游戏规则： 注意： 1、突围队员突围时，前后队员 应保持23 米的距离，具 体是前一名队员做完高抬腿 后，后一名队员再出发； 2、突围队员被击中后，必须自 觉地从两侧退出比赛场地， 不得掩护同队队员突围； 3

4、、 防守队员应在限制线外投 掷雪球。 4、防守队员只能击打进攻队员 腰部以下的部位。 教师口令： 1、 向中靠拢全体向后转一 二两排蹲下 X X X X X X X X X X x x x x x x x x x x 2、 教师用口令的形式将学生带 到相应游戏位置：防守队向左 向右转齐步走立定向左 向右转。 3、用哨子宣布游戏开始 （ 安排见习者做裁判） 要求： 1、 教师边清楚讲解游 戏方法边示范 2、 讲解游戏规则 3、学生认真听讲 4、遵守游戏规则。 5. 听到哨子声立即开始 比赛，一局结束回到起点 集合整齐迅速 教师站在防守队员中间 维持比赛秩序， 当突围队 员被“雪球” 击中时， 教

5、 师立即喊出 “击中一个”、 “击中两个”等。 5 分钟 8 分钟 1、集合整队 X X X X X 要求： 1、学生集队时做 到快、静、齐，队形如 2 分 结 束 部 分 2、 教师总结讲评， 归还器材， 师生道别。 X X X X X X X X X X X X X X X 前。 2、学生认真听讲， 积极配合回收器材 钟 场地一块空地器材4 个大纸团6 张垫子2 个栏 架 心率130-140 次 / 分 课后小结 本节课较好的完成了教学任务，但是教学过程中存在着几点问题与 不足。第一，组织调动队伍不够合理，造成了后面学生队伍的混乱； 第二，讲解游戏方法与规则时应把讲解与示范结合起来，让同学

6、们 听懂并能了解游戏的每一个环节和注意点。第三，在游戏过程中， 教师要做的事情是融入集体，并充当主裁判的角色。上完这堂课让 我深深的体会到，能较出色的上好一堂体育课很不容易。有了上述 的反思， 在今后的学习和教学工作中，我会总结不足和改进的地方， 不断积累教学经验，上好每一堂体育课。 二 课的内容：“打鸭子”游戏 教学目标： 1.试学生在练习过程中充分热身。 2 把学生的积极性调动起来。 课的部分练习内容练习 次数 练习 时间 组织教法 准 备 部 分 一课堂常规 1体委整队 2报告人数 3师生问好 4上课内容 5安排见习生 二. 徒手操 1扩胸运动 2体转运动 3腹背运动 4弓步压腿 5活动

7、手腕脚腕 一次 2*8 2*8 2*8 2*8 2*8 3 分 1 分 两列横队下完成 * 两列横队下完成 基 本 一 复习三大步伐 组织：分三个小组， 每人轮流每个 步伐喊一遍。 二游戏 5 分 一 .组织练习 部 分 1. 游戏名称： “打鸭子”游戏； 2. 游戏目的：培养灵活、 敏捷、 反应迅速能力， 提高投掷的准 确性。； 3. 游戏方法：将学生分成人数 相等的 2 个队。一队学生均匀地站 在圆圈线外， 由 1 名学生持 排球 准 备掷击圈中的“ 鸭子 ” 。 第二队站在 圆圈内。游戏开始，教师发令后， 圈外的人相互传递球，捕捉时机， 掷击 “ 鸭子 ” 。 “ 鸭子 ” 则迅速奔跑

8、躲闪，以避开来球。如果“ 鸭子 ” 被球击中，则离开圈内， 圈外的人， 再打其他的 “ 鸭子 ” ， 直到鸭子被打 完为止。 之后，第一与第二队互换 角色，游戏继续进行。 4. 游戏规则： 1）掷击者必须站在圈外。不得踏、 越线。 2） 只准掷击 “ 鸭子 ” 的头部以下部 位。 一 将两队学生带到篮球场底 线（游戏场地），做详细讲解， 示范，游戏方法、 规则以及注 意事项 二两队名一名同学做示范 三两队学生开始游戏 5 分 在示范过程中将学生 做错的地方加以纠正 两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚 结 束 部 分 一放松 （1）手臂放松 （2）腿部放松 二. 课后小结 1.

9、 集体讲评，评估本节课 的学习情况 2.表扬优秀学生。 3 整理回收器材。 三师生再见 4 分 5 分 教学要求：身心 充分放松。 三 课的内容：“成语”投篮接龙游戏 教学目标： 1.使学生在练习过程中充分热身。 2 把学生的积极性调动起来。 教学场地及器材：篮球，标志筒，成语资料 课的部分练习内容练习 次数 练习 时间 组织教法 准 备 部 分 一课堂常规 6体委整队 7报告人数 8师生问好 9上课内容 10安排见习生 二. 徒手操 6头部运动 7扩胸运动 8腹背运动 9弓步压腿 10活动手腕脚腕 三游戏对象 适合于广大青年 . 一次 2*8 2*8 2*8 2*8 2*8 3 分 3 分

10、四列横队下完成 四列横队下完成 基 一 复习第九套广播体操。 组织：成体操队形散开，注意前后 左右距离。 5 分 一 .组织练习 本 部 分 二游戏 3. 游戏名称： “成语”投篮接 龙游戏； 4. 游戏目的：培养使学生集中 注意力，锻炼学生的反应能 力，培养学生的协调能力和动 脑能力； 3. 游戏方法：把同学分为人数 相等的两队， 两队分别站在篮球场 的对角底线， 游戏开始后， 每队依 次运球至中圈， 答完成语后运球至 罚球线投篮， 进球后运球至下一名 队员 4. 游戏规则： 1）两队队员跑动过程中不能互相 干扰 2）运球时不能违规， 男生投篮时 不能起跳，不能进罚球线 5 游戏注意事项：

11、（1）运球时注意安全，以免 受伤 一将两队学生带到篮球场 底线（游戏场地），做详细讲 解，示范，游戏方法、规则以 及注意事项 二.两队队员各一名同学做示 范。 在示范过程中将同学做错 的地方加以纠正 5 分 .两队队员各一名同 学做示范。在示范过 程中将同学做错的地 方加以纠正 两队学生开始游戏， 两队学生胜负当场决 出，对负的一组进行 俯卧撑的惩罚。 结 束 部 分 二放松 （1）手臂放松 （2）腿部放松 二. 课后小结 1. 集体讲评，评估本节课 的学习情况 2.表扬优秀学生。 3 整理回收器材。 三师生再见 4 分 5 分 教学要求：身心 充分放松。 四 游戏的内容：反方向口令队形训练

12、教学目标： 1 让学生感受体育课乐趣 2 把学生的积极性调动起来。 课的部分练习内容练习 次数 练习 时间 组织教法 准 备 部 分 二课堂常规 11体委整队 12报告人数 13师生问好 14上课内容 15安排见习生 二. 徒手操 11扩胸运动 12体转运动 13腹背运动 14弓步压腿 15活动手腕脚腕 一次 2*8 2*8 2*8 2*8 2*8 3 分 1 分 四列横队下完成 * 四列横队下完成 基 本 部 分 一游戏 5. 游戏名称：反方向口令队 形训练 6. 游戏目的：敏捷、反应迅速 能力 3. 游戏方法：发号口令，学生 做相反的动作。 4. 游戏规则： 发号口令例如稍息，立正，向左右

13、 后转，学生做相反的动作。例如发 号稍息， 学生做立正姿势， 发号向 左转，学生做向右转动作。 一 将学生做详细讲解，示范， 游戏方法、规则以及注意事项 以及相应惩罚 二 开始游戏 5 分 5 分 一 .组织练习 先示范几次，让学生适应 在示范过程中将学生做错 的地方加以纠正 二没反应过来和做错的 同学 5 个下蹲 结 束 部 分 三放松 （1）手臂放松 （2）腿部放松 二. 课后小结 1. 集体讲评，评估本节课 的学习情况 2.表扬优秀学生。 3 整理回收器材。 三师生再见 4 分 5 分 教学要求：身心充分放松。 五 课的内容：“你抓我救”游戏 教学目标：锻炼同学们的奔跑能力和反应能力 ，

14、使大家在游戏中得到放松 课的部分练习内容练习 次数 练 习 时 间 组织教法 准 备 部 分 16课堂常规 1体委整队 2报告人数 3师生问好 4上课内容 5安排见习生 二. 徒手操 第一节：振臂运动 预备姿势： 直立；第一个八拍左脚向左跨 出一步成开立同时左臂上举右臂下举后震两 次为一二拍，三四拍右臂左臂交换后震两次， 第二三四个八拍同第一个八拍。 第二节：体转运动 预备姿势：直立；第一个8 拍：左脚向 左跨出一步与肩同宽成开立，一、二拍两臂经 体前至胸前向左转体两次，三四拍向体右侧转 体两次；五六拍同一二拍；七八拍同三四拍： 第二，三，四个八拍同第一个八拍。 第三节：腹背运动 预备姿势：

15、直立；双脚与肩同宽， 双臂上 举掌心朝前， 体后屈两次为第一个八拍的一二 拍，然后体前屈两次为三四拍;五六拍同一二 拍，七八拍同三四拍； 第二三四个八拍同第一 个八拍。 一次 4*8 4*8 4*8 3 分 10 分 两列横队下完成 * 两列横队下完成 基 本 部 分 三 游戏 1、游戏名称： “你抓我救”游戏 2、游戏目的：锻炼同学们的奔跑 能力和反应能力 3、游戏方法：制定球场的中圈为 “禁区” ，将学生分成两队， 第一队中选 择 5 名学生为追逐着，第二队学生将在 场内任意跑动，追逐者将抓到的学生放 入禁区内并派人看守，被追逐者可以避 开看守去营救抓到的人，击掌后算是营 救成功，直到所有

16、的人抓捕入禁区或者 营救者全部被营救完游戏结束，换另一 队继续。 4、游戏规则： 注意事项：（1）禁区外的被追逐 者用手击禁区内的人的手掌为营就成 功。 （2）若在禁区外的人在营救禁区内 的同学时又被抓到，同样要到禁区内等 待营救。 （3）被送到禁区内的人不得自行离 开。 （4）追逐者只有抓住被追逐者才有 效，仅仅拍到无效。活动中注意安全 15 分 一 .组织练习 所 有 人 从 1开始报数， 3和 3的倍数为追逐 者，其他人为被 追逐者，分好组 别后被追逐者在 前排，追逐者在 后排间隔距离为 3米，听见“开 始”的口令后游 戏开始 。 结 束 部 分 一放松 （1）手臂放松 （2）腿部放松

17、（3）腰部放松 二. 课后小结 1. 集体讲评，评估本节课的学习情况 2.表扬优秀学生。 。 三师生再见 5 分 教学要求： 身心充分放松。 课的内容：“双人跳绳接力”游戏， 教学目标： 1.提高学生的跑跳能力，灵敏素质，培养团结合作的精神。 2 把学生的积极性调动起来。 课的部分练习内容练习 次数 练习 时间 组织教法 准 备 部 分 6 课堂常规 17整队 2.报告人数 3.师生问好 4.上课内容 18安排见习生 二. 徒手操 1，体侧运动；准备姿势是立正， 左脚向左迈出一步，与肩同宽， 左 手掐腰， 右手上举， 掌心向左， 以 腰为轴，利用腰腹力量带动上体， 向左侧躯体四次为一到四节拍，

18、反 方向， 右手掐腰， 左手上举， 向右 侧躯体四次为五到八节拍 ,2 扩胸运动；准备姿势是立正， 左脚向左迈出一步，与肩同宽， 两 臂水平屈与胸前， 以肩为轴后振两 次为一，二节拍，继续后振两次， 同时两臂伸直为三，四节拍， 五到 八节拍与一到四节拍相同 3 压腿运动；准备姿势为立正， 左脚向前迈一大步成弓步，两手放 于左膝， 身体保持直立， 同时下压 四次为一到四节拍， 然后采用跳换 方式，使右腿在前成弓步，两手放 于右膝， 身体保持直立， 同时下压 四次为五到八节拍， 第二个八拍与 第一个八拍相同； 第三个八拍为侧 压腿，左腿向左迈出一大步，同时 身体下蹲， 重心放在右腿， 右手扶 住右

19、膝，身体下压四次为一到四节 拍，下压同时左手尽量触摸左脚， 然后反方向重心放在左腿，左手扶 住左膝， 右手尽量触摸右脚，下压 四次为五到八节拍， 第四个八拍与 第三个八拍相同 一次 2*8 2*8 2*8 2*8 2*8 3 分 1 分 双人跳绳接力 游戏 两列横队下完成 * 两列横队下完成 基 本 部 分 二，游戏 双人跳绳接力 （一）游戏目的： 培养学生相 互配合，协调一致的合作精 神，发展其跳跃能力。（二） 准备工作。 .跳绳 （长 米）两根。在场地上回 两条相 15 米的平行线，一条 为起点线，另一条为折回线。 （三）游戏的进行：教师 可将学生分成人数相等并为 偶数的两队，各成两路纵队

20、站 在起点线后，横排两人为一 组。各队第1 组学生并肩站 立，一人左手握绳柄， 一人右 手屋绳柄，把绳荡在身后， 做 好准备。游戏开始教师发今 后， 两人同摇一根绳并跳绳跑 向折回线，脚触线后，两人再 跳绳跑回本队，将绳套在第 组学生的身后，并把绳交给第 组，然后站到队尾。 第组 学生接绳后，依照前面的方法 进行，直至全队轮流一次后， 最 后 以 先 完 成 的 队 为 胜 。 （四）游戏规则：跳绳 跑时，必须连续一摇一跳， 不 得空跑。中途失误停绳 后，必须在原地重新摇绳后， 方能前进。两个人的脚 都触到折回线后，方能返回。 （五）教法建议：.游戏前 可 先 试 做 几 次 双 人 跳 绳 。 双人跳绳也可两人前后站 立， 用后面人摇绳两人跳进的 方法进行。跳绳至折回 线后，可要求两人用反摇绳的 方法跳回。折回线处可 插两面小旗，要求跳绳人绕小 旗跳绳跑回 8 分 5 分 一 .组织练习 双人跳绳接力 游戏 分两组，每组两队决 出胜负，对负的一组 进行背负获胜者绕场 跑一圈的惩罚 结 束 部 分 二放松 （1）手臂放松 （2）腿部放松 二. 课后小结 1. 集体讲评，评估本节课 的学习情况 2.表扬优秀学生。 3 整理回收器材。 三师生再见 4 分 5 分 教学要求：身心 充分放松。