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1、. . 放飞梦想 楼村小学六（ 3）班 邓蓓蓓 活动目的 1. 引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精 神，信心百倍的为自己的梦想打好基础. 2. 帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想. 3. 通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生 实现自己的梦想提供指导。 4. 通过同学们的互相交流， 提高彼此之间的了解与信任， 从而提 高班集体的凝聚力与荣誉感。 活动形式 小品、讨论、发言等 一、活动准备 1、让每位学生写下自己的梦想，100 字左右 2、打印最初的梦想歌词、 青春的誓言（每位学生一份） 3、准备好电脑，播放的音乐最初的梦想、 追梦人 4、装饰黑板
2、（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内 容） 二、活动过程 1、欣赏音乐最初的梦想 老师：同学们，我们今天班会的主题是“让梦想起航”。下面有 请我们的主持人 * 、* 同学，大家掌声有请！ . . 男主持人（下面简称男） ：伴随着这首动听的最初的梦想拉 开了我们 “ 让梦想起航 “ 主题班会的序幕。 相信我们每个人心里都有 一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学 却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。 女主持人（下面简称女）：希望今天的班会课，可以帮助大家托 起梦想，为自己的高中生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来 时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们90
3、 后的梦想与生活。 男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说 好不好？ 2、畅谈梦想（ 4-6 位学生） （15 分钟） 男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什 么样的感触呢？ 女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之 所以成为梦想，就在于它的遥不可及。 男：这什么破理论啊，这也太悲观了吧？ 女：你别急啊，我还没说完呢，有人听到了这句话啊，立马就反 驳了，他是怎么说的呢？别急，下面有请* 、* 等同学为我们带来小 品话说我有一个梦想。 3、小品表扬话说我有一个梦想 （或诗歌朗诵我与明天有个约会 ， 背景音乐追梦人） （10 分钟） . . 女：
4、怎么样，看了他们的小品， 明白我们 90 后的厉害之处了吧？ 咱龙的传人连传说中的广寒宫都能去，还怕这点困难么？只要咱努力 了，梦想啊，总会实现的！ 男：但是说起来轻松， 梦想实现的过程却不是那么容易的。那么， 我们究竟该如何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去 做呢？ 女：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下 你们组的讨论结果。这样， 按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每 组八人 4、如何实现梦想（ 10 分钟） 男：希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学 习，积极锻炼自己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实 现我们心中的梦想！加油！下面，请同
5、学们全体起立，跟着我宣誓， 吐出我们内心的强烈愿望！ 5、教师总结（ 5 分钟） 首先很感谢 * 、 * 和为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同 学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的 梦想，树立自己的信心， 看你们自信的表情， 听你们充满豪情的语言， 我相信，你们的梦想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西， 是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习， 打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。 . . 鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效， 即等于延长了生命。” 最后送给大家一个公式： 时间 无效劳动量劳动量 效率 - 。 6、全
6、班朗诵青春的誓言 （2 分钟） 合：最后我们代表高一 *班全体同学，感谢班主任、 *老师以及各 班同学参加我班此次主题班会，也感谢同学们的精彩发言。 就让我们 期待大家的精彩！最后我们再次欣赏歌曲最初的梦想，来结束我 们此次主题班会，谢谢大家！ 7、播放音乐最初的梦想 （3 分钟） . . 附录 1： 青春的誓言 也许我们年少轻狂， 也许我们曾经失败， 也许我们偶尔彷徨迷茫， 但是我们还是要大声说出我们的理想。 我以青春的名义宣誓 : 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险； 即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限； 我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天； 我保证，为了 2015年
7、理想的实现，再苦再累我也无怨！ 附录 2： 我与明天有个约会朗诵词 一手挽着夕阳， 一手挽着春风， 我独自走在幽幽的田径上， 享受着春风独有的纯洁， 风儿亲吻我的脸颊， 留下淡淡的唇印。 望着那倩影逐渐在我视线里模糊的夕阳， 我无望地伸出手， . . 试图抓住这份美好。 我想保留这缕缕丝丝的光线， 于是，在最后一刻 , 我在手心写下了我的心愿： 让夕阳把消息告诉明天 我和明天有个约会。 我和明天的朝阳有个约会： 待啼叫划破黎明的那一瞬间， 我伴着明天， 去呼唤着做发财梦的人们， 让他们睁开眼便感受到春的纯洁。 我和明日的春风有个约会： 待到阳光穿透树叶， 留下淡淡的影子， 春风带着我， 游走在
8、世界的每一个角落。 我要在这个善变又不变的世界， 去追寻需要帮助的人类， 给予他们春日独有的坚强。 我和明日的硕果有个约会： 待到劳动的人坐在田地里， . . 厌恶地骂着中午的太阳， 我携着硕果， 去安抚满是枯黄的老茧的手， 去拭去他们额头的汗水， 去告诉他们， 这是你们春日勤劳的成果。 我和明日的夕阳有个约会： 待到幽幽的日子， 像一只飞鸟盘旋在日益风化着的古老城市， 我会用夕阳的色彩， 告诉人们珍惜时间。 是的，生活中的人们， 必须珍惜春日独有的短暂。 我和明天有个约会： 我站在暗蓝的天空下， 星空无语，我亦无语。 突然心中有种东西在涌动， 我问星、问花、问月、问水， 星闪动、花翩然、月无
9、语、水依旧； 我问杨、问柳、问松， 杨萧萧、柳喃喃、松悠悠； . . 我问你、问我， 回答依旧无语摇头。 我知道我和明天有个约会， 我也知道我要用爱去体验生活。 附录 3： 最初的梦想歌词 如果骄傲没被现实大海冷冷拍下 又怎会懂得要多努力 才走得到远方 如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发 又怎会晓得执着的人 拥有隐形翅膀 把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐 沮丧时 总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀 很高兴 一路上我们的默契那么长 . . 穿过风又绕个弯心还连着 像往常一样 最初的梦想紧握在手上 最想要去的地方 怎么能在半路就返航 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 （重复以上） 最初的梦想绝对会到达 实现了真的渴望 才能够算到过了天堂 啊 单纯的课本内容，并不能满足学生的需要，通过补充，达到内容的完善 教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。