二年级语文下册一课一练.pdf

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1、1 部编版二年级下册语文一课一练 1. 古诗二首 1给加点字选择正确读音，在下面打“”。 化妆(zhun zun ) 丝绦(ti o to) 裁剪(c i chi) 2 、读拼音写词语。 g sh cn jr tng b y hu zhu ng l s y s jin do 3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。 例：寸 ( 一寸）录（） 村（村子）_ （） 女 ( ）寺（） _ （） _ （） 是 ( ）永（） _ （） _ （） 2 2. 找春天 1找出选文中AABB式的词语。 _ _ _ 2、选文多处运用了比喻的修辞方法。用“ _”画出选 文 中 的 一 个 比 喻 句 ，

2、 这 句 话 是 把 _ 比 作 _。 3读一读，连一连。 小草叮叮咚咚春天的眼睛 野花吐出嫩芽春天的琴声 树木探出头来春天的音符 小溪一朵两朵春天的眉毛 4选词填空。 ( 只填序号 ) 触到听到看到闻到 春天来了！我们 _了她，我们 _了她，我们 _了她，我们 _ 了她。 叫摇荡笑 她在柳枝上 _秋千，在风筝尾巴上 _哇_；她在喜鹊、杜鹃嘴 里_，在桃花、杏花枝头 _ 5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语) 莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍 _ _ _ _ 3 3. 开满鲜花的小路 1写出下列词语的近义词。 奇怪( ) 知道( ) 美好( ) 2词语模仿秀。 (1) 五颜六色 ( 含有数字

3、 )：_ _ (2) 花朵簇簇 (ABCC式)：_ _ 3我是小判官，我来判正误。 (1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！ ”是鼹鼠先生说的。 ( ) (2) 小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。 ( ) 4根据短文内容，选择正确答案的字母填空。 A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生 (1)( ) 给( ) 寄来了一个包裹。 (2)( ) 到邮局领包裹。 (3)( )发现( ) 的包裹破了，里面什么也没有。 5仿写句子。 他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。 兰兰打开 _，看见 _ 。 4 4. 邓小平爷爷植树 1 选文中描写天气晴朗的成语有： _ 、 _ 。 2 选

4、文中描写邓小平爷爷植树的动词有：_、 _、 _、_、_、_、_等，表现了邓 小平爷爷植树时 _ 的态度。 3给下面句中加点的词换个说法。 83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。( ) 4邓小平爷爷为什么引人注目？( ) A邓小平爷爷是党和国家的领导人。 B邓小平爷爷已经83 岁高龄了。 5、选词填空，把字母填在横线上。 A引人注目B碧空如洗C兴致勃勃 D万里无云E挖F握 这一天， _，_。在天坛公园植树的人群里，83 岁高龄的邓小 平爷爷格外 _。只见他手 _铁锹，_地_着树坑，额头已经 满是汗珠，仍不肯休息。 6、找出下面词语的近义词，连一连。 碧空如洗兴高采烈 引人注目晴空万里 兴致勃勃引

5、人注意 5 5. 雷锋叔叔，你在哪 一当堂检测 1. 看拼音，写词语。 fng l zu tin mo y li xi wn nu n bi bo 2比一比，再组词。 锋（）昨（）冒（） 峰（）咋（）昌（） 洒（）曾（）瓣（） 酒（）增（）辨（） 3连一连。 长长的春风 蒙蒙的露珠 弯弯的小溪 晶莹的细雨 温暖的小路 6 6. 千人糕 一当堂检测 1. 看拼音，写生字 n ng g u m i d o g n ti n l o d ng q ng c i w i d o 2查字典，填空。 “糕”用部首查字法应先查( )部，再查 ( ) 画。 “糕”在 字典里的解释有：用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而

6、成的块状食品； 姓。 “千人糕”的“糕”应选解释( ) 。 3选词填空，我最棒。 好奇惊奇 (1) 我的( )心终于控制不住了。 (2) 看到这幅杰作，我 ( )得瞪大了眼睛。 特别特殊 (3) 难道它的味道很 ( )吗？ (4) 如果没有 ( )情况，明天八点必须准时到校集合。 7 7. 一匹出色的马 一当堂检测 1. 看拼音，写词语。 y p b w n h o xi ng fng j ng y o qi li nli n b sh 2用量词填空。 一( ) 果园一( )小溪 一( ) 柳树一( ) 枝条 一( ) 马一( ) 路 3照样子写句子。 (1) 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常

7、可爱，像一片柔软的绿毯。 _ ，像_ 。 (2) 我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回 去。 _一边_ ，一边_ 。 (3) 我早回来啦！ 8 _ 啦！ 识字一神州谣 一、看拼音，写汉字。 Wn xi zhu mn z 台海神 二、我会按要求填空。 1 “岛”的音节是 ( ) ，( )结构，组词 ( ) 。 2 “ 谊”是 () 结 构，部 首 是() ， 相同部 首 的字 有 ( )( ) 。 3 “齐”的第五笔是 ( ) ，可以组词 ( )( ) 。 三、根据课文内容，把句子补充完整。 各_ ，情谊 _， 齐_ ，_繁荣。 四、按照课文内容，完成练习。 1把下面的字填入

8、括号里。 长涌耸奔 黄河( ) ，长江( ) ，长城 ( ) ，珠峰( ) 。 2. “长”字在课文中的读音是_；另外一个读音是 _， 可组词 _。长城像 _一样蜿蜒在神州大地上。 9 识字二传统节日 一、把拼音和生字连起来。 zhu tu n xing t ng zhu n shng 堂赏转舟团巷 二、看拼音，写汉字。 ti jii r n o 窗花 大小巷香 三、在加点字的正确读音下面画横线。 祭扫(s o so) 扫(s o so) 帚 转(zhun zhun)眼转(zhun zhun) 门 四、比一比，再组词。 街（） 团（） 扫（） 行（） 困（） 归（） 传（） 赏（） 乞（） 转

9、（） 常（） 气（） 1 0 识字三“贝”的故事 三、照样子，填空。 钅( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 ) 忄( ) ( ) ( ) 扌( ) ( ) ( ) 五、读句子，完成练习。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身 上。 1 “觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是( ) ，它的另外一 个读音是 ( ) ，可以组词 ( )。 2从上面的句子中找出下列词语的近义词。 一、看拼音，写汉字。 ci bi k 产 ji g qin b 二、下列加点字的注音全对的一组是( ) A漂(pi o) 亮损(s n)坏 B随(su )身赚(zhun) 钱 1 1 好看( )

10、 宝贵( ) 喜爱( ) 识字四中国美食 一、把音节和生字连起来。 f n cho jio b o zh ng zh 爆炸蒸饭炒饺 三、照样子，写一写。 例：跟木 (根) 树根 吵火 ( )_ 返饣 ( )_ 四、在括号中选填制作食物时用的方法。 炒煮蒸炖烤 ( ) 面条 ( )馒头( )猪蹄( )土豆丝( )肉 五、在注音正确的括号里打“”，错误的圈出来改正在括 号里。 菠菜 b c i( ) 豆腐 du fu( ) 二、看拼音，写汉字。 sho qi dn ch o f n 子 ko y ru 炖 1 2 蒸饺 zh n ji o( ) 炸酱面 zh jn mi n( ) 8. 彩色的梦

11、一、造梦工具彩色铅笔 1造梦工具的形状是有的_，有的 _，有的_。 2 “他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。”这句话中 的“他们”指 _。这句话运用了 _的修辞， “在白纸上 跳蹦”指的是 _。 A铅笔很活泼 B用铅笔作画 二、彩色铅笔绘就彩色的梦梦在画里 “我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有_色的草坪， _色的 野花， _得透明的天空， _的森林。 三、延伸阅读 梦 小草爱做梦，梦是绿绿的； 花儿爱做梦，梦是红红的； 露珠爱做梦，梦是圆圆的； 小朋友爱做梦，梦是甜甜的。 你爱做梦吗？梦见什么了？ 1小草的梦是 ( ) 的，花儿的梦是 ( ) 的，露珠的梦是 ( )的，小朋友的梦

12、是 ( )的。 2补写句子。 星星爱做梦，梦是 _的；_爱做梦，梦是 _的； 1 3 我爱做梦，梦是 _的。 9. 枫树上的喜鹊 1. 看拼音，写词语。 y d d f ng bi n y sn y u x m q n 2给下列句子中带点的字注音。 (1) 我一有空 ( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我 的喜鹊弟弟。 (2) 今天空( )气潮湿，小飞虫在空 ( )中飞得很低。 (3) 喜鹊弟弟长 ( )得真快，好极了。 (4) 上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。 3照样子，填一填。 例：(学)拼音 ( )游戏( ) 歌 例：(快乐) 地回答 ( )地回答 ( ) 地回答 例：(绿

13、色) 的太阳伞 1 4 ( )的太阳伞 ( ) 的太阳伞 10. 沙滩上的童话 1给选文中的多音字注音并组词。 （）_ （）_ 乐转 （）_ （）_ 2、沙滩上的城堡 （1） 、把句子中的空补充完整。 在沙滩上，我们 ( ) 起城堡，城堡周围( )起围墙，围墙外再 ( ) 上干树枝，那就是我们的树。 （2） 、我会照样子写这样的词。 ( 编)故事 ( ) 地道 ( )公主 ( ) 城堡 3选择恰当的词语填空。 打魔窟救公主驾飞机挖地道 “我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。大家一起商量去 ( )，想了( )、( )的办法。故事表达了“我们” 对幸福的追求和向往。 4、仿写拟人句： 例; 浪

14、花悄悄地挠我的小脚丫 _ 1 5 11. 我是一只小虫子 1照样子，写词语。 (1) 蹦蹦跳跳 (AABB式)：_ _ _ (2) 毛茸茸(ABB式) ：_ _ _ (3) 昏头昏脑 (ABAC式)：_ _ _ 2、判断。对的打“” ，错的打“” 。 (1) 蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。( ) (2) 小虫子很喜欢可爱的小鸟。( ) (3) 小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。( ) 2我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。 A唧唧B嗡嗡C知了 蜜蜂( ) 蟋蟀( ) 蝉( ) 3词语搭配。 一( )小虫子一( )尿一( )露珠一( )小伙伴 ( )的小鸟 ( ) 的草叶( ) 的触

15、须 4仿写句子。 (1) 例：我喜欢当一只小虫子。 我喜欢 _ 。 (2) 例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅 行。 如果_ ，我就_ 1 6 _ 。 12. 寓言二则 一、读懂故事 1理解加点字意思，选择正确的解释。 【牢】 A.监狱B牢固，经久C养牲畜的圈 (1) 亡羊补牢 ( ) (2) 我要把父母的教诲牢记心间。( ) (3) 何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。( ) 【亡】 A.逃跑B失去、丢失C死D灭亡 (4) 亡羊补牢 ( ) (5) 国家兴亡，匹夫有责。 ( ) (6) 在这次对战中，两方都伤亡惨重。( ) 【揠】 A.用手拔起B提拔 (7) 揠苗助长

16、( ) 2根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“”。 (1) “羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了， (不用应该) 修羊圈了。 (2) “他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。” “赶紧”一词 说明他 (知错就改知错不改 ) 。 (3) “他在田边焦急地转来转去。 ”其中“焦急”和“转来转去”都表 达出他 (急切欢快) 的心情。 二、明白道理 1 7 1 亡羊补牢告诉我们 ( ) A一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。 B错了知道后悔就行，不用付出行动。 C不听从别人的劝告，一意孤行，坚持自己就好。 2 揠苗助长告诉我们 ( ) A办事要遵循规律，不能

17、急于求成。 B办事要努力，不能偷懒。 C办事不用遵循规律，时间到了，事情自然会解决。 三选词填空，我最棒！ 巴望希望 (1) 古时候有个人，他 ( ) 自己田里的禾苗长得快些。 (2) 妈妈对我寄予很大的 ( )。 焦急着急 (3) 每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很( )。 (4) 种田人( )地看着田里的禾苗，转来转去。 1 8 13. 画杨桃 一、看拼音，写词语。 t hu zu w i j y zh bi z i jio ch h h 大笑 二、选择合适的词语填空。 严肃严厉严格 (1) 整个假期我都 _ 地按照作息制度办事。 (2) 这个人破坏绿化带，受到了群众_地批评。 (3) 爸

18、爸神情 _ 地说： “粗心可不是小事啊，你必须改正。 ” 审视注视 (4) 老师_了一下讲桌上的杨桃。 (5) 他久久地 _ 着窗外的杨树。 三、我来给加点字正确的读音画上“”。 靠边( o ko) 审视(sh n shn) 而且(r r) 严肃(s sh ) 半晌(sh ng xing) 教诲(mi hu ) 1 9 14. 小马过河 一拼一拼，连一连。 i li tu m dng b qi n 驮磨挡伯浅哩唉 三比一比，再组词。 该（）麦（）掉（）突（） 孩（）表（）卓（）灾（） 四读一读，连一连。 连蹦带跳地跑去 哗哗地说 飞快地流着 五填上合适的词。 ( )地说( )地说 ( )地跑

19、( )地跑 ( )地流 ( )地流 二. 看拼音，写词语。 yun y xio mi yng gi b b k y t ch 2 0 15. 古诗两首 一当堂检测 1. 拼拼写写。 h shu lin y h hu d n w qi n r n bo h n shn l n ju du 二. 阅读方法练 (一) 晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖 _中， 风光不与 _同。 接天_无穷碧， 映日_别样红。 1把古诗补充完整。 2本诗的作者是 _朝诗人 _。 3本诗描绘了 _ 的美丽风光。 4读完诗句“接天 _无穷碧，映日 _别样红”你看到了 什么样的画面？ _ _ 2 1 (二)绝句 _ 黄鹂鸣翠柳，

20、 _ 白鹭上青天。 窗含西岭 _ ， 门泊东吴 _ 。 5把古诗补充完整。 6本诗的作者是 _朝诗人_。 7本诗描绘的事物有 _、_、积雪和 _，构成了 一幅美丽的 _图画。 8你还知道作者的哪些诗句？( 请写出两句 ) _ _ 2 2 16. 雷雨 一.当堂检测 1.看拼音，写词语。 li y w h i go y chu ng hu chu zh yng mi n 2词语巧搭配。 满天的空气 清新的乌云 挂在网上 坐在窗户 打开天空 3照样子写词语。 (1) 黑压压(ABB式) _ _ _ (2) 渐渐地(AA 地式) _ _ _ (3) 越来越响 (ABAC式) 2 3 _ _ _ 17

21、. 要是你在野外迷了路 一当堂检测 1. 看拼音，写词语。 b ng zh xing do yng yu n zh n n zhn p ng jin x y o 2好朋友，拉拉手。 ( 连线) qdo 慌张 chu x辨别 hung zhng 忠实 bi n bi 稠稀 zhng sh渠道 4按要求写句子。 (1) 例：要是你在野外迷了路，可千万别慌张。(用加点的词语造句 ) 要是_ ，可_ 。 (2) 例：北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 (用加点的词语造句 ) _ ，永远_ 。 (3) 大自然很多指南针天然的有(连字词成句，并加上 标点) 2 4 _ 18. 太空生活趣事多 一当堂检

22、测 1. 看拼音，写词语。 y zh u rng y sh zh ng bi zi d b n y sh sh q ti k ng 2选词填空。 因为如果即使也 (1) 喝水的时候， ( ) 用普通的杯子， ( )把杯子倒过来， 水( ) 不会往下流。 ( ) 水失去了重量。 就否则还 (2) 另外，航天员 ( ) 需要把双脚固定起来， ( )水一冲， ( )得翻跟头。 3仿照样子写句子。 (1) 例：人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 _一_ 就_ (2) 例：在太空中生活，是不是很有趣？ _ 是不是 _ 2 5 19. 大象的耳朵 二写出带有下列偏旁的字并组词，注意要是本课的生字哟！ 三给

23、下列多音字填写正确的拼音。 (1) 天气太热了，爷爷拿着扇 ( )子扇( )来了阵阵凉风。 (2) 春天的柳树好似 ( )一位多情的少女，嫩绿的柳枝像少女的 秀发似 ( ) 的，随风飘扬。 四耳朵的不同 A你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。 B大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？ C我得让我的耳朵竖起来。 1A是( ) 说的，从中可以看出他的耳朵是( )着的。 2B是( ) 说的，从中可以看出大象的耳朵是( )着的。 3小鹿见到了大象的耳朵也会说： _ 4C是_说的。从这句话可以体会出大象觉得自己的耳朵真病了。 一. 看拼音，写词语。 shn f ng m n mn y d o t

24、zi tu t ng 2 6 20. 蜘蛛开店 一拼一拼，连一连。 gbi n di n d n j m zho 店蹲寂寞罩编顾 三巧填量词。 只家条块间 一( )蜘蛛一( ) 围巾一( )招牌 一( )商店一( ) 小木屋 四辨字组词。 决（）织（）围（） 块（）积（）园（） 五加标点。 卖什么呢就卖口罩吧因为口罩织起来很简单 二.看拼音，写词语。 ju d ng k i di n sh ng li ng zh ng y w i j n zh w n 2 7 21. 青蛙卖泥塘 三、将加点字和正确的读音连一连。 d o do yng yng 倒水倒映推倒倒下应用应该回应应当 四、仿照例句，把

25、句子写具体。 例：小猴子吃起葡萄来。小猴子 (大口大口地 ) 吃起葡萄来。 1青蛙把竹子接起来。青蛙把竹子 ( )接起来。 2小白兔跑回家去。小白兔 ( ) 跑回家去。 一、连一连，组成词语写在田字格中。 蛙搬籽卖 家眼买草 二、我是聪明小裁判。( 在正确的读音括号里打“”) ro（） kng（） 吆坑 yo（） k ng（） s（） sn（） 撒愣 lng（） lng（） 2 8 22. 小毛虫 一拼一拼，连一连。 li n nu r n k n l jiyzhng gu 昆怜挪任竭规律挣愉 二给下列多音字组词。 jn（） di （） d（） 尽待答 jn（） d i （） d （） 三、读

26、拼音，写词语。 zh ng g fng zh xio sh z n me bin xi chu k ng 四、完成蜕 (tu )变的两种变化 1小毛虫的身体变化过程：填序号 裹进茧屋小毛虫变成蝴蝶或飞蛾 开始_后来 _最后 _ 2小毛虫的心情变化过程：根据课文内容连线 观察周围愉快 编织茧屋可怜 2 9 破茧成蝶并不悲观失望，也不羡慕任何人 五、根据意思选择下面的词语填空。 尽心竭力与世隔绝生机勃勃色彩斑斓 (1) 跟外界断绝一切联系。 ( ) (2) 形容生命力旺盛的样子。 ( ) (3) 形容色彩错杂灿烂的样子。( ) (4)( 为别人 )费尽心思和力气。 ( ) 六、补充下面的词语。 笨

27、( )笨( ) ( ) 然而( ) 与( )隔( ) ( )( ) 斑斓 尽( )竭( ) 九( ) 二( ) 之力 3 0 23. 祖先的摇篮 1. 看拼音，写词语。 z gu zhng wng nng h u ci zh i to d n hu y 2读词语，写拼音。 祖( ) 国蓝( ) 天掏( )蛋 回忆( ) 逮( ) 住蔷( )薇 3辨字组词。 祖（） 啊（） 掏（） 组（） 阿（） 淘（） 4、先填空，再写一写，并分别组词。 “摘”字的音序是 ( )，音节是 ( )，部首是 ( )，可以知 道这个字的意思与 ( )有关。书写时右边“冂”里是 ( )字，不 能写成“商”字下面的“”

28、 。 摘 ( ) 商 ( ) 3 1 24. 当世界年纪还小的时候 1. 看拼音，写词语。 sh ji g ng fu f n f ji n d n zhu n ng y n jing 2读一读，连一连。 z y u zh x c c o mn ji f ng sh 方式敏捷粗糙秩序自由 3连字词成句，并加上标点符号。 (1) 太阳学开始发光 _ (2) 学会的月亮是变化不断的 _ (3) 相当这世界有秩序还 _ 3 2 25. 羿射九日 1. 看拼音，写词语。 g n ju zh r r n l i ji n n n y n r h i p 2仿照例子写词语。 勃勃生机 (AABC式) ：

29、_ _ _ 3读选文，写出下列词语的反义词。 黑暗( ) 温暖( ) 勃勃生机 ( ) 4羿留下最后一个太阳是因为( ) A最后一个太阳躲起来了。 B羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类 和动物也没法活下去。 C羿的箭都用完了。 3 3 5. 体会句子。 十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。 （1）这是一个 _句，把_比作_，从“炙烤”这个 词我体会出 _ 。 （2）我也仿写一句。 _像_ ，_。 6课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1) 羿一口气射下了九个太阳，炎热_这个太阳 _ 极了， _ 地躲进了大海里。 (2) 从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地_ 起来， 花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾_，大地上重新现出了 _ 。