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1、1 六年级语文（下）期中综合自测卷 检测时间： 90分钟总分： 105 分书写： 5 分 班级：姓名： 题号一二三四五六七八九书写总分 得分 第一部分：基础知识 一、我能看拼音，正确写出词语（4 分） f shu xi ng p m i gui l n du （）（）（）（） y u zh h i chu i c y m i （）（）（）（） 二、你能把成语补充完整，并解释出所填的字吗？（6 分） （）思苦想 _ 哀（）遍野_ 拾金不（）_ 忧心（）_ 积劳成（）_ 随心所（）_ 三、多音字组词我最棒！ （3 分） （） zh （） s i （） 阿著塞 s i （） （） zhu （） s（
2、） 四、我会照样子写词语（6 分） 1.例：气势汹汹 2.例：源源不断 3.例：暴跳如雷 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 五、给带点的字选择正确的解释。 （填序号）（5 分） 2 穿：破，透；把衣服鞋袜等物套在身体上；衣服、鞋袜等； 用绳、线、细棍等把东西连贯起来；通过（孔洞、缝隙、空地等）。 （1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。( ) （2）她穿过马路的时候，慌忙中把鞋子都跑掉了。( ) （3） “水滴石穿”是一个成语。( ) （4）妈妈把那些珍珠穿成了一条漂亮的项链。( ) （5）你现在有吃有穿的，还会想到明天会怎样吗？( ) 六、句子芳草地。（6 分） 1山海关伸开雄健的臂膀，
3、一手揽住大海， 一手牵着高原， 顶天立地， 雄伟壮观。（拟人句） 2 那歌声飘过屋前青翠的竹林，飘过山间淙淙的小溪，飘过遍野花的 山冈，一直飘过天际的彩云。 （排比句） 3 这雄关外面的乱石纵横、野草丛生的一片片土地，哪一处没埋葬过 入侵者的累累白骨？（改成陈述句） 4 博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） _ 5. 闰土说： “走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。” （转述）_ 6 、_ 因此_ （补充句子） 七、记忆收藏夹。（9 分） 1. 在前四单元的学习中， 我认识的人物有 _ （ 至 少 写 出 三个 ）其 中 _给 我 留 下 了 深 刻印 象， 因为 3
4、_ 2. “但那位黑人学生可真是位出色的老师！ ” 这句话出自课文 你是怎样理解这句话的？_ 3. 道德行为 _ ，文明规范 _ 。 4. 人的天职在 _ 。 第二部分：阅读 八、快乐阅读（ 37 分） （一）夸父逐日 夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 1. 解释下列加点的词语。（2 分） （1）与日逐走 _ （2）河 渭不足 _ （3）北 饮大泽 _ （4）弃其 杖_ 2. 翻译下列句子。（ 2 分） （1）夸父与日逐走，入日。 _ （2）弃其杖，化为邓林。 _ 3. 对于夸父临死时弃其杖，化为邓林这个情节，你有何感想？（
5、3 分） _ _ 4. 你认为夸父逐日以至于丧了命，这样做值吗？请简述理由。（3 分） _ （二）课内阅读 4 我顿时明白了， 告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种极 其困惑的眼光看了他一眼， 他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释 了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，真不仗义！ 1. 这段话选自课文。（ 1 分） 2、 “我用极其困惑的眼光看了他一眼”“我”的眼中带着怎样的疑问？能帮“我” 说出来吗？（3 分） _ _ 3. 面对“我”的疑问，黑大哥的表现是怎样的？（用横线在文中画出 来）黑大哥说的公德与规则指的是什么？（3 分） _ _ 4. “我”对黑大哥有着怎样
6、的感受？_ （2 分） 5. “真不仗义” 是什么意思？在 “我”看来，黑大哥怎样做才算仗义？ （3分）_ _ (三)母亲的纯净水 一瓶名牌的纯净水，两三块钱，真的不贵。每逢体育课的时候，就有 很多同学带着纯净水， 以备在激烈的运动之后， 可以酣畅地解渴。 我也有， 我一直喝同一种牌子的纯净水。瓶子绿色的商标上， 一位大名鼎鼎的明星 身着白衣那大概也是名牌。 周二和周五有体育课，吃过午饭，母亲就拿出一瓶，递给我。 我接过瓶子的时候，心里隐隐有点不安。我知道，家里的经济状况不好， 母亲下岗了，在街头卖零布；父亲厂子不景气，工资也不高。但是我还是 为那瓶纯净水高兴， 因为拿着它，在班里那些时髦同学
7、面前，自己就不再 5 觉得丢脸。 一次体育课后，同桌没有带纯净水， 我很自然地把自己的水递了过去。 “喂，你这水不像是纯净水啊。 “同桌喝了一口，皱皱眉，啧啧舌说。 “怎 么不是 ？”我的心跳得急起来， “是我妈今天刚买的。 ”几个同学围拢过 来： “不会是假冒的吧？假冒的便宜。 ” “瞧，生产日期都看不见了。 ” “颜 色也有一点别扭。”一个同学拿起来尝了一口： “咦，像是凉白开呀！ ”大 家安静了一下，都笑了。是的，像是凉白开。一瞬间，我突然清晰地认识 到，自己喝了这么长时间的纯净水，确实有可能是凉白开。我当即扔掉了 那瓶水。 “你给我的纯净水，是不是凉白开？”一进家门，我就问母亲。 “是
8、。 ”母亲说， “外面的假纯净水太多，我怕你喝坏肚子，就给你灌进了 凉白开。 ”“当然，这么做也能省钱。你知道吗？要是给你买纯净水， 一星期两次体育课，就得四块钱，够我们家一个月的水费了。” 我不得不在心里对自己说，母亲是对的。自己是家里唯一的纯消 费者，没有能力挣钱，总有义务省钱。再说，喝凉白开，喝纯净水，对身 体没有什么区别， 可是想到同学们一张张嘲笑的脸，还是感到莫名其妙的 委屈和酸楚。 “有同学笑话你吗？”我点点头。“那你听听我是怎样想的。 ”母 亲说， “我们是穷。但是穷有什么错，穷人不见得可怜，富人不一定高贵。 再穷，也得看得起自己，要是看不起自己，心就穷了，那可就真穷了。” 我点
9、点头，那天晚上，我想明白了母亲的话：穷没什么，它不是 一种光荣，也不是一种屈辱，它只是一种相比较而言的生活状态，是需要 认识和改变的一种现状。 如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮 住了心灵的光芒。 后来，我去上体育课，就高兴地喝着母亲给我灌的凉白开。再后 6 来，我考上了大学，留在了首都，拿着很高的薪水。但是我还是喜欢喝凉 白开，我认为，没有任何一种饮料比得上妈妈的“纯净水”。 1. 概括文章的主要内容。 （2 分） 2. 联系文章内容，回答问题。 (1) “要是看不起自己，心就穷了，那可是真穷了。”这句话你怎么理 解的，请写下来。（3 分） (2)作者对 “ 穷“ 是怎样认识的，请在
10、文中找出, 用横线划下来。（2 分） (3)作者伴着 “ 穷“ ，后来改变的是什么？没有改变的又是什么?（4 分） _ 3. 读完这篇文章，你有什么启发，请把你的想法写下来。（4 分） 九、我的习作最精彩（ 24 分） 规则是有关部门制定的， 人们共同遵守的制度或章程。 大家都遵守交 通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教 学活动才会有条不紊总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离 了规则，社会将是一片混乱。 请同学们想一想在生活中遇到的与规则有关 的事，并以此为话题写一篇作文，题目自拟。 7 8 9 六年级语文下学期中综合测试卷参考答案 一、略 二、冥：深奥，深沉
11、；鸿：大雁；昧：隐藏；忡忡：忧愁的样子； 疾：病；欲：想要，希望三、略四、略五、六、略 七、1、略 2、因为公德，黑人同学将手表送还给“ 我” ；也因为公德，他又 向校方举报 “ 我” 。黑人同学用这种迂回的方式，让“ 我” 彻底明白了公德的 重要和小鬼的严格， 使“ 我” 受到了教育。 所以说这位黑人同学真是位出色 的老师。 3、凭自律贵坚持 4、勇于探索真理 八、 （一） 1、（1）赛跑（ 2）黄河（ 3）向北（ 4）他的，指夸父的。 2、（1）夸父与太阳竞跑，一直追到太阳落山的地方。（2）他遗弃的手 杖，化成桃林。 3 、（提示：就此情节的作用谈感想。） 4、略。 （提示：从探索未知世界
12、角度看，他的精神可嘉，值得。 （二） 1、 出色的老师 2、略 3、（他将手表送还给我，这是公德。因 为我违背公德，他向校方举报了我，也是公德。违反校规，我必须接受处 罚，这是规则。） 4、黑人大哥“不仗义”的行为不仅让“我”困惑，而 且让我心生责怪和抱怨5、略 （三）1、略 2 、（1）真正的穷不是物质上的穷，而是心灵上的穷，看 不起自己就是心灵上的穷的一种。（2）倒数第二段（3）改变的是自己 的生活条件，没有改变的是自己对精神世界的注重，对物质追求的淡薄。 3、（提示：可以就穷谈理解，可以谈谈对母爱的理解） 九、习作评分要求 一类作文（22 分 24 分）所选事例典型， 事情过程介绍具体、 清楚， 人物所作所感描写细致，给人以深深的启迪。书写工整。 二类作文（ 19 分 21 分）所选事例相对典型。内容相对具体，能给 人以启迪，书写相对工整。 三类作文（18 分以下）书写欠工整， 事例基本符合要求， 内容欠具体。