《人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》知识点+同步练习.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级下册数学第四单元《小数的意义和性质》知识点+同步练习.pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、添加的文字后回车 小数的意义和性质知识点 1.小数的产生：在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数 来表示。 2.分母是10、 100、 1000 的分数可以用小数来表示。 3.小数是十进制分数的另一种表现形式。 4.小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一 分别写作0.1、0.01、0.001 5.每相邻两个计数单位间的进率是10。 6.小数的数位是十分位、百分位、千分位 最高位是十分位。整数部分的最低位是个 位。个位和十分位的进率是10 。 7.小数的数位顺序表 （1） 6.378 的计数单位是0.001 。 （最低位的计数单位是整个数的计数单位） （2） 6.37
2、8 中有 6 个一， 3 个十分之一（0.1 ）， 7 个百分之一（0.01）， 8 个千分之 一（ 0.001 ）。 （3） 6.378 中有（ 6378 ）个千分之一（0.001 ）。 （4） 9.426 中的 4 表示 4 个十分之一（0.1 ） 4 在十分位 8.小数的性质： 小数的末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变。 注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化 简小数等。 9.小数的大小比较： （1）先比较整数部分； （2）如果整数部分相同，就比较十分位； （3）十分位相同，就比较百分位； （4）以此类推，直到比较出大小。 10.小数点
3、的移动 小数点向右移：移动一位，小数就扩大到原数的10 倍； 移动两位，小数就扩大到原数的100 倍； 移动三位，小数就扩大到原数的10 00 倍； 小数点向左移：移动一位，小数就缩小10 倍，即小数就缩小到原数的十分之一； 移动两位，小数就缩小100 倍，即小数就缩小到原数的百分之一； 移动三位，小数就缩小1000 倍，即小数就缩小到原数的千分之一； 11.生活中常用的单位： 质量： 1 吨 1000 千克； 1 千克 1000 克 长度： 1 千米 1000 米 1 米 10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米 1 分米 =100 毫米 1 米 10 分米 100 厘米
4、1000 毫米 面积： 1 平方千米=100 公顷 1 公顷 =10000 平方米 1 平方米100 平方分米 1 平方分米100 平方厘米 人民币 : 1 元 =10 角 1 角 =10 分 1 元 =100 分 单位换算： （1）大（高级）单位转化成小（低）级单位，乘以进率，小数点向右移动。 （2）小（低级）单位转化成大（高级）单位，除以进率，小数点向左移动。 12小数的近似数（用“ 四舍五入” 的方法）： （1）改写成“ 万 ” 作单位的数就是小数点向左移4 位，即在万位的右边点上小数点， 在数的后面加上“ 万 ” 字。改写成“ 亿 ” 作单位的数就是小数点往左移8 位即在亿位的右 边点上小数点，在数的后面加上“ 亿 ” 字。注意：带上单位。然后再根据小数的性质把 小数末尾的零去掉即可。 （2）在表示近似数时，小数末尾的“0”不能去掉。 同步练习