初中数学最新-八年级数学图形的旋转测试题精品.pdf

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1、15.2.1 图形的旋转 随堂检测 1、如右图,甲图案可以看作是乙图案通过怎样变换而得到?() A先按逆时针旋转90再平移; B 先按逆时针旋转 90再作轴对称图 C先平移再作轴对称; D先平移再作逆时针旋转90 2将字母“ T”按顺时针方向旋转90后的图形是() 3、现象中属于旋转的有 ( )个 地下水位逐年下降;传送带的移动;方向盘的转动;水龙头 开关的转动; 钟摆的运动;荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 4、如图,线段 MO 绕点 O旋转 90 0 得到线段 NO ,在这个旋转过程中, 旋转中心是,旋转角是,它等于度. (第 4 题)(第 5 题) 5、 如图, 长方形 AB

2、CD 是长方形 EFGD 绕旋转中心 _?沿_? 旋转_度得到的,对角线AC与 EG的关系是 _,理由 是_ 典例分析 如图,将 ABC绕点 A旋转得到 AEF ,指出图中的旋 转中心、旋转角度及对应线段、对应角。 分析: 旋转角是连结对应点与旋转中心所形成的角,而 对应线段是对应点所在的线段,对应角则由对应点所形成的角,因此 关键是要分清楚是谁的对应点。 解旋转中心是点 A;旋转角是 BAE或CAF ; 对应线段是: AB与 AE 、BC与 EF、AC与 AF; 对应角是: BAC与EAF 、B与E、C与F。 课下作业 拓展提高 1、如图 1,在正方形 ABCD 中有一点 P,把ABP绕点

3、B旋转到 CQB , 连接 PQ ,则 PBQ 的形状是() (A)等边三角形(B)等腰三角形 (C)直角三角形(D)等腰直角三角形 O B A D C 450 M A B O E D F C (第 1 题)(第 2 题)(第 3 题) 2如图,把菱形ABOC 绕点 O顺时针旋转得到菱形DFOE ,则下列角 中不是旋转角的为() ABOF B AOD C COE D AOF 3、 如图,ABO绕点 O旋转 45 0 后得到DCO, 则点 B的对应点是 _; 线段 OB的对应线段是 _;线段 AB的对应线段是 _;A的对应 角是_;B 的对应角是 _;旋转中心是 _;旋转的角度 是_.AOB 的

4、边 OB的中点 M的对应点在. 4、图中的两个等腰三角形是全等的,且AOD=45 ,OB=4,OA= 1 怎样将右边的三角形变为左边的三角形? 5、如图, ABC是等边三角形, D是 BC上一点, ABD经过旋转后 到达 ACE的位置。 A O D B C 第 4 题 (1)旋转中心是哪一点? (2)旋转了多少度? (3)如果 M是 AB的中点,那么经过上述旋转后,点M转到了什么位 置? 6、如图,四边形CDEF 旋转后能与正方形ABCD 重合,那么图形所在 平面上可以作为旋转中心的点共有几个? 体验中考 1、 (2018 年,陕西)如图, AOB 90,B30, AOB 可 以看作是由 AO

5、B 绕点 O顺时针旋转角度得到的,若点 A在 AB上, 则旋转角的大小可以是() A、30 B、45 C、60 D、90 A B E F A BCD E M A B C D E M C D (第 1 题)(第 2 题) 2、如图,把 ABC绕点 C顺时针旋转 35,得到 ABC,AB 交 AC于点 D,如果 ADC=90 ,那么 A的度数是多少? 参考答案: 随堂检测 1、B. 2、B. 3、C 旋转是指物体绕着某点的旋转运动,由旋转中心、旋转角、 旋转方向三要素所决定。 经过判断地下水位逐年下降;传送带的 移动是平移运动,方向盘的转动;水龙头开关的转动;钟摆的 运动;荡秋千运动都是旋转运动. 4、90,MONO旋转中心是旋转过程中保持不动的点为点O, 转动 的角为旋转角所以旋转角为90,转动的角度为MON。 5、D,顺时针方向,90,相等,对应线段相等旋转由旋转中心、 旋转角、旋转方向三要素所决定,旋转的特征对应线段相等。 课下作业 拓展提高

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