初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf

上传人:白大夫 文档编号:5635436 上传时间:2020-07-10 格式:PDF 页数:25 大小:655.27KB
返回 下载 相关 举报
初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf_第1页
第1页 / 共25页
初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf_第2页
第2页 / 共25页
初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf_第3页
第3页 / 共25页
初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf_第4页
第4页 / 共25页
初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf_第5页
第5页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述

《初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中物理最新-八年级物理物质的简单运动精品.pdf(25页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、【名师解读】 八年级物理第三章 物体的简单运动 单元复习精 品导学学案 ( 北师大版 ) 本章小结 知识树 思想方法 1. 正确运用公式 v= t s 进行有关计算 【例 1】(南宁市中考题)如图结3-1 所示,轿车从某地往南 宁方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10 时 15 分,到 达 B地时,钟表显示为10 时 45 分. 求: (1)轿车从 A 地到 B 地用多少小时? (2)轿车从 A地到 B地的速度; (3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶,从B 地到达南宁需要多 长时间 . 图结 3-1 思路与技巧 (1)轿车从 A地到 B地所用的时间为两地的时刻差; (2)由 v= t

2、s 可直接求出轿车从A地到 B地的速度 ; (3)利用(2)问中求得的速度,套用公式t= v s 可求出从 B地到 达南宁所用的时间 . 答案(1)轿车从 A地到 B地用时 t 30min0.5 h (2)轿车从 A地到 B地的路程 SAB=SA-SB=120km-70km=50km 轿车从 A地到 B地的速度 v= t sAB = h km 5.0 50 =100 km/h (3)v= t s ,t = v s = hkm km /100 70 =0.7h 关键利用速度公式 v= t s 及其变形公式 s=vt 、 t= v s 可计算或测量 物体运动的速度、路程及时间,在应用这些公式时要注

3、意s、v、t 三 量的对应,切不可张冠李戴! 举一反三 1.1 (武汉市中考题)在东湖甲、乙两龙船比赛,甲船头追上 乙船尾到甲船尾望超过乙船头历时80s. 两船长均为10m ,乙船保持 7m/s 速度不变,则甲船匀速超越乙船的速度为m/s. 1.2 (海淀区中考题)公共汽车在平直公路上行驶,用固定于 路边的照相机连续两次对其拍照,两次拍照的时间间隔为2s,车长 为 12m ,如图结 3-2 所示. 由此可知,汽车行驶的平均速度约为 m s. 图结 3-2 1.3 (海淀区中考题)据统计,城市交通事故大多因违章引起. 在图结 3-3 中,A、B 两辆汽车分别在相互垂直的道路上,沿靠近各 自道路的

4、中心线(图中的虚线)向前匀速行驶,当A、B两车的车头 到十字路口(道路中心线) 的距离分别为 30m和 40m时,道口恰好处 于红、绿灯转换 .A、B 两车均未采取任何减速措施,以致两车相撞. 已知两车的车型相同, 汽车外型的数据如表1 所示,并已知 A车的速 度为 v140km/h,设两车相撞前均匀速行驶. 试判断在穿过路口过程 中,乙车速度 v2的范围 . 图结 3-3 表 1 汽车外形数据 车长l:4.68m 车宽d:1.70m 车高h:1.423m 最 高 时 速 : 200km/h 2. 收集有效信息,解决实际问题 【例 2】(上海市中考题)某小组同学分别测出了甲、乙电动 小车做直线

5、运动的路程和时间, 并依据数据作出了相应的路程时 间图像,如图结 3-4a、b 所示. 图结 3-4 (1)观察图结 3-4a 可知,甲车在做直线运动. 甲车 通过 0.6 米的路程所用时间为秒; (2)观察图结 3-4b 可知,在 AB对应的时间段内,乙车通过的 路程为米; (3)比较图 a、b 可知,甲车的速度乙车的速度(选 填“大于”、 “等于”或“小于”). 思路与技巧图结 3-4a 中甲车路程随时间变化的图像为一直 线,由此确定甲车做匀速直线运动.甲车通过 0.6m 路程所用时间由图 像可查出为 6s. 在图 b中, A点对应路程为 0.6m、 B点对应路程为 1.8m, 则 AB段

6、路程为 1.8m-0.6m1.2m. 取时间为 6s,甲车通过路程为0.6m,乙车通过路程为1.2m,则 确定甲车速度小于乙车速度. 答案(1)匀速 6 (2)1、2 (3)小于 . 关键知道路程随时间变化的图线上每一点表示二点物理意义, 即时间和在这段时间内通过的路程. 举一反三 2.1 (江西省中考题)某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛 的运动情况, 将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔 10s 拍 摄记录蜗牛的位置,拼成如图结3-5 所示的图片 . 图结 3-5 同学们依据此图片获得数据,列表如下: 照片序号1 2 3 4 5 6 时间 t/s 0 10 20 30 50 路程 s

7、/mm 0 12.0 22.2 48.7 (1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整; (2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做运动,蜗牛在 前 20s 内的平均速度是nm/s,整个 50s 内的平均速度是 nm/s. 2.2 你知道图结3-6 中的两个交通标志的含义吗?在遵守交通 规则的前提下,汽车从标志牌处到下一个出口最快要几分钟? 图结 3-6 公路交通标志 2.3 (十堰市中考题)雷达发射或收到返回电磁波时均会在屏 上出现一个锯齿波 .当用雷达探测敌方飞行目标时,指示器的荧光屏 上出现如图结3-7 所示的两个锯齿波形 . 若电磁波在空气中传播速度 为 3118m s,则敌方飞行目标

8、离雷达站的距离为. 图结 3-8 综合探究 3. 如何解答开放题 【例 3】如图结 3-8 反映骑车者与跑步者运动过程的图像. 请 你运用图像中的信息,提出与行程有关的物理问题. 问题: 图结 3-8 思路与技巧根据图像可以看出骑车者运动15s,行驶的路程是 200m ;跑步者在 25s 内运动的路程是 200m ;他们在整个运动过程中, 路程与时间的比值一定 . 因此,可围绕速度、路程、时间及运动特点提出问题. 答案(1)骑车者与跑步者运动200m所用时间一样吗? (2)骑车者与跑步者的速度之比是多少? (3)骑车者与跑步者是否做匀速直线运动? 关键根据题中提供情景所涉及的物理知识及图像特点

9、提问. 举一反三 3.1 (山东潍坊市)长度测量是最基本的测量,估测、粗测是日 常生活、生产中经常使用的测长度的方法. 小伟同学的家距学校约 1.5km的路程 . 请你写出粗测这段路程的两种方法. 3.2 (烟台市)坐在向南行驶的列车里的乘客,看到路旁的树 木向后退,同时又看到汽车也在向后退,以地面为参照物,汽车的运 动状态可能是. 实验区名题赏析 4. 运用控制变化法进行科学探究 【例 4】(泰安市中考题)小玲、小红和小丽在操场上玩荡秋 千如图结 3-9,小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下,细心的小丽发 现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样,那么,秋千往返摆动一次的 时间与哪些因素有关呢?三人对

10、此问题进行研究,提出了以下猜想: 图结 3-9 猜想 1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关; 猜想 2: 秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关; 猜想 3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开 中心线的最大距离有关 . 为了验证上述猜想, 他们来到实验室, 找来刻度尺、秒表、细线、 小球,依照物理学习中的科学方法,按右图进行实验,得到下表中的 数据. 实验序 号 小球质量 m/g 从 O点到小 球中心的距 离 L/m 小球摆动 距中心线 最大距离 S/m 小球往返 摆动 10次 所用时间 t/s 小球往返 摆动 1 次 所用时间 t0/s 1 20 0.8 0.

11、10 18.0 1.80 2 20 1.0 0.14 20.0 2.00 3 20 1.2 0.10 22.0 2.20 4 30 1.0 0.14 20.0 2.00 5 30 1.0 0.10 20.0 2.00 请你通过分析回答下列问题: (1)为验证猜想 1,应选用序号为两组实验进行对比 分析; (2)为验证猜想 2,应选用序号为两组实验进行对比 分析; (3)为验证猜想 3 ,应选用序号为两组实验进行对比 分析; (4)实验结论:小球往返摆动一次所用的时间与有 关,与无关. 答案(1)2 与 4 (2)1 与 3 (3)4 与 5 (4)从 O点到 小球中心的距离 . 本章测试卷 一

12、、理解与应用 1. 明代诗人曾写下这样一首诗: “空手把锄头,步行骑水牛;人 在桥上走,桥流水不流”. 其中“桥流水不流”之句应理解成其选择 的参照物是() A.水B.桥C.人D.地面 2. 如图测 3-1 所示是频闪照相每隔 30 1 s 拍摄下来的棒球沿斜面运 动的位置照片 .则下列说法正确的是() A.若棒球自左向右运动, 照片显示了棒球沿斜面做减速直线运动 B.若棒球自右向左运动, 照片显示了棒球沿斜面做加速直线运动 C.若棒球运动到某点时, 棒球所受的所有力突然全部消失,则棒 球将做匀速直线运动 D.若棒球运动到某点时, 棒球所受的所有力突然全部消失,则棒 球将变为静止 图测 3-1

13、 3. 课堂上老师让小明上讲台演讲, 他从座位到讲台步行的速度大 约是() A.0.lm/s B.1m/s C.10 m/s D.20 ms 4. 下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是() A.平均速度是反映物体位置变化的物理量 B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度 C.瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度 D.瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度 5. 汽车在公路上以10m s 的速度匀速直线前进,驾驶员发现前 方路口灯号转为红灯,经0.5s 的反应时间后,开始踩刹车,汽车车 速 v 随时间 t 变化关系如图测 3-2 所示,下列叙述正确的是 () A

14、.在 0.5s 的反应时间内,车子前进了10m B.从开始刹车到停止,车子滑行距离为5m C.从开始刹车后 1s 钟,车速为 5m s 图测 3-2 D.从灯号转为红灯起到汽车完全静止,车子共前进了15 m 6. 下面叙述的几种测量圆柱体周长的方法中,不能用的是() A.把一纸条紧包在圆柱体上, 在纸条重叠处用大头针扎个孔,然 后把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离即是圆柱体的周长 B.在圆柱体上某点涂上颜色,使圆柱体在纸上滚动一圈. 用刻度 尺量出纸上两颜色处之间的距离,即是圆柱体的周长 C.用细丝线在圆柱体上绕上一圈,量出丝线的长度即可 D.用一根橡皮筋拉紧在圆柱体上绕一圈,量出绕过圆柱

15、体橡皮筋 的长度即是圆柱体的周长 7. 一摄影师用照相机对一辆运动的汽车连续进行两次拍照,拍照 时间间隔为2s,先后拍的照片如图测3-3A、B 所示,已知汽车长是 5m ,那么根据以上条件() 图测 3-3 A.能算出这 2s 内车的平均速度,但不能判断出车运动的方向 B.不能算出这 2s 内车的平均速度,但能判断出车运动的方向 C.不能算出这 2s 内车的平均速度,也不能判断出车运动的方向 D.既能算出这 2s 内车的平均速度,又能判断出车运动的方向 8. 我们利用一部每秒打点50 次的纸带打点计时器记录一个皮球 下坠的情况如图测3-4 ,纸带上的记录如下 .则皮球下落至地面的平 均速度多大

16、() 图测 3-4 A.0.5 m s B.0.58 m s C.0.7 m s D.0.8 m s 9. 图测 3-5 中的特技跳伞运动员只有在他们保持时, 才 能形成一定的造型 . 图测 3-5 10. 请将下列物体按速度从大到小排列: 列车: 100km/h 光速: 3118m s 人步行: 1.1ms 汽车: 30m s 发射人造卫星的最小速度:7900m s 自行车: 20 km/h 短跑运动员冲刺速度:9m s 11. 图测 3-6 甲为用摄像机记录运动员赛跑的情景,图测3-6 乙 为记录的画面( 1s 记录 30 帧画面) . 以地板为参照物,运动员是 的,因为;墙是的,因为 .

17、 图测 3-6 12. 图测 3-7 是森林动物“运动会”中龟兔赛跑的情景 . 比赛开始 后, “观众”通过比较认为跑在前面的兔子运动快, 由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉, “裁判员”通过比较 判定最先到达终点的乌龟运动得快. 物理学中用表 示 物体 运 动快慢的程度 . 图测 3-7 13. 小明在商场的自动扶梯上做如下实验:在扶梯运行时,他站 在扶梯上不动,经过2min 从一楼上到二楼;在扶梯不动时,他沿扶 梯快速向上行走, 经过 1min 从一楼上到二楼 . 在此基础上, 他通过计 算得到两项结果: (1)在扶梯运行时,他同时沿扶梯向上行走,从一楼上到二楼 所用的时间是min; (2)在

18、扶梯向上运行时,他从二楼沿扶梯以不变的速度向下行 走,走到一楼时所用的时间是min. 14. 甲、乙两木块向右运动,图测3-8 是每隔 0.2s 拍摄的甲、乙 运动情况的闪光照片,由照片可以判定,甲、乙两木块. 运动速度相 同的时刻可能在. 图测 3-8 15. (山东临沂市中考题)某种汽车上的里程表和速度表,是用 安装在前轮上的计数齿轮来实现计数的. 车轮转动,拨动齿轮转动, 再通过特定方式的传动装置和由电磁感应原理制成的传感器,在计数 器上记录里程,在速度表上指示时速. 当轮胎用久了,有了明显的摩 损后,就会使所计里程和指示的时速产生误差. 这样,里程表上所计 的里程数汽车实际行驶的里程.

19、 若用这种车辆从临沂匀速行 驶到济南,以速度表上指示的时速为依据,所估算的时间实 际行驶时间(选填“大于” 、 “小于”或“等于”). 16. (扬州市中考题)我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖 指门窗) ,舟行而人不觉动”,这是对运动和静止的 生 动描述,其中“人不觉”是以为参照物的 . 17. 甲、乙、丙三人分别乘坐直升机,甲看到地面楼房匀速下降, 乙看到甲保持静止不动, 丙看到乙匀速上升, 这三架直升机对于地面 各做何运动? 18. 为实施西部大开发, 北京至乌鲁木齐的列车全线提速. 提速前 列车平均速度约 58 km/h,提速后全程平均速度达78km/h,提速前全 程运行时间为65h

20、,提速后全程运行时间为多少?京乌线全长约多 少? 19. 某地区道路如图测3-9 所示,歹徒在 A处作案后沿 AB以 5m s 速度逃跑,到达 B时停留 ls ,接着沿 BC以 6m/s 速度逃亡 . 在歹 徒经过 AB中点时被见义勇为的小明同学发现并立即从A出发,沿 AC 拦截歹徒,结果警方和他恰好在C 处将歹徒抓获 . 歹徒从被发现至C 处被捕共经历多少时间,小明追捕歹徒的速度多大 图测 3-9 二、探究与体验 20. 观察图测 3-10 中的房子和小旗, 关于甲、乙两车相对于房子 的运动情况有几种可能?并说明发生该现象的条件. 图测 3-10 21. 下表是飞机在起动过程中各时刻的速度(

21、从飞机起动一段时 间开始记时) . 时间/s 0 5 10 15 20 25 速度 /ms -1 10 25 40 55 70 85 分析上表: (1)飞机速度变化特点是: ; (2)飞机速度变化随时间变化规律是: . 22. (昆明市中考题)在“测平均速度”的实验中,小浩提出了 “小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”的问题. 为此他 选择质量大小不同但光洁程度相同的四个玻璃小球,先后让这四个小 球由静止开始,从同一斜面的同一高度滚下. 实验测得四个小球在斜 面上滚动所经历的时间如下表所示: 小球序号质量/g 时间/s 1 10 3.15 2 15 3.15 3 18 3.15 4 2

22、5 3.15 (1)小浩设计这个实验的目的是为了探究对 小 球在 斜 面上滚动时间的影响; (2)通过对上述实验数据的分析,能得到的结论是 . 23. 课间休息时, 小华对小刚说: “我的手指沿课桌面上的一条直 线运动,你有什么方法判断是否做匀速直线运动?”小华一边说一边 用手指在桌面上慢慢地移动.小刚看了小华手指的运动, 想了一下说: “我不仅可以判断你是否做匀速运动. 还可以测出你手指运动速度的 大小,不过你必须满足我一个条件:你的手指要捏住一条纸带. ”于 是,小华用手捏着一条纸带在桌面上按照自己的设想快慢运动. 此时, 只见小刚拿着一只墨水笔, 眼睛盯着墙上的时钟的秒针, 用水笔的笔

23、尖在一个固定的位置上按秒针的节奏一下一下地点着纸带. 在拖动的 纸带上留下了如图3-11 的痕迹 . 图测 3-11 (1)请你帮小刚回答:小华手指的运动是匀速运动吗?如果不 是,什么时候速度最大?什么时候速度最小? (2)如果小刚每隔 1s 在纸带上做一个记号, 你实际测一下纸带 的有关数据,算出从开始运动(纸带的左端)后第4s 到第 8s 之间, 小华手指运动的速度多大? 三、调查与实践 24. (玉林市中考题)近年来,玉林市区与周边城镇的道路相继 改建成一、二级公路,大大地促进了经济发展,给人们出行带来了方 便,遗憾的是在某些岔路口,人车相撞的交通事故有所增加,有人猜 想事故的出现与行人

24、横过公路时的错误判断有关. 图测 3-12 (1)如图测 3-12 所示,某同学准备横过公路时,正好有一辆汽 车从距岔路口 100m处以 72 km/h 的速度驶过来,如果公路宽12m , 问该同学以 1.2m s 的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全 通过公路? (2)为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你分别向交警部 门(或公路建设部门) 、汽车司机和过路的行人,各提一项合理的建 议. 25. 暑假就要到了,北京光华小学的王强同学准备乘火车到住在 济南的奶奶家去 . 王强想路上尽量快一些,还想在车上多看看沿途的 风光. 这里有一张列车时刻表,王强看不懂,请你帮他选择一个最佳 的车次,并

25、计算这次列车从北京到济南的平均速度. 车次2539 K51 T13 T35 自北京 起 (km) 始发 终到 北京北京北京北京 17:11 22:20 20:00 13:30 青岛日照上海济南 6:53 11:52 10:00 18:00 0 北京17:11 22:20 20:00 13:30 376 德州22:32 49 2:31 36 497 济南0:28 4:18 0:31 18:00 42 12 39 653 兖州青岛 6:53 6:18 21 1463 上海日照 11:52 10:00 四、阅读与思考 26. 相等还是不相等? 汽艇在平静的水面上行驶. 汽艇的速度如果不变, 若从东岸

26、出发, 驶到西岸再回到东岸,往返所用的时间相等吗?很显然,当然相等. 如果汽艇在河里行驶,从上游驶到下游,从下游驶回原地,所用 的时间一样吗?你也能立即回答,不等,顺流而下用的时间少,逆流 而上用的时间长 . 那么,如果汽艇在水库里往返行驶一次,在河里往返行驶一次, 两次行驶的速度相同, 驶过的距离也相等, 两次所用时间一样吗?这 就要认真地思考一下了 . 一位同学想想说: “一样 . 在河里行驶顺水和逆水所用时间虽不 同,但是一慢一快相互抵消, 就等于在水库中往返相同距离所用的时 间. ” 你同意他的分析吗? 五、想像与创新 27. 用一个空瓶子, 灌满水以后倒立过来, 让水流出去 . 反复

27、做几 次,水流完的时间是一定的,如图测13-13. 利用这个规律可以制作 “水钟” . (1)为了让水钟的水滴滴得更快一些或更慢一些,你做了哪些 事情? (2)你是怎么知道你制作的水钟每两滴水间的时间间隔基本上 是一样的? (3)如果重新做这个活动的话,你会对你制作的水钟做哪些改 进? 图测 3-13 这瓶水流完的时间总是一定的 本章成长记录 关于物质的简单运动我还想提的问题 . 我最满意的一次探究是: . 通过本章学习我最大的收获: . 关于物质的简单运动我还想知道: . 参考答案 本章小结 知识树 位置;静止;相对;运动快慢; t s ;m/s、km/h;时间;路程; vt ; v s ;

28、变速; t s ; t s 举一反三 l.1 7.25ms (点拨: 甲船超过乙船所运动的距离s10m+10m 20m设甲船速度为 v甲,根据 v= t s ) 80s= 乙甲 vv m20 v甲=7.25m/s) 12 6 13 当 B车的速度在 42.159.6kmh 的范围内, AB两车将 发生相撞事故(点拨:距离的确定分两车头、尾相撞几种情况讨论) 2.1 (1)40;34.3;61.2 (2)变速; 1.11;1.22 2.2 距离s=2km 速度v=40km/h 根据 t= v s = hkm km /40 2 =0.18h=3min 2.3 480m (点拨 s=vt=3118m

29、/s1.6 10 -6 s480m ) 3.1 (1)先测出通常骑自行车的速度v, 再测出骑自行车从家到 学校的时间t,根据 svt 求出小伟的家到学校的距离(2)先用 尺测出步行时每一步的长度为l, 再测出从家步行到学校走的步数n, 由 s=nl求出小伟的家到学校的路程 3.2 静止 向北行驶向南行驶,但速度比列车慢 本章测试卷 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.D 8.B 9. 相对静止 10. 11. 运动;运动员与地之间的位置在发生变化;静止;墙与地之 间位置没有发生变化 12. 相同时间通过的路程远速度大;通过相同的路程所用时间短 之速度大;单位时间所通过的路程 1

30、3. (1)0.67; (2)2 14. 第 3 点到第 4 点之间 15. 大于;小于 16. 相对性;舟 17. 甲乘坐的飞机匀速上升;乙乘坐的飞机与甲具有相同的速度 匀速上升;丙乘坐的飞机可能匀速下降,可能静止,可能匀速上升, 但速度小于乙乘坐的飞机 18.48 h 20min. 3770km 19. 歹 徒 从 被 发 现 至 被 捕 的 时 间t= 2 1 1 v sAB +t0+ 2 v sBC = 2 1 sm m /5 40 +1s+ sm m /6 30 =10s,sAC= 22 )30()40(mm=50m,v= t sAC = s m 10 50 =5m/s 20. 乙车

31、向左运动且速度大于风速. 甲车的运动有三种可能: 静 止;向右运动;向左运动,且车速小于风速 21. (1)随时间逐渐变大(2)v=10+3t 22. (1)小球的质量(2)小球在斜面上滚下的时间跟小球的 质量无关 23. (1)不是匀速运动两点间隔越大说明手指运动速度越大, 两点间隔越小说明手指运动速度越小. 第 6、7 点之后速度最大, 12、 13 间速度最小(3)用刻度尺量出第5 个点至第 9 个点之间的距离 除以 4s 24. (1)已知乙车=72km/h20m s 汽车到达岔路口的时间 t= v s = sm m /2 100 =5s 人完全通过岔路口的时间 t = v s = s

32、m m /2.1 12 =10s 因 tt 人以正常步行不能在汽车到达 岔路口时完全通过(2)在岔路口横穿马路不能抢时间;汽车在交 岔路口应限速行驶;设置人行车行指示灯等 25. T35 次列车;v= t s = h km 5.4 497 =110.4km/h 26. 不同意,静水中,往返时间 t= v s2 , 流水中,顺水时间 t 1= uv s , 逆水而上的时间 t2= uv s ,t1+t2= uv s + uv s = v s2 2 2 1 1 v u t ,即在静水 中所用的时间比流水中所用时间短 27.(1)改变空瓶子孔径的大小,可以使水滴滴得更快一些或更 慢一些(2) 水流完的时间是一定的, 瓶子中装的水量是相同的(3) 略 精品推荐强力推荐值得拥有

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1