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1、1 四川省棠湖中学2018 年高考适应性考试 语文试题 本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。全卷满分150 分，考试时间150 分钟。 第卷阅读题（ 70 分） 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（本题共3 小题， 9 分） 阅读下面的文字，完成13 题。 在我国灿如繁星的民间美术中，木版年画是最夺目的。它题材广博，手法多样，色彩斑 斓，地域风格多彩多姿，其它任何民间美术都无法与之攀比；其人文蕴含之深厚，信息承载 之密集，民族心理表现之鲜明与深切，更是别的民间美术难以企及的。虽然自上世纪初期， 木版年画渐入式微，但它至今留下的遗存仍是农耕文明一宗骄人的财富。 历史地看，
2、 木版年画的出现与雕版印刷密切相关。我国的雕版印刷兴于唐盛于宋。最初 主要应用于佛教经书插图的制作上。渐渐地， 民间木版印制的“纸马”开始流行。 东京梦 华录 与武林旧事 都记载着当时的开封已有了专事销售此类版画的“纸马铺”。这表明 至迟在宋代逢到岁时，向木版印刷的神灵乞求平安的习俗即已出现。但是， 更完备的张贴年 画的风俗及其文化体系并未形成。这一风俗的真正形成应是明末清初。尽管，明确的“年画” 一词最早出现于道光年间的乡言解颐 一书，但张贴年画的风俗在康乾年间已是定不可移。 在数千年漫长的农耕社会，人们生活的节律与大自然的四季同步，从春耕与夏种到秋收 和冬藏。为此， 一年中的节庆莫过于年。
3、年是大自然与生活旧的终结与新的开始。岁月的转 换在古人的生命中可以清晰地被感知到，每逢年的来临， 心中油然生发的是对未知的新的一 年幸福的企盼， 以及对灾难与不幸的回避和拒绝。所以避邪与祈福是最基本的过年心理。有 人认为宋代画家刘松年的新年接喜、苏汉臣的开泰图和李嵩的岁朝图就是一种 准年画， 而且有一种祈福的含意。其实这种在过年时拿出来挂一挂的吉祥瑞庆的图画在史籍 中记载得很多。 虽然它还不是广大民间过年时使用的风俗用品，但这表明祈福是普遍存在的 “年心理”。从民俗学角度去看，春节是中国人一种伟大的创造。出于对生活切实又强 烈的热望， 而把年看作步入未来的一个充满希望的新生活的起点。一方面，
4、着力地去用比平 常生活丰盛得多的新衣和美食，使生活接近于理想，把现实理想化；另一方面，又大事铺张 地以吉瑞的福字、喜庆的楹联和画满心中向往的图像的年画，把理想布满身边，把理想现实 2 化。再加上灯笼、祭祖、祭灶、年夜饭、鞭炮、空竹、糖瓜、吊钱、窗花、迎财神、拜年、 压岁钱等等这些过年专有的风俗性的事物与事项，将岁时营造成一个极特殊的、美好的、 虚 拟却又可以触摸的时间与空间。这是一些被强化和夸张了的日子，一种用理想的色彩搅拌起 来的缤纷的生活，也是农耕时代的中国人创造的年文化。 面对年画， 人们可以直观地看自己心中的想象。一切对生活的欲求与向往，比如生活富 足、家庭安乐、风调雨顺、庄稼丰收、仕
5、途得意、生意兴隆、人际和睦、天下下太平、老人 长寿、小儿无疾、诸事吉顺、出行平安等等，都在年画上。其中金钱的形象是民间年画中最 常见的形象。 杨家埠、 武强和杨柳青的木版年画都有挂满金钱的摇钱树。在物质匮乏的农耕 时代， 它只是生活幸福的理想化的符号。就其本质而言， 年画是理想主义的图画。所以年画 中最重要的价值是精神价值。 （摘编自冯骥才中国木版年画的价值及普查的意义） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 中国木版年画完整的保存至今，仍是农耕文明一宗骄人的财富。 B. 木版年画的出现与雕版印刷相关，张贴年画的风俗应始于宋代。 C. 避邪与祈福是最基本的过年心理，辟邪显然是
6、受佛教经书影响。 D. 中国人通过过年将现实理想化，又用年画将理想尽可能现实化。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 本文通过介绍中国木版年画的出现、张贴年画的习俗以及年画风俗的兴衰来论证年画的 历史价值。 B. 本文主要运用理论论证来揭示中国木版年画的精神内涵，肯定了精神价值是年画中最重 要的价值。 C. 在论述“民间木版印制的纸马开始流行”时，作者运用了间接引用的方法来证明纸马出 现的时间。 D. 在论述年画中最常见的“金钱形象”时，作者运用了举例论证的方法来证明其在年画中 的普遍性。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 中国木版年画题材广博，手法多样，色彩
7、斑斓，人文深厚，信息密集，特色鲜明，是其 他任何民间美术难以企及的。 B. “年画”一词最早出现于道光年间的乡言解颐一书，因此张贴年画的风俗只可能出 现在其后的康乾盛世时期了。 3 C. 春节是一些被强化和夸张了的日子，是一种用理想的色彩搅拌起来的缤纷的生活，是农 耕时代中国人创造的年文化。 D. 金钱的形象是民间年画中最常见的形象，但这并不代表“拜金主义”在民间盛行，它只 是生活幸福的理想化的符号。 （二）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成小题。 流淌的瞬间 星竹 那一年的冬天，下了一场大雪，雪花纷纷扬扬、漫天飞舜中，我走向田野，我听到阴冷 斜长的冰凌儿， 从身后的屋檐下啪的一
8、声碎在地上，晶莹的雪水润在我的脸上，脚上咯咯吱 吱的声响使原野变得空旷，那一瞬间的感觉真是清新而又异样，村头的树木是银白的屋顶是 银白的，原野更是银白得没有界限，一望无际的洁白，让人眼前豁亮，心里充满了少有的纯 粹，我就那么纯粹着，仿佛要让这纯粹牢牢地保持一天，一年，一生。 那一年的 8 月， 倾盆大雨中，我在街上穿行，四国的世界都是水声，脚下成千上万的气 泡在我的前后跳跃，一层层细密， 一切都被实实在在、不折不扣地冲刷了一遍，天空，大地， 甚至思想和情感，像是死死活活地过来一场。而雨后的天空，却蓝得像海， 如一块偌大的玻 璃。街上的行人都仰起脖子，努力大口地吸着空气，都是清清爽爽的感觉，那清
9、明的瞬间， 像与昨天隔了一个世纪，竟使人的感觉有了本质的不同。 我还记着那个充满暖阳的秋日，麻雀粘在树上，比叶子还稠，一层又一层， 叠罗汉一样 叽喳。天地无风无尘，真实与虚幻交替。于是，恍惚之间，我一下子懂得了虚幻也是一种真 实，一种内容。它可能包容得更多，的确也包容得更多。 我的第一篇习作，是发表在 20 年前的那个炎热的7 月，世界布满了婵声。蝉声在榆树、 槐树上的任何一方，把太阳撕拉得更加火热。于是，20 年前的那个7 月，也就成了我永远 不忘的一个瞬间，至今美好犹存。尽管后来的生活里，还有着许多的7 月，尽管后来的7 月里， 我同样发表过不少作品，但心中的喜悦却是来自那个老早的7 月，
10、许多东西都像从那 个 7 月开始，前后连接、拥拥挤挤地排满了我生活的履历表。 生活就是这样，自某个瞬间开始。 我还记着乡间的一棵硕大的老槐树，它的树干支支楞楞地托着天空，鸡狗都在它铁色的 暗影里纳凉。 那大概是6 月，一地的槐花沁人肺腑。于是，我心中便有这样一棵6 月的老槐。 它似乎与一切都没有联系，但它瞬间的闯入，却象征着整个的6 月，于是，在我的心中，6 4 月就是这个样子的，一很高大的，茂盛的老槐。 我还记着一条大路，静静地躺在10 月的阳光下，黄灿灿，笔直得能使人走到天上去。 于是我想，人应该永远这样走下去才对。 我还记着一次春天的雨后，没天飞舞着那么多的红蜻蜒，那一瞬， 简直成了我整
11、个童年 的美好铺垫。而在人生25 岁的时候，一个售货小姐在不厌其烦的服务后，还能对我报以微 笑，驱散了我对人际关系的全部紧张。那时我的心里肯定“哐吮”了一声，我好像是从那一 天，才真正学会了从容和谦让，也化解了先前与日后与人交往中的许多不适。我是从那个瞬 间学会了怎样对人，对己，这是何等重要啊。 那一年，在我明显做错了事时，朋友那句真诚的“没有关系”，使我始终不忘。尽管它 是那么平常。从此我学会了把友情和宽宏送给别人。 偶然之中， 一抹红透了天际的夕阳，会让我感到将来的美好。一个寒冷冬夜里为我明亮 起的窗，会让我彻骨地感到家的温暖一切都没什么，都是刹那，都是瞬间，都找不到头 尾，都没有可再讲下
12、去的故事和人物，但我总是记着这些，记着这样的瞬间，并深深地为此 感动，永生地难忘。 人的一生里，总有着大段的冬天，有着大段的平淡，大段的不尽如人意的遭遇。但总有 一些东西支撑着我们，让我们想到美好，充满希望。于是，我们有了间歇和过渡。我曾想， 这到底是些什么呢？ 回首惊看， 我终于感悟到，就是这些可贵的瞬间，就是这些瞬间在心里的反复无穷，拼 接着我们一个又一个淡漠而平庸的日子。于此， 我们一再地感到人世间的幸福，感到生活的 意义与生命的价值。 我知道， 我的生命之所以还在融融地流动，之所以还有情感的喧声，之所以还有许多要 感悟的东西愿意去感悟，都是因为这瞬间的存在。这就是我们行色匆匆，又充满希
13、望的整个 人生。 4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析签赏，不正确的一项是 A. 第一段“仿佛要让这纯粹牢牢地保持一天，一年，一生”，写出了冬日一瞬间带来的巨 大触动，“我”完全沉醉在纯粹的世界里。 B. 文章讲述了多个人生瞬间，每一个瞬间的感受都不相同，作者由这些不同的瞬间感受到 了生活的美好，悟出了生命的价值。 C. 作者在第四段说“但心中的喜悦却是来自那个老早的7 月”，是因为后来的7 月，虽然 作者也发表过不少作品，但它们对作者意义不大。 5 D. 本文在写法上将叙述、描写、议论、抒情相结合，最后四段以议论、抒情为主，由瞬间 带来的感动引出它的人生意义，揭示主题。 5. 结合全文，
14、说明“流淌的瞬间”的含意。 6. 本文对各种生活瞬间的描写极富感染力，请结合全文对此加以赏析。 （三）实用类文本阅读。（12 分） 阅读下面几则材料，完成79 题。 材料一： 教育部 2017 年 1 月发布的 中国留学回国就业蓝皮书2016数据显示， 2016 年留学回 国人数为43.25 万人，较 2012 年增幅为58.48%。回国与出国人数“逆差”逐渐缩小，近八 成留学人员学成后回国发展。 第一阶段： 2004 2010；第二阶段：2011 2013；第三阶段：2014 2016 留学回国就业人员中，81.45%具有硕士研究生学历，11.09%为博士研究生学历，7.46% 具有本科和专
15、科学历。而这些留学回国就业者选择的主要机构类型为国有企业（25.85%）和 民办企业（ 17.42%） 。具有博士研究生学历的留学回国人员，则主要选择大专院校和国家级 事业单位。 其实不仅仅是留学生，越来越多的高级人才、社会精英也选择回国发展。世界著名化学 生物传感器专家张学记响应祖国召唤，毅然选择了 “回家”。 “中国经济的发展为我们提供了 前所未有的机遇。回国后， 我觉得更有归属感、幸福感和成就感。国家富强了， 个人才会好。 只有把个人的理想、追求与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起，人生才更有价值、更 有意义。” 6 中国经济迅速发展是吸引留学生回国的重要原因。各行业发展前景光明，各个
16、城市生活 水平的提升，让很多留学生更加笃定回国的信念。曾有媒体这样表述：“20 年前回国，是祖 国需要我； 20 年后回国，因为我需要祖国。” 2017.10 参考消息 材料二： 在中国留学生归国数量大幅增长的同时，来中国学习的海外留学生数量也在迅猛增加。 根据教育部数据，2016 年在中国留学的国外学生总人数为44 万人，相较于2012 年增加了 35% 。 英国独立报 刊文认为， 未来几年内中国可能超越英国，成为海外学生留学的第二选 择。文章进一步表示，中国政府作出的努力、中国教育水平的不断提高以及为攻读学位的留 学生提供的奖学金项目，是造成这种趋势的重要原因。2016 年，来自 183
17、个国家和地区的5 万名海外留学生得到了奖学金。 英国利物浦大学负责中国研究项目的戴维古德曼教授认为， 到中国留学的学生将在接 触中国文化的过程中受益，尤其是中国经济和就业市场都在不断增长。 摘自 2017美国中文网 材料三： “天边飘过故乡的云，它不停的向我召唤，当身边的微风轻轻吹起，有个声音在对我呼 唤，归来吧归来哟，浪迹天涯的游子，归来吧归来哟，别再四处飘泊。” 一位正在国外留学的朋友对长安君说： “如果几年前，听到这首歌，我会觉得很土鳖，甚至鄙视播放者的品味，老掉牙的腔调 让人不耐烦。 但是身处国外， 听到这样的歌曲，却被莫名戳中泪点，心中泛起无尽波澜。留 学之后漂泊多年才明白，什么是乡
18、愁，什么是游子心，什么是中国梦。” 近年来随着国内生活水平的普遍提高，想要在国内大中城市享受一顿正经的国际大餐， 已经不再是影视剧中的片段，而是切切实实能够看得见摸得着的生活常态。但实话实说， 在 国外想吃上一顿地道的中国菜，却成了很多侨居海外中国人生活中的一种奢望。 打开国际新闻， 是不是经常能够看到美国各类枪击事件，法国发生罢工纵火等。其实国 际上每天也并不太平，由于全球性经济下滑等原因，社会问题层出不穷，各类暴力事件此起 彼伏。 同时， 随着国际经济形势下行，各国经济发展趋缓，社会所能提供的工作岗位减少，原 本就存在的就业歧视让华人在外的工作处境显得有些尴尬，这不得不让很多留学生开始面对
19、 7 现实，思考回国发展的问题。 客观地看，国内很多地方确实不如国外，这是事实。别人家再好，也终归是别人的，不 是我们自己的。 我们生长在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气，浸润着相同的祖宗文化，我 们骨子里血脉交融，即便相隔千山万水，也仍然心意相连。 其实，无论身在何处，只要心在祖国便是“此生无悔归华夏”。摘自 2017中国青年 网 7. 下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（3 分） A.由于中国经济不断发展，仅2016 年就有约八成留学人员学成后回国发展，回国与出国人 数“逆差”逐渐缩小。 B.中国第三次归国潮的前两个阶段除2007 年的留学回国增加值较前一年有所减少外，其余 年份均呈
20、现上升态势。 C.留学回国就业者90% 以上具有硕士研究生或博士研究生学历，他们选择的机构类型为国有 企业和国家级事业单位。 D.“ 20 年前回国，是祖国需要我；20 年后回国，因为我需要祖国”，这在一定程度上反映了 中国各行业发展前景光明。 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的两项是（5 分） A.作为高级人才、 社会精英代表的张学记认为：要让人生更有价值和意义，需把个人的理想、 追求与国家的发展紧密结合在一起。 B.相较于 2012 年，2016 年在中国留学的国外学生总人数有迅猛增长，有外媒认为未来几年 内中国可能成为海外学生留学的第二选择。 C.由于世界各国经济发展趋缓，到
21、中国留学的学生将在接触中国文化的过程中受益，这是来 华学习的海外留学生数量剧增的主要原因。 D.曾经被某些留学生视为土鳖的故乡的云 这首歌， 现在却能泛起他们心中的波澜，乡愁、 游子心和中国梦的内涵得到全面强化。 E.作为炎黄子孙，我们都浸润着相同的祖宗文化，骨子里的血脉始终交融，心意始终相连， 无论身在何处，都要做到心系祖国。 9. 根据上述材料，概括回答中国留学生纷纷归国的原因。（ 4分） 二、古代诗文阅读（35 分） （一）文言文阅读（本题共4 小题， 19 分） 8 阅读下面的文言文，完成10 13 题。 谢迁，字于乔，余姚人。成化十年乡试第一。明年举进士，复第一。授修撰，累迁左庶子。
22、 弘治元年春，中官郭镛请豫选妃嫔备六宫。迁上言：“山陵未毕，礼当有待。祥禫之期， 岁亦不远。陛下富于春秋，请俟谅阴既终，徐议未晚。”尚书周洪谟等如迁议，从之。帝 居东宫时，迁已为讲官及是与日讲务积诚开帝意前夕必正衣冠习诵及进讲敷词详切帝数称 善。八年，诏同李东阳入内阁参与机务。迁时居忧，力辞，服除始拜命。进詹事兼官如故， 皇太子出阁， 加太子少保、 兵部尚书兼东阁大学士。上疏劝太子亲贤远佞，勤学问， 戒逸豫， 帝嘉之。尚书马文升以大同边警，饷馈不足，请加南方两税折银。迁曰：“先朝以南方赋重， 故折银以宽之。若复议加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？”尚书倪 岳亦争之，议遂寝。孝
23、宗晚年慨然欲厘弊政。而内府诸库及仓场、马坊中官作奸骫法，不可 究诘。御马监、腾骧四卫勇士自以禁军不隶兵部，率空名支饷，其弊尤甚。迁乘间言之，帝 令拟旨禁约。迁曰： “虚言设禁无益，宜令曹司搜剔弊端，明白奏闻。然后严立条约，有犯 必诛，庶积蠹可去。 ”帝允之。世宗即位，遣使存问，迁乃遣子正入谢。劝帝勤学、法祖、 纳谏，优旨答之。嘉靖二年复诏有司存问。六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣人赍诏书即 家起之。迁年七十九矣，不得已拜命，居位数月，力求去。帝待迁愈厚，以天寒免朝参，除 夕赐御制诗。 及以病告， 则遣医赐药饵， 使者相望于道。 迁竟以次年三月辞归。十年卒于家， 年八十有三。赠太傅，谥文正。（
24、明史列传七十二，有删改） 【注】祥禫（ xi ng d n） ：丧祭名。谅阴：居丧时所住的房子。 10下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） A 迁已为讲官 / 及是 / 与日讲务 / 积诚开帝意 / 前夕必正衣冠习诵/ 及进讲 / 敷词详切 / 帝数称善 B 迁已为讲官 / 及是 / 与日讲 / 务积诚开帝意/ 前夕必正衣 /冠习诵及进讲/ 敷词详切 / 帝数称善 C 迁已为讲官 / 及是 / 与日讲 / 务积诚开帝意/ 前夕必正衣冠习诵/ 及进讲 / 敷词详切 / 帝数称善 D 迁已为讲官 / 及是 / 与日讲务 / 积诚开帝意 / 前夕必正衣 /冠习诵及进讲/ 敷词详切 /
25、 帝数称善 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） A乡试，明清两代每三年举行一次。因在秋天举行，又叫“秋闱”。考后发布正、副榜，被 正榜录取的称“举人” ，第一名叫“解元” 。 B东宫是中国古代宫殿指称，因方位得名。后借指居住东宫的太子。因是国储所居，故又 称“储宫”。 C服除，古代官员遭逢父母去世，按照规定需要离职居家守丧，守丧期满除去丧服。也称 “服阙”。 9 D赠，是古代皇帝为在任或已故官员及其亲属赐予官爵或荣誉称号，以示恩荣。 12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A谢迁奉守礼法。 因先皇陵墓尚未完工, 居丧期限未满， 他建议孝宗居丧
26、期满后再商议选妃 嫔充实六宫。 B谢迁关心百姓疾苦。大同发生战事，尚书马文升请求增加南方两税折合的银两，遭谢迁 和尚书倪岳反对而作罢。 C谢迁有政治才干。孝宗晚年想刷新朝政，治理弊政。谢迁向孝宗报告并提出治理弊端的 策略，得到皇帝同意，收效明显。 D谢迁晚年宠命优渥。天寒时不用上朝参见，除夕赐诗，生病派医送药，死后赠谥，可谓 极尽荣耀。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分） （1）若复议加，恐民不堪命。且足国在节用，用度无节，虽加赋奚益？（5分） （2）六年，大学士费宏举迁自代。帝乃遣人赍诏书即家起之。（5 分） （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面一首唐诗，完成14-15
27、题。 晨雨 杜甫 小雨晨光内，初来叶上闻。 雾交才洒地，风折旋随云。 暂起柴荆色，轻沾鸟兽群。 麝香山一半，亭午未全分。 14下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（） （） （5 分） A诗歌从正面切题，精心绘出一幅甜美的晨雨图，充分显示了诗人摹景状物的笔力。 B首联采用了视听结合的描写手法，将雨置于晨曦、树木的背景中，富有诗情画意。 C尾联“亭午未全分”照应了首联的“晨光”，写出了时间的推移，暗示了生命的短 暂。 D本诗反映出诗人深厚的艺术功力，在写景状物中表达了作者对大自然的热爱之情。 E本诗较好地体现了杜甫“沉郁顿挫”的主要艺术风格，表现出了凝重的历史意识。 10 15这首诗紧扣一个“
28、小”字来写雨，请结合全诗作简要分析。（6 分） （三）名篇名句默写（5 分） 16 （铜梁中学）补写出下列句子中的空缺部分。（5 分） （1）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的名句“，” 蕴含着新事物层出不穷，终将战胜旧事物的哲理。 （2）在赤壁赋中，苏轼用“ ，”两句概括了曹操的军 队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。 （3）送东阳马生序中“”一句，通过描写人物与周围的环境写出了作 者求学之路的艰难困苦。 第卷表达题（ 80 分） 三、语言文字运用（20 分） 17下列各句中加横线的成语的使用，全都不正确的一项是（） 海马集团董事长景柱认为，只有“中国制造 +互联网” 握成拳， 才能形成合力，
29、而“工 匠精神”就是要扭转长期以来好大喜功的导向。 朱日和沙场大阅兵展示了中国自主研究的先进的信息化设备，国外媒体包括华人报纸 纷纷报道，无不侧目而视，赞叹中国人的创新能力。 中国当前的文化，未免过分热衷于所谓的“房子、车子、票子”，一点不夸大其词地 说，这种文化倾向，是漠视甚至鄙视平凡人社会地位的文化倾向。 近年来发生的多起搀扶老人反被讹诈的事件，使许多人面对摔倒的老人变得犹豫不 决，期期艾艾，这不禁让人感叹信任危机已经出现。 为弘扬中华优秀传统文化，央视科教频道已经举办了两季诗词大会，大会还请到备受 人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道，助解中华古典诗词文化。 平心而论，在泥沙俱下的众多名人
30、自传中，那些“伪名人自传”，是不可以与杨绛先 生的我们仨和王蒙先生的王蒙自述：我的人生哲学相提并论的。 A B C D 18下列各句中，没有语病的一句是（） A根据杭州出台的国内首部网络交易政府规章，卖家如果骚扰、威胁消费者，使其违背意 愿作出或修改交易评价，将对其处以最高两万元的罚款。 B人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，人也就会变成无根的浮萍、无魂的驱壳， 能不能创作优秀作品，最根本的取决于为人民抒写、为人民抒情。 C植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物质量、改善农产品品质的，因此植物 11 营养不仅对粮食数量安全，而且对粮食质量安全至关重要。 D国务院近日完善消费品进出口的
31、相关政策，对国内消费者需求的大部分进口日用消费品， 于今年 6 月底前确定降低进口关税试点，扩大降税商品范围。 19下列各句中，表达得体的一句是（3 分） A （校园明星秀）迪庆州学生代表带来了粗犷的藏族舞，版纳州学生代表当然也不甘示弱， 下面请欣赏版纳傣族舞蹈。 B （运动会广播稿） “高三（ 1）班的运动健儿们，加油！去年我们第二，今年一定能卫冕冠 军! ” C （学校宣传栏）兹定于11 月 30 日下午在学校艺术楼一楼召开复旦大学自主招生推介会， 欢迎有兴趣的师生劳步参加。 D （食堂）为了保障大家的权益，学校食堂严禁现金交易，违教者处罚50100 元。 20在下面一段文字横线处补写恰当
32、的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密，每处不超过15 个字。 （6 分） 橫平竖直的方块字，是中华民族的独有创造和文化遗产，汉字， 不仅仅是几千年历 史传承的记录工具，_ 。有了汉字，才有了唐诗的激情洋溢， _，元曲的灵动俏丽；有了汉字，才有了张旭、王羲之等人洒脱俊逸字 体的千古流传。 随着电子信息时代的到来，人们似乎更愿意借助键盘和鼠标来沟通和完 成工作， _。人们的书写潦草、没有章法，横平竖直都难做到，更 别提汉字固有的神采、韵味了。 21下面是一段解说词，语意比较费解，请把它改成语意连贯的5 个短句。要求：可以增删 个别词语，但不得改变原意。（5 分） 常设展厅包括主要展
33、示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要 展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉 萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10 月 1 日结束试运营并正式免 费向公众开放。 四、写作（ 60 分） 22阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。（60 分） 对于不少年轻人来说，若没有日历的提示，一些传统佳节到底是哪天可能并不清楚。诸如 “寒食节”、 “重阳节”、 “腊八节”，其起源、内涵、习俗早被淡忘。而感恩节、圣诞节等西 方节日，却得到不少人的热捧。 12 近日， 中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化
34、传承发展工程 的意见，要求“实施中国传统节日振兴工程，丰富春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、 重阳等传统节日文化内涵”。 对此你有何思考？请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。 要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。 四川省棠湖中学2018 年高考适应性考试 语文试题答案 1. D 2. A 3. B 4. C 5. 指文中描绘的各种瞬间是临时、突然产生的，在人生某些特定的瞬间突然流淌 而出； 指这些可贵的瞬间，在人生的不同时段不断出现，它们流淌在漫长的人生之旅中，串 起淡漠而平庸的日子，使人感到人间的幸福、生活的意义和生命的价值。 6
35、. 运用包括比喻、拟人等修辞手法在内的多种描写方法，准确、形象地描摹景、事、物 的特点，给人身临其境之感；运用第一人称，从“我”的感受的角度进行描摹，给人真实 感，让人易产生情感和体验的共鸣；描写与议论、抒情相结合，写出了瞬间的心灵感触， 启人思考。（或：即景抒情，抒发了许多动人瞬间的真切的内心感受和体验，启人思考。） 7. （ 3 分） C解析：“机构类型”应为“主要机构类型”， “和”应当改为“或” 。 8. （5 分） C D 解析： C “主要原因”说法无依据。D “某些”范围扩大，文中并没有说“乡 愁、游子心和中国梦的内涵得到全面强化”，只是“明白了什么是乡愁、游子心和中国梦”。 （
36、答对一项给2 分，两项给5 分） 13 9. （4 分）从国内看，中国经济迅速发展：各行业发展前景光明，各个城市生活水平的提 升； （2 分）从国际看，安全形势堪忧，就业机会减少，就业环境不容乐观。（2 分） 二、古代诗文阅读（35 分） 10. C 11. D 赠，是针对已故的官员及其亲属而言。 12. C “收到了很好的效果”有误，无中生有。 13. （1）假如又增加，恐怕百姓不能忍受。况且使国家富足的方式在于节省费用，花费无节 制，即使增加赋税又有什么用？（堪：承受、忍受；足：使富足；虽：即使；奚：什么。 重点实词各1 分，句意通顺1 分。 ） （2）六年， 大学士费宏推举谢迁代替自己。
37、世宗于是派人带着诏书到谢迁家去起用他。（自 代：宾语前置，代替自己；赍：持；即：到，有成语“若即若离”；起：起用。各1 分；句 意通顺 1 分。 ） 14 （5 分） CE 【解析】 C 项中“暗示了生命的短暂”理解有误，E 项中没有表现“沉 郁顿挫”的主要艺术风格和凝重的历史意识。“沉郁”是就诗的思想内容来说的。“沉”即 “深” ， “郁”即“积” ，指诗歌内容的深刻、深厚、凝重。“顿挫”则是就艺术形式而言讲的 诗歌遣词用句的停顿转折，即有情感的千回百折，又有节奏音调的抑扬顿挫。 15 （6 分）首联直接用一“小”字引出全诗。小雨滴在窗外树叶上，发出微小声音。 颔联转写雨的动态，凸显晨雨的细
38、腻微小。晨雨只有和着雾气变得湿重时才能落到地上。 经风一吹晨雨便飘向天空，又化作云雾。颈联写雨润物消暑的功用。一“暂”一“轻”仍 然是着力刻画雨“小” 。尾联写濛濛细雨中的麝香山隐隐约约，还是从小上着笔。（回答 4 点得 6 分，少一点扣1 分） 16 （1）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 （2）舳舻千里，旌旗蔽空。 （3）负箧曳屣行深山巨谷中 17 （3 分） C（“侧目而视“ 形容畏惧而又愤恨。不合语境。“期期艾艾”形容口吃。 望文生义， 使用错误。 “坐而论道” 原指坐着议论正事，后指空谈大道理。与语境合） 18D（A结构混乱，应将“对其”改为“被”；B两面对一面，可在“为人民抒写，为
39、人民抒 情”前加“能不能” ；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，这句前后 关系却是“前果后因” ，应该为“因为” 。 ） （3 分） 14 19 （3 分）A 解析： B项，卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。在体育竞赛中指蝉联 冠军，保住上届取得的冠军地位。这里说去年是第二，所以不可能蝉联冠军。C项，劳 步，敬辞，用于谢别人来访。用在这里过于客气了，改成“到场”。D项，违教：违 反法典、法令。谦词。意谓没有机缘相见从而不能听到有教益的话。用在违反学校 食堂规定，语气过重。 20 更是多彩的中华文化的巨大载体宋词的婉转清雅古老的方块字面临严重的发展 危机 21 （5 分）
40、答案示例：西藏自然科学博物馆是位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆。 博物馆于10 月 1 日结束试运营并正式免费向公众开放。博物馆常设展厅包括自然 馆和科技馆两大板块。自然馆主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等。 科技馆主要展示古老的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等。（每点 1 分） 22. 写作省略按照 2017 年高考评分标准给分 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有 精品推荐强力推荐值得拥有