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1、第 1 页 小学英语教学研讨活动总结 特征码 SCrsQQrkPzlLoyyAJUmT 小学英语教学研讨活动总结 20XX 年 3 月 21 日,在 XX 市教研室小学英语教研员徐 XX 老师的 带领下，我有幸与其他二十四位 XX 市小学英语骨干教师一起来 到 XX 市 XX 江实验小学，参加了由 XX 市教育局教研室举办的小 学英语教学研讨会。 本次活动虽然只有短短的一天，但是形式多样、内容丰富， 以专题讲座、录像课教学展示和教学研讨等形式与参会老师互 动研讨进行的。首先，我们认真观摩了本次录像课例 My Favourite Food ，授课老师是来自 XX 南山区学府小学的陈 XX 老师,
2、她是 20XX 年小学英语课堂教学录像评选一等奖的获得者。 她精心设计各种情景，采用听、说、读、写、做、玩、演等多 种手段或形式，使学生准确地理解和掌握语言。她的课堂流程 动静结合，张弛有度。教师引导得法，在学生进行各项活动之 前教师都先做个示范，学生虽然不一定听懂老师的指令，但就 因为有她的示范表演，所以，学生总能很快领会老师的意图， 积极地开始课堂活动，体现了教学的有效性。教师在教学的设 计上采用分解难点、分步呈现、逐步扩展、层层深入的方式， 第 2 页 注意示范的质量，保证学生对语言意义的正确理解，通过各种 模仿和操练活动，使学生掌握新的语言形式。她将单词和词组 的学习与句子相融合，注意
3、语言的整体性，教学内容由浅入深， 教学活动贯穿始终。她所设计的四个练习也都紧紧围绕语言的 交际，以学生为中心，通过体验、参与合作和交流等学习方式 来学习和运用语言，注意了语言的交际功能，促进了知识向能 力的转化。 此外，XX 市教研室何 XX 老师、XX 县教研室黄 XX 老师、XX 县 教研室杨 XX 老师、XX 市教研室徐 XX 老师和专家们也为与会教 师进行了各具特色的专题讲座，他们精彩的经验与理论分享让 人深思，值得细细品味。如徐 XX 老师的专题讲座英语词汇在 小学英语课堂教学中的有效呈现 ，她分别从学生年龄特点、教 材特点、学科资源整合、学生心理特点等几方面出发，生动而 详实地讲述了如何有效呈现英语词汇教学的方法，获得与会老 师的一致好评。 这次的学习观摩活动虽然节奏快，强度大，但我们却收获 丰硕，通过优质课和专题讲座的学习，我可以更加理性地反思 自己的课堂教学，有效地指引我的教育教学活动，使我在今后 的教学中做得更好！