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1、初中物理概念总复习精要提纲 第一章 测量的初步知识 长度测量的基本工具是：。长度的国际单位是：，常用的国际单位有千米（） 、 分米（） 、 厘米（） 、 毫米（） 、 微米（） 、 纳米（） 。 1m= mm= m= nm。 使用刻度尺的规则： （1）“看 “使用前要注意观察它的，和。 （2）“放 “测量时尺要沿着所测长度，尽量靠近被测物体，不用磨损的零刻度线。 （3）“读 “读数时视线要与尺面，在精确测量时要估读到最小分度值的下一位。 （4）“记“ 测量值是由和组成， 测量结果的记录形式为：、； 测量结果的倒数第二位是值，最末一位是值，包括估计值在内的测量值称为有效数字。 （5）长度测量的特
2、殊方法：用累积法 测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法 测量硬币、 乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法 测量地图上的铁路长度、园的周长。 误差与错误：叫做误差，测量时的误差是不可能绝对的，多 次测量求平均值可以。错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是应该消除而 且能够消除的，所以误差不是错误。 第二章简单的运动 物理学里把称为机械运动。在研究物体的机械运动时，需要明确是以 哪个物体为标准，这个作为标准的物体叫。自然界中的一切物体都在运动，静止是相对的，我 们观察同一物体是运动还是静止，取决于所选的。叫匀速直线运动； 叫变速运动。把变速运动当作简单的匀速直线运动来处理，即把物体
3、通过的路程和通过这段路程所需时间 的比值，称为物体在这段路程或这段时间内的，它只能粗略的描述物体运动的快慢。 速度是用来表示的物理量，用符号表示。在匀速直线运动中，速度等于 运动物体在内通过的。速度的计算公式是：；速度的单位是：，读 作：； 1m/s= km/h。从速度公式变形得到公式可用来计算路程，从速度 公式变形得到公式 可用来计算时间。 解题方法： （1）认真分析题意，判断物体运动性质、过程、正确选用公式； （2）对较为复杂的 “ 相遇 “和“ 追赶 “问题，可以作草图帮助分析，确定已知量、找出隐含条件，如已 知条件不够可采用等量代换方法或列方程组求解； （3）火车过桥（涵洞）问题中的S
4、总为车长加桥长（涵洞）； （4）平均速度等于S总除于 t 总 ，而不能用v=(v1+v2)/2 。 第三章声现象 声音是由产生的，停止，发声也停止。声音靠传播，一般声音 在固体中传播速度最，在液体中较，而在气体中较；常温下声音在空气中传播的速度为 米/ 秒。 中不能传声。 声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳朵能把回声和原声区分开的条件 是：回声到达人耳的时间比原声晚秒以上人就能听到回声；如果不到0.1s ，回声与原声相混使原声 （t 217/340 t 0.1秒） 。 声音的三要素是：（是指声音的高低，它是由发声体振动的决定的，越大， 音调越高）。 （是指声音的大小，它跟发声
5、体振动的有关，还跟距发声体的 远近有关，越大，距发声体越近，越大） 。 （指不同发声体声音特色，不同发声体在音调和响度相同的情况下，是 不同的。） 从物理学角度讲，噪声是指发声体做时发出的声音； 人们用来 计量噪声的强弱，为了保护听力应控制噪声不超过30 分贝；为保证工作和学习，噪声不应超过70 分贝； 为保证休息和睡眠，噪声不应超过50 分贝。 第四章热现象 一、温度计 温度是表示的物理量。常用温度计是利用原理制成 的，温度计的刻度是均匀的。 摄氏温度（ t ） ：是把的温度规定为零度，把一标准大气压下的温度规定 为 100 度。0 度和 100 度之间分100 等分，每一等分是摄氏温度的一
6、个单位，叫做1摄氏度，用表 示。宇宙中温度的下限约是，也叫绝对零度；人体的正常体温是。 体温计的测量范围是 - ，每 10 格是，由于体温计的特殊构造（有很细的缩 口）读数时体温计可以，第二次使用时要。 使用温度计时应注意： 1、 用量程合适的温度计； 2、 清它的分度值和零刻度； 3、 液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后 再读数； 4、 数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。 二、熔化和凝固 物质从变为叫做熔化，要热；从变为叫做凝固，凝固过程要 热。 晶体都有一定熔化温度和凝固温度分别叫做、。同一种物质的凝固点和熔点， 非晶体没有一定的熔点、凝固点。 晶体熔化的两个必
7、要条件：一是温度必须达到，二是熔化过程中要继续热、但温 度，同样凝固时要热，但温度 三、汽化和液化 物质从变为叫做汽化，汽化时要热。汽化的两种方式是：和。 蒸发： （1） 是在发生的缓慢的汽化现象，可以在温度下发生。 （ 2） 液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷） （ 3） 影响蒸发快慢的三个因素：、 沸腾：（1） 是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度 叫。 （ 2）沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温 度。 （3） 不同的液体沸点不同，同种液体沸点与压强有关。一切液体的沸点，都是气压时降 低，气压时升高。 物 质 从变
8、化 为叫 液 化 ， 液 化 时 要热 。 液 化 的 两 种 方 法 是：、。 四、升华和凝华 物质从直接 变成 叫升华，升华过程中要热；物质从直接 变成 叫凝 华，凝华过程中要热。 第五章光的反射 一、光的直线传播： 光在中是沿直线传播的。光在真空中传播速度是 m/s。 应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。 二、光的反射现象： 反射定律：光线与光线、在同一平 面 内；光线与光线分居法线的两侧；角等于 角。在反射时，光路是的。 右图中，入射光线是， 反射光线是， 法线是，O 点 叫做， i 是， 是。 反射类型： （1）：入射光平行时，反射光也平行，是定向反 射 （如镜面
9、、水面） ； （2）：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体 的原因。 三、平面镜成像： 平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与 物体大小；像和物对应点的连线与镜面。 成像原理：根据成像。 成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。 平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图） 第六章光的折射 一、光的折射： 光从一种介质入另一种介质时，传播方向一般 会，这种现象叫光的折射。 折射定律：光从空气射入水或其他介质中时，折射光线 与入射光线、法线在；折射光线和入射光线分 居两侧，折射角于入射角；入射角增大时，折射 角。当
10、光线垂直射向介质表面时，传播方 向。在折射时光路也是 的。当光从水或其他介质中斜 射入空气中时，折射角于入射 角。 二、透镜的概念： 透镜有两类： 中间厚， 边缘薄的叫。中间薄，边缘 厚的叫。 主轴：通过两个球面球心的直线叫透镜的。 光心：光线通过透镜上某一点时，光线传播方向不变，这一点叫。 焦点：平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点（经凹透镜折射后要发散，折射光线 的反向延长线相交在主轴上一点）这一点叫透镜的， 焦点到光心的距离， 叫， 用表 示。 凸透镜的光学性质： B A N N i 空气 水 O 光的折射 A B O N i 光的反射 1、 平行于主光轴的光线 2、过焦点
11、的光线经凸透镜 3、过光心的光线方向不变。 经凸透镜折射后过焦点；折射后平行于主光轴； 凸透镜对光线有作用，所以又叫透镜。 凹透镜对光线有作用（如图四） ，所以又叫透镜。 三、凸透镜成像及应用： 1、物体到凸透镜的距离时，能成立的、的像； 就是利用这一原理制成的。 2、物体到凸透镜的距离时，能成立的、 的像；就是利用这一原理制成的。 3、物体到凸透镜的距离焦距时，能成立的、的像；就 是利用这一原理制成的。 第七章质量和密度 一、质量： 叫 质 量 ， 任 何 物 体 都 有 质 量 ， 物 体 的 质 量 不 随 物 体 的、 及温度的变化而变化。质量的国际单位是（kg） ，常用单位还有吨（t
12、 ） 、克（ g） 、毫克 （mg ） 。实验中常用来测量物体的质量。 天平使用方法： （1） 使用前先把天平放在上，把游码置于标尺左端的处。 （2）再调节横梁右端的平衡螺母，使指针指在分度盘的处，这时横梁平衡。 （3） 使用时被测物体放在盘，砝码放在盘，用镊子向右盘加减砝码并调节在标 尺上的位置，直到天平横梁再次平衡，此时物体质量= + 。 二、密度： 某种物质的叫做这种物质的。密度是物质的一种。通常 用字母表示密度，表示质量，表示体积，计算密度的公式可写为：。 如果质量的单位是kg，体积的单位用m 3，那么密度的单位就是： ；纯水的密度是 kg/m 3= g/cm 3 ，水银的密度是，它表
13、 示。 1 m 3 = dm3 （升） = cm 3 （毫升） = mm 3。 要 测 物 体 的 密 度 ， 应 首 先 测 出 被 测 物 体 的和， 然 后 利 用 密 度 公 式 求出密度值。对于液体和形状不规则的固体的体积可以用或进行测量。 密度的应用：（ 1） 利用公式求密度，利用密度鉴别物质； （ 2）利用公式求质量。 （ 3）利用公式求体积。 第八章力 一、力的概念： 力是；所以力不能离开而单独存在，一个 物体受到了力，一定有别的对它施加这种力。物体间力的作用是。力的作用效 果是：力可以改变物体的（指速度大小或方向的改变）；力可以改变物体 的。 二、力的测量： 测量力的大小的工
14、具叫做，实验室常用的测力计是，它是根据 的原理制成的。使用弹簧秤应注意：使用前要观察它的 和，指针调到处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的。力的 单位是：，用字母表示。 三、力的图示： （1） 力的三要素：力的、，叫做力的三要素。只要有一个要素发 生变化，力的作用效果就会改变。 （2） 力的图示：用一根带箭头的线段把都表示出来叫做力的图示。具体做 法是：沿力的方向画一条线段，线段的长短表示，在线段的末端画个箭头表 示，线段的起点或终点表示，在图上附上，以精确表示 力的大小。 四、重力 （1） 重力：物体由于而受到的力叫做重力，用符号表示。 （2） 重力的大小：可用来测量，当物体时，弹簧测力计读
15、数即所 受重力。物体所受重力跟它的成正比；即 G= ， 式中 g是常数，g= ， 它表示： 。 （3） 重力的方向：重力的方向总是。应用：重锤线。 （4） 重心：重力在物体上的叫做重心。 五、力的合成： 如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就是那几个力的。同一 直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向跟这两个力的方 向；同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向 跟较的那个力相同。 第九章力和运动 一、 牛顿第一定律： 一切物体在的时候，总保持状态或 状 态 。 这 就 是 著 名 的 牛 顿 第 一 定 律 也 叫定 律 。 我 们 把 物 体 保 持 的性质叫惯性。 （能用惯性概念解释有关的惯性现象。） 二、二力的平衡： 物体在受到几个力的作用时，如果保持状态或状态，我们就说 这几个力。作用在个物体上的两个力，如果大小，方向，并 且，这两个力就彼此平衡（合力为零）。 三、 摩擦力： 两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种 的力这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向。 滑动摩擦力的大小跟大小有关，还跟有关。 越大，滑动摩擦力越大；接触面越，滑动摩擦力越大。 增大有益摩擦的方法：，。 减小有害摩擦的方法：，