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1、第十五课第一讲 教学目的与要求： 语音 ： 前置词 与后边词的连读 言语训练 句型 要求学生掌握并熟练运用下列句型： 1. ? 2. ? 3. . 4. 教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. ; 2. . 1. ; 2. 5 . . 1. ; 2. .1-2. 15. : . . . 1. ; 2. ; 3. ; 4. . . 75. 1. ; 2. . ; 3. ; 4. : ; ? ?. 5 . 讲义： 教学内容： 新课： 1.学习第十五课语音； 2.学习第十五课句型； 一. ： 15- . 15, . 二. ： .: 前置词 与后边词的连读 .1. . : 1. 1) ; 2
2、) : , , , , , , , 3) : (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 2. 1) ; 2) ; 3) : ? +. . ? ( ) . . ? . . 三. ： 1. ; 2. . ; 3. ; 4. : ; ? ?. 第十五课第二讲 教学目的与要求： 言语训练： 对话 1、要求学生运用正确语音、语调朗读对话； 2、要求学生转述对话内容； 3、根据本课对话仿编对话，演练表演对话； 课文 1.要求学生运用正确语音、语调朗读课文并能理解课文； 2.要求学生对于有关课文内容提出的问题能听懂并快速准确作答； 教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1.
3、2. 5 . - . ; - ; 15 . : : ? ?; 1. ; 2. ; 3. ; 4. . ; 55 . .23-29; 22. 1. , .18-22 ; 2. .23-25; 3. : ; 4. 15; 5. ; 3 . 讲义： 教学内容： 复习： 1.复习、检查第十六课单词、句型；仿编对话 新课： 1.学习第十六课对话、课文； 一. ： : , 15. 二. : 1. : 1) ; 2) ; 2. : 1) ; 三. ： 1. 1) ; 2) ; 3) : . : (1) ? (2) ? . , : (1) ! (2) (3) (4) (5) (6) (7) - (8) - -
4、 (9) 5) ; 1) : 2) . 3) .18,19; 2. ? ?. 1) ; 2) ; 3) : . : (1) ? (2) ? ? (3) ? . , : (1) .() (2) (3) , . (4) (5) (6) - / 3) : .20 4) ; 5) : .28 四. ： 1. , .18-22 ; 2. .23-25; 3. : ; 4. 15; 5. ; 第十五课第三讲 教学目的与要求： 言语训练： 复习巩固对话： 1.要求学生运用正确语音、语调背诵对话，默写对话； 2.根据本课对话仿编对话，演练表演对话； 复习巩固课文： 1.要求学生运用正确语音、语调背诵课文，默写课文； 2.要求学生就本课课文内容进行对话； 2.要求学生口、笔头转述课文内容； 3.要求学生就本专题进行扩展性对话； 教学过程与教学内容： - 1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 5 . - . 9; ; - ; ; 30. - . 9; - ; - ; ; 50. .28-29; 12. 1. ; 2. : 17; . 3 . 讲义： 教学内容： 1、复习、检查第十五课对话和课文； 2、听写短文 一. ： : 15.