2017-2018学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场.pdf

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1、2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 1 / 10 2017-2018学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 一、单选题（共10 题；共 20 分） 1.关于磁场和磁感线的概念，下面说法中错误的是( ) A.磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致 B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密 C.磁感线是一种假想的曲线，都是从N 极出来进入S极 D.磁感线是闭合的曲线 2.如图中绘出了磁铁旁小磁针静止时所指方向的图示（小磁针黑色端表示N 极），正确的是（） A. B. C. D. 3.两个外形相同的钢条a、b，按图甲放置a、b 能相互吸引；如按图乙放置a

2、、b 则不能相互吸引，则（） A. 只有 a 有磁性 B. 只有 b 有磁性 C. a ，b 可能都有磁性 D. a ，b 可能都无磁性 4.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（） A. 铁和铝都能够被磁体吸引 B. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 C. 磁感线是磁场中真实存在的曲线D. 磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N 极 5.磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元件中没有应用磁性材料的是（） A. 录音带 B. 存储软盘 C. VCD 光盘 D. 录像带 6.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（） A. 铁和铝都能够被磁体所吸引B. 磁感线是磁场中真实存

3、在的曲线 C. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D. 小磁针的北极不论在任何情况下都指向地理的南极 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 2 / 10 7.司南是我国早期的指南针，它是把天然磁石琢磨成勺子的形状，然后放在一个水平光滑的地盘上制成 的静止时，它的长柄指向南方在得知指南针的制作原理后，小明自己也制作了一个指南针当他将指 南针和一块条形磁体放在一起时，下列四个指南针中指向正确的是（指南针与条形磁体颜色深得一极为N 极）（） A. B. C. D. 8.图中箭头表示磁感应线的方向，则小磁针静止时N 极的指向应( ) A. 向上 B. 向下 C. 向左 D

4、. 向右 9.关于磁场和磁感线，下列说法正确的是( ) A. 磁感线是磁场中实际存在的曲线 B. 指南针指南北是因为地球周围存在磁场 C. 条形磁铁周围的磁感线是从南极出发指向北极的D. 地磁场的南极在地理的南极附近 10.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，如图所示的四个示意图中，能合理描述这块大磁铁的是 （） A. B. C. D. 二、多选题（共1 题；共 3 分） 11.下列说法正确的是（） A. 磁体有吸铁性和指向性 B. 我国北斗卫星导航系统是靠电磁波传递信息的 C. 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的D. 闭合电路的一部分导体在磁场中运动 时，电路中就会产生感

5、应电流 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 3 / 10 三、填空题（共4 题；共 11 分） 12.指南针之所以能指南北是因为受到 _的作用科考人员把一条形磁铁带到地球某极地后，用细 绳悬挂，其在水平位置平衡的情景如图所示，由此可知所在位置为地理 _（选填 “ 南” 或“ 北” ）极 13.利用指南针能辨别方向，是因为指南针受到了 _的作用， 指南针静止时_极所指的方向始 终在地理的北极附近 14.科学家的每次重大发现，都有力地推进了人类文明的进程我国宋代学者 _在他的著作梦溪 笔谈中首次提出了磁偏角的概念；1897 年英国科学家汤姆生发现了比原子小得多的 _，

6、为人类 研究原子结构拉开了序幕；丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应，首次揭开了电与 _的联系 15.电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互_ ，异种电荷相互 _ ；磁极间相互作用的规律 是：同名磁极相互_ ，异名磁极相互_ 四、解答题（共1 题；共 5 分） 16.科幻片地心抢险队 开头有这样的场面：带有心脏起搏器的心脏病患者忽然死亡，大批候鸟迷失方向， 成群结队地撞击高楼“ 自杀 ” 身亡 种种迹象表明，地心发生了变化，导致地磁场的变化，请你设想一下， 假如地磁场消失，我们的世界会有什么变化？写出两个有关的合理场景 五、作图题（共1 题；共 5 分） 17.在图中，根据小磁针静止时的指向，标

7、出A、B 两个磁极的名称 六、综合题（共1 题；共 7 分） 18.阅读下列短文，回答问题： 2013 年 12 月 14 日中国造的 “ 玉兔号 ” 月球车成功降落于月球上月球车质量140 千克，以太阳能为能源， 能够耐受月球表面真空、强辐射、摄氏零下180 度到零上150 度极限温度等极端环境月球车具备20 度 爬坡、 20 厘米越障能力，并配备有全景相机、红外成像光谱仪、测月雷达、粒子激发X 射线谱仪等科学探 测仪器 月球的吸引力是地球的六分之一，每个车轮与月球表面接触面积为50cm 2 ， 表面土壤非常松软， 凹凸不平，有石块、有陨石坑，还有陡峭的高坡在这种环境中，月球车既不能打滑，更

8、不能翻车目前 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 4 / 10 已在月球上度过了3 个月，超出了设计寿命它现在处于月夜休眠期，人们期待其接下来继续优秀的月面 探险表现，同时也牵挂着它的安危（g=10N/kg） （1）假设你是一名航天员，驾驶飞船登上月球如果你手边有一只灵敏电流表、一根直导体和导线若干， 想探测月球表面附近是否有磁场，下列方案中合理的是( ) A. 直接将电流表置于月球表面附近，若电流表的示数为零，可判断月球表面无磁场 B. 用导线将电流表、直导体连接起来，使直导体在月球表面附近沿某一方向运动时，若电流表的示数为 零，则可判断月球表面附近无磁场 C.

9、 用导线将电流表、直导体连成闭合回路，使直导体在月球表面附近沿某一方向运动时，若电流表的示 数为零，则可判断月球表面无磁场 D. 用导线将电流表、直导体连成闭合回路，使直导体在月球表面附近沿各个方向运动时，若发现电流表 的示数有时不为零，则可判断月球表面附近有磁场 （2）月球车的动力装置一般选用电动机而不是内燃机，请你说说为什么？ 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 5 / 10 答案解析部分 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】A. 由磁场方向的规定可知，磁针北极在某点所受的磁力方向跟该点的磁感线方向一致， A 不符合题意； B. 磁感线的分布疏密可以

10、反映磁场的强弱，越密越强，反之越弱，磁体周围越接近磁极的 地方磁感线越密，B不符合题意； C. 磁感线是一种假想的曲线，在磁体内部是从南极到北极，在磁体外部 是从北极到南极，C符合题意； D. 磁感线是闭合的曲线，D 不符合题意。 故答案为： C. 【分析】磁场是真实存在的，磁感线是描述磁场的假想的线. 2.【答案】 D 【解析】【解答】解：（1）由于磁体的N、S极不确定，无法确定磁场的方向，故A 错误； （2）磁体周围的磁感线从N 极出发回到S极，且磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北 极指向一致，而BC中 N 极与磁感线的方向相反，D 中 N 极与磁感线的方向相同，故BC错误，

11、 D 正确。 故选 D。 【分析】由于磁体周围的磁感线从N 极出发回到S极，磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点 的北极指向一致，据此进行解答。 3.【答案】 B 【解析】【解答】解：在图甲情况下，用b 的一端去靠近a 的中间，若b 有磁性是用其磁性最强的部位去 靠近 a，所以会相吸即使此时a 没有磁性，也会吸引b，因此不能确定a 有无磁性在乙图中，假设a 有磁性，是用磁性最强的部位去靠近b，不能相互吸引，说明a 没有磁性据此可以判断只有b 有磁性 故选 B 【分析】磁体具有两极性，任何磁体都具有两个磁极，磁北极N，磁南极S ，磁体中磁极部分磁性最强， 中间部分磁性最弱 4.【答案】

12、B 【解析】【解答】解：A、磁体能够吸引铁、钴、镍等物质，不能吸引铝，故A 错； B、磁体周围存在磁场，磁场是客观存在的物质，磁体对处于其磁场内的磁性物质有磁力的作用故 B正 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 6 / 10 确 C、根据课本中的相关基础知识可知，为了描述看不见但又客观存在的磁场，人们利用建立模型的方法引 入了磁感线故C错 D、在磁体的外部，磁感线从磁体的N 极出发，回到S极故 D 错 故选 B 【分析】（ 1）磁性是指一些物体具有吸引铁、钴、镍等磁性物质的性质，具有磁性的物体称为磁体 （2）磁体周围存在磁场，磁体之间的相互作用就是通过磁场实现 （

13、3）在磁体的周围存在着磁场，为了形象直观地描述磁场而引入磁感线的 （4）磁感线的方向在磁体的外部，从磁体的北极出发，回到南极 5.【答案】 C 【解析】【解答】解：VCD光盘、 DVD影碟是利用了激光光头读取碟片上刻录的信息信号工作的，利用的 是激光。 故选 C。 【分析】磁性材料在我们生活中应用广泛，如：磁带、磁卡、磁盘、收音机里面的天线磁棒、录音机的磁 头等。 6.【答案】 C 【解析】【分析】只有磁性物质才能被磁化，磁化后的磁性材料具有了磁性，磁性材料变为磁体，磁体周 围存在着磁场，磁场看不见，摸不到，为了研究磁场，画了一些带箭头的曲线来描述磁场，这样的曲线就 是磁感线，这些曲线根本不存

14、在。磁体之间的相互作用，都是通过磁场来完成的。地球是一个大磁体，地 磁南极在地理北极附近，小磁针受地磁场的作用，小磁针的北极指地磁南极（地理北极附近）。 A、磁体只能吸引磁性材料，铁是磁性材料，铝不是磁性材料，磁体能吸引铁，不能吸引铝不符合题意； B、磁感线是人们为了方便研究磁场，在磁体周围画的带箭头的曲线，这些曲线在磁场中根本不存在不 符合题意； C、磁体之间的排斥和吸引都是通过两个磁体周围的磁场相互作用完成的符合题意； D、小磁针的北极不论在任何情况下都指向地磁南极，也就是在地理的北极附近。不符合题意； 故选 C 【点评】本题涉及到磁性材料、磁场、磁感线、磁体之间相互作用的原因、地磁场等等

15、，综合性较强，但 是这些知识不是太深，只要掌握基础知识，还是能顺利解答的。 7.【答案】 C 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 7 / 10 【解析】【解答】解： A、根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针S极应该向下，故A 错误； BCD、根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可知，小磁针的N 极在条形磁体的S极附近， S极在 N 极附近，故只有C正确 故选： C 【分析】利用磁极间的作用规律分析判断 8.【答案】 A 【解析】【分析】要解决此题，需要掌握磁感线的知识知道磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方 向一致 【解答】由图可知：磁感线的方向

16、是由下向上的； 根据磁感线的方向与小磁针静止时北极所指的方向一致； 故小磁针静止时N 极所指的方向也是向上的； 故选 A 【点评】此题考查了磁感线的方向及磁针北极指向的关系要掌握磁感线的方向与小磁针静止时北极所指 的方向是一致的 9.【答案】 B 【解析】【分析】本题考查磁现象的基本知识，要求知道：磁感线和磁场的真实性，地磁场的特点，磁感 线的方向等 【解答】 A、磁感线是人们为了形象地描述磁场而假想的一些曲线，并不是真实存在的，A 错误； B、指南针能指南北就是因为受到地磁场的作用，B正确； C、条形磁铁周围的磁感线都是从北极出发指向南极的，C错误； D、地磁场的南极在地理的北极附近，D 错

17、误 故选 B 【点评】磁场的基本知识，要求记准确，这是要求背记的内容 10.【答案】 B 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 8 / 10 【解析】【解答】解：地球是一个大磁体，地磁场的形状与条形磁铁相似，地磁场的南北极与地理南北极 相反，即地磁的北极在地理的南极附近，故B正确故选 B 【分析】（ 1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场，地磁场的形状与条形磁铁相似；（2） 地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合 二、多选题 11.【答案】 A,B 【解析】【解答】A、磁体能吸引铁、钴、镍等物质，因此磁体具有吸铁性，磁体静止时北极始终指向地 理南极，即磁

18、体具有指向性，A 不符合题意； B、无线通信都是利用电磁波传递信息的，我国北斗卫星导航系统也是靠电磁波传递信息，B不符合题意； C、发电机是利用电磁感应原理制成的，C不符合题意； D、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流，如果导体运动方向 和磁场平行，则没有感应电流，故D 不符合题意； 故答案为： AB.【分析】发电机是电磁感应，电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的，注意 两者的区别 . 三、填空题 12.【答案】地磁场；南 【解析】【解答】（1）指南针也是一磁体，在地球上受到地磁场的作用，静止时始终指向南北方向； （2）由图可以看出磁体静止时细线

19、靠近磁体的南极，可知道磁体的北极受到地磁场给磁体北极一个排斥 力的作用，说明磁体在地磁场的北极附近，即在地理的南极附近 故答案为：地磁场；南 【分析】（ 1）地球是一个大磁体，在它周围也存在着磁场；磁场对放入其中的磁体产生力的作用 （2）同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的 北极附近 13.【答案】地磁场；北 【解析】 【解答】 解： 指南针之所以能够指方向就是因为受到了地磁场的作用；指南针静止时南极指南， 北极指北，北极所指的方向始终在地理的北极附近 故答案为：地磁场；北 【分析】地球周围存在磁场地磁场，地磁场的形状和条形磁铁的磁场很相似，地

20、磁的南极在地理的 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 9 / 10 北极附近，地磁的北极在地理的南极附近； 放在地面附近的指南针就是因为受到地磁场的作用，所以南极指南，北极指北 14.【答案】沈括；电子；磁 【解析】【解答】我国宋代学者沈括在他的著作梦溪笔谈中首次提出了磁偏角的概念； 英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电的粒子即电子； 奥斯特将通电导体放在小磁针上方时，小磁针发生了偏转，说明通电导体周围存在磁场，首次揭开了电与 磁的联系 故答案为：沈括；电子；磁 【分析】（ 1）中国的沈括第一个清楚、准确地论述了磁偏角，奥斯特发现了电流的磁效应； （2）

21、1897 年，英国物理学家汤姆生发现了比原子小得多的带负电荷的粒子：电子，从而揭示了原子是有 结构的； （3） 1820 年丹麦物理学家奥斯特发现了电流周围存在有磁场 15.【答案】排斥；吸引；排斥；吸引 【解析】【解答】由课本的基础知识可知，电荷间相互作用的规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互 吸引；磁极间相互作用的规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 故答案为：排斥；吸引；排斥；吸引。 【分析】根据对电荷间的作用规律和磁极间作用规律的了解可做出解答。 四、解答题 16.【答案】解：如果地磁场消失，我们地球会发生很大的变化，如： 候鸟不能发生迁徙活动； 大量 的宇宙射线射向地面，给

22、人类造成毁灭性的威胁 【解析】【分析】地球是一个大磁体，它周围有磁场；根据地磁场对地球的影响提出无地磁场时的合理 场景 五、作图题 17.【答案】解：如图： 2017-2018 学年人教版九年级物理第二十章第一节磁现象磁场 10 / 10 【解析】【解答】根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，因此左端磁极是N 极，右端磁极是S极， 在磁极外部，磁感线由N 极指向 S极故答案为： 【分析】同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，据此确定A、 B 两个磁极的名称，磁体周围的磁感线都 是从 N 极出来，回到S极 六、综合题 18.【答案】（ 1） D （2）解：因为月球上没有空气，也就没有氧气，在月球上内燃机无法正常工作，所以月球车不用内燃机 来驱动 【解析】【分析】（1）根据 “ 在电路闭时，导体棒切割磁感线，电路中会产生感应电流” 分析解答此题 （2）解决此题要知道内燃机是要用氧气的，而月球上没有空气，也就没有氧气，故只有用电力驱动