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1、第 1 页 学校“感恩节疯狂在行动”主持词 特征码 RwrMDnjZUkALXvUQCqWg 学校“感恩节疯狂在行动”主持词 师：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家上午好！ 师：在今天这个冬日浓浓的上午，我们欢聚在一起共享一段美 好的时光。每年 11 月的第四个星期四是感恩节，今天是 20XX 年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首 先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开始：xx 市 xx 区 xx 小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开始！ 甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的， 感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是 感恩。下面由请低年级的弟弟
2、妹妹进行佩戴红领巾和整理书包 的比赛。 首先请刘主任为我们抽取一年级的 3 个幸运学号。第一个抽到 的学号是 。请 1.1 班的*，1.2 班的* 到舞台这边 第 2 页 排队准备。第二个抽到的学号是 请 1.1 班的*，1.2 班的 * 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请 1.1 班的*，1.2 班的* 到舞台这边排队准备。 乙：比赛规则：听到哨声开始，分速度排名和规范程度排名， 完成的小朋友举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束 后，按综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦最后环节我 们进行颁奖。 甲：请刘主任为我们抽取二年级的 3 个幸运学号。 乙：对中高年级的同学们来说，行
3、动上的自理就是自制自强、 帮助担当。请王主任为我们抽取三年级的 3 个幸运学号。第一 个抽到的学号是 。 比赛规则：听到哨声开始，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成 的同学举手示意，规范由评委进行打分，两项活动结束后，按 综合排名排序。所以规范和速度一样重要哦最后环节我们进行 颁奖。 甲：请王主任为我们抽取四年级的 3 个幸运学号。 第 3 页 乙：请马主任为我们抽取五年级的 3 个幸运学号。第一个抽到 的学号是 。请 5.1 班的*，5.2 班的* 到舞台这边 排队准备。第二个抽到的学号是 请 5.1 班的*，5.2 班的 * 到舞台这边排队准备。第二个抽到的学号是 请 5.1 班的*，5.2
4、班的* 到舞台这边排队准备。 甲：请马主任为我们抽取六年级的 3 个幸运学号。 乙：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长。 对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱。对老师心存感恩，因 为他们给了我教诲，在学习的历程中实现自我。下面有请各班 两位班长到舞台前面来。 （站好后）请每位班长选择一个感恩的 心氢气球，送给我们因为爱、因为责任为我们付出的两位班主 任老师，并送上我们代表同学们对老师感谢和爱的拥抱。 甲；经过激烈的比赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘 主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有： 乙：获得二等奖的同学有： 甲：获得三等奖的同学有： 第 4 页 让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一 片心意：大家可以根据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或老 师。 乙：我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸 福的感觉。 甲：我们中华民族，有许多优良传统，感恩图报就是其中之一。 同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不 只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩 之心，用行动、本领爱你的父母。老师。朋友和帮助我们的人。 合：xx 市 xx 区 xx 小学“感恩节疯狂在行动”比赛活动到此结 束，谢谢大家！ 稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级 的地面卫生最干净。点到的班级有序带回。