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1、一年级数学上册解决问题各种类型专题汇编 看图列式专题学习 一、如何做“看图列式”？ 解题顺序： （1） 首先是找出问号“？”在哪里？（求未知条件）和找出已知条件（数清楚）。 （2）列式计算（带单位） 。 （3）检查算式的得数是否与“？”的关系是一致（一样）。 解上面那题： 这题是求左边的部分数（求差），已经知道的数量有总数和右边的部分数。 那么就是用总数 右边的部分数左边的部分数 12 5 7 （本） 有同学可能做： （1）5712（本） ，这题总数已知，不用再求。 （这样做是错的） （本） （2）1275（本） ，这是错的，因为题目要求出书包里的书本数量， 而最后的得数 5 本，是已知条件，
2、无须再求。 换句话说，算式的最后得数要与“？”的相一致，才是正确的，其他都是错的。 （1）这题“？”号在大括号的下面是求总数。（求和） 。 （2） 列式是：左边部分数 右边部分数 总数 7 5 12 （本） 记得带单位 （3）检查：得数是 12，与我们要求出的“？” ，关系是一样的。 二、一图四式：（两加两减） （1）首先找出总数。 (这是重点 ) （2）区分所有图形，分了几部分（几堆）？ 用式子左边右边总数右边左边总数 总数左边右边总数右边左边 527 257 752 725 三、有虚线的减法看图列式。 凡是以后看到有虚线的，首选是用减法。 （1） 532（个） 523（个） （2） （a）
3、虚线圈多少，就减多少，表示去掉、删除的意思。 (b) 用减法时，一定要先找出总数。 用总数划掉东西的数量剩下的数量 725（个） （C）最后纵观全图，数一数剩下东西的数量是否和我们列式求出的得数是一致。 （3）情景图 I 、做情景图的列式，是有先后顺序的，如上图中原有3 只小鸟，先飞来了 2 只，又飞来了 1 只，现在有多少只小鸟？ II 、在家辅导时，可以让同学口述一下图中的事件发展的顺序。 III 、然后列式，上图列式最好的是3216（只） ，是按顺序做出来的。 还有情景图如（ a）剪刀剪东西 列式一定是 8134（个） ，因为是先剪下1 个，再剪下 3个，剩下 4 个。 （b）气球飞走了
4、。 说明： （1）这题会有很多同学列出3416（个）, 那么你点数一 下最后剩下多少个气球， 是不是 7 个，那么算式的得数是6 是不对了。 （2）应该是 3 517（个） 或 5 137（个） （3）凡是有减法的看图列式，最后算式的得数就是剩下图形的数量。 一定要领会这句重要的话哦！ （c）加减混合的。 （1）这题最好是先减后加，注意的是圆分了两种颜色，白色为一组，实心为另一组，减法只 能用在白色的圆里，而实心的图形用加法。 （2）算式是第一步844，第二步是剩下的426， 综合两式得 8426（个） 。 （3）检查，数一数剩下图形的数量是否与算式的得数是一样。 看图列式专题练习（系统性练习
5、） 班别：姓名：学号： 一、专求总数。 来源: 学科网 ZXXK （1）（2） ？朵 12支 ？支 （3）（4） = ( ) ( ) ( ) ( ) ？个 ？根 （5） （6） （7） （8） （9） （10） （11）（12） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 参考答案：（14） 3 2510（个） ，不是 33410（个） 二、专求左边的部分数。 ？个 （13）（14） （1） （3） （4） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、专求右边的部分数。 ？只 ？ 14 块 （5）（6） （7） （8） ( ) ( ) ( ) ( ) （9）（10） ( ) ( ) （1）（2） 10 枝 （5）（6） （11） 有 14 颗 ?颗 ( ) （3） （4） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （7）（8） （10） ( ) 四、一图四式。 ( ) ( ) （1） = （2） （3）