中考数学复习指导:一道经典几何例题在中考真题中的演变.pdf

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1、1 一道经典几何例题在中考真题中的演变 以课本例题为原型,从题设、结论及图形结构等方面进行全方位、多角度的探究与联 想,可以演绎出不少靓丽的试题本文举例阐释如下 原题 :如图 1,AB 是 O 的直径,弦AD 平分 BAC ,过点 D 的切线交AC 于点 E, 有怎样的位置关系,为什么? 解析本题是一个几何中常见的结论探 究性命题,典型的“先猜后证”型的几何说理 问题,猜想两直线的位置关系,一般不是“垂 直”就是“平行” ,观察图1,显然可以猜想到 DEAC 由于 DE 切 O 于 D,连接 OD 则有 ODDE,只要说明AC OD,即可证明DE 上 AC 这道习题每年都被许多省市的命题专家,

2、复制改编到中考试卷中,为什么此题有无穷 的魅力?这里让我们以中考题为例来共同欣赏这道题的美丽和神奇 一、交换课本习题的条件与结论,制造其逆命题 1、将原题中“切线”的条件与“垂直”的结论交换 例 1 已知,如图2,直线 MN 交 O 于 A,B 两点, AC 是直径, AD 平分 CAM , 交 O 于点 D,过点 D 作 DEMN 于点 E求证: DE 是 O 的切线 分析因为点 D 在 O 上,根据“经过半经的外端与圆半径垂直的直线是圆的切线”, 连结 OD,只需证明DEOD,即 ODE90即可 证明连结 OD 2 评注证明一条直线是圆的切线通常有如下两种方法: 当直线过圆上某一点,常常连

3、结这点与圆心构造半径,然后说明直线垂直于这条半 径,即有“点”连“半径”,证“垂直” 当直线与圆的公共点不确定时,常过圆心作直线的垂线,说明圆心到直线的距离等 于半径,即无“点”作“垂线”,证“垂线段等于半径” 2、将原题中“角平分线”的备件与“垂直”的结论交换 例 2 如图 3 AB 为 O 的直径, EF 切 O 于点 D,过点 B 作 BH EF 于点 H,交 O 于点 C,连结 BD (1)求证: BD 平分 ABH ; (2)如果 AB 12,BC 8,求圆心O 到 BC 的距离 分析(1)连结 OD,根据切线的性质以及BH EF, 即可知 ODBC由内错角相等及等边对等角、角的代

4、换即可证得; (2)思路 1 过点 O 作 OG BC 于点 G,则利用垂径 定理即可求得BC 的长,然后在直角OBG 中利用勾股定理即可求解 思路 2 连结 AC,在直角 ABC 中利用勾股定理求出AC ,再利用三角形中位线定理 求出 OG 解(1)如图 4,连结 OD 3 (2)解法 1 过点 D 作 OCBC 于点 G,则 BCCG 4 在 RtOBC 中, 解法 2 连结 AC,过点 O 作 OGBC 于点 G,则 BGCG 二、等价替换例题中角平分线的条件,并赋予角的度数及圆半径的大小,探究线段间 的数量关系 例 3 如图 5,在 ABC 中, BAC 30,以 AB 为直径的 O 经过点 C,过点 C 作 O 的切线交AB 的延长线于点P,D 为圆上一点,且BCCD,弦 AD 的延长线交切线 PC 于点 E,连结 BC (1)猜想 OB 和 BP 的数量关系,并说明理由; (2)若 O 的半径为2,求 AE 的长 解析 (1)连结 OC PC 切 O 于点 C, OCP90 OA OC, OAC30, OAC OCA 30, COP 60, P30 在 RtOCP 中, OC 1 2 OP 又 OBOC, OB 1 2 OP, OBBP;

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