中考生物生物体的结构层次知识点练习.pdf

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1、生物体的结构层次知识点练习 1显微镜的结构和使用 (1)显微镜的反光镜有平面和凹面,光线 强时用 _镜,光线弱时用_镜。 (2)遮光器上有大小不等的光圈,光线弱 时用 _。 (3)转动 _时,可以大幅度升降镜筒;转动_时,镜筒升降幅度 较小,可使物像更清晰。 (4)物像的放大倍数=_。物像的放大倍数越大,视野中细胞 体积越 _,细胞数目越_,视野越 _。 (5)显微镜下观察到的物像是_(填 “ 正像 ” 或 “ 倒像 ” ) ,标本的移动方向与物像的移 动方向 _ (填“ 相同 ” 或“ 相反 ”)。若要把显微镜下的某物像移到视野中央,物像偏向何 方,就向 _ (填“ 该方向 ” 或“ 相反方

2、向 ”)移动标本。 2制作临时装片,观察动植物细胞 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片: _()_()_ 为了更清晰地观察到细胞核,需要对标本进行_,包括第 _步和第 _步。 制作人口腔上皮细胞临时装片: _() _()_ 生理盐水的作用是:保持细胞的_。 3细胞是生命活动的基本结构和功能单位 除_等生物以外,生物体都是由细胞构成的。细胞是生物体_和_ 的基本单位。 细胞各结构的功能:_:保护;支持 _:保护;控制物质进出 _:“ 遗传信息库 ” ,生命活动的控制中心 _:细胞代谢的主要场所 _:内含细胞液,储存水分和养料 _:光合作用的场所 4 单细胞生物可以独立 完成生命活动 草履虫的生殖方式

3、 是_生殖。 草履虫能够对外界 刺激作出反应,它能够趋向_刺激,逃避 _刺激。 5细胞分裂、细胞生长、细胞分化 (1)生物体的生长现象与_密切相关。在这个过程中,生物体通过 _增加细胞数目,通过_增大体积;同时,通过_形成 许多形态、结构和功能不同的组织,增加了细胞的种类。 (2)细胞分裂通常是一个细胞分裂成_细胞的过程。 细胞分裂时,细胞核内的_通过 _形成数目和形态相同的两份,并随着细 胞的分裂分别进入两个新细胞中,使新旧细胞的遗传物质保持一致。 细胞 n次分裂后的数目为_。 (3)植物细胞的生长过程有一个明显现象,就是细胞质里先出现 许多 _,然后逐渐胀大合并成一个_。 ( 4)细胞经过分化形成了许多形态、结构和功能不同的细胞群,我们把形态相似、结构 和功能相同的细胞群叫作_。 生物体的各种组织是由细胞_、_形成的。 6植物体的结构层次 (1)结构层次: ()()() () (2)五大组织: 植物组织功能主要分布 分裂生长部位,如根尖、芽等 制造和储藏有机养料根、茎、叶、花、果实、种子 运输水分、无机盐和有机养料根、茎、叶等 支持根、茎、叶等 保护植物体表面 (3)六大器官: 以一个西红柿果实为例:西红柿表皮破损后易腐烂,说明表皮属于_组织; 果肉富含营养,属于_组织;切开西红柿,会发现有些“ 筋络 ” 把甜酸可口的汁

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