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1、一、指导思想 认真学习、贯彻上级教育工作会议精神，结合学校实际，体现“以学生发展 为本”教育理念，为学生提供优质的教育服务，让学生“学会选择、主动学习、 卓越发展”。围绕“追求有效 教学，促进质量优化。”的宗旨。继续深入贯彻“课 改”精神，改善学生的学习方式；以提高教师课堂教学有效性为抓手，认真落实 常规教学各环节， 力争做到精细化， 全力打造适合我校的数学高效课堂。加强教 研组建设，以继续争创先进教研组为动力，总结经验，发挥优势，改进不足，聚 集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团 结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 三、工作重点及具体措施： 1聚焦教学，关注
2、课堂教学，提高课堂教学效率和质量。教师要转变教学观 念，坚持以学生为主体， 运用启发式教学和开放式教学。教师不再作为知识的权 威，而是充当学生指导者、合作者和助手的角色。学生不再作为知识的接收者， 被动学习，而是与教师一样通过各种途径获取信息。提倡教师认真上好每一节课， 提高课堂教学质量。 来源 :Z_xx_k.Com 2加强集体备课，集体备课活动时间，以确定的时间和不确定的时间相互 结合为主，每周确定的时间集体备课，平时利用不确定的时间交流教学心得、教 学方法，提高教师的备课质量。其一，备教学大纲，备教材、教法，备学生的学 习心理和学习方法，备知识和能力的检测方法。其二，备教师的指导，备学生
3、的 学习活动。做到：个人主备形成个案，集体研讨形成共案，个性修改形成 特案，课后反思形成定案。 来源 :Zxxk.Com 3教师要加强相互之间随堂听课、评课。听课前认真备课，设计教案，互 相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想 的渗透提出反思。组内教师每学期听、评至少20 节课。组织教师外出听课，博 采众长。 4狠抓毕业班数学教学，及时落实辅优补差。九年级在原有基础上确保数 学质量在区中上水平，充分调动学生和教师的积极性，认真复习，提高质量， 确 保数学质量地位提升。七年级、 八年级积极研究探索新的教学方法，以新的教学 理念为指导，根据学生的思想实际、知识实际，
4、设计最理想的教学方案，力求使 教学由浅入深，由易而难，形象、生动，使学生乐学、爱学。抓好差生，做好后 进生的转化工作，给他们以更多的关心和爱护。针对学生的个别差异， 抓好辅优 补差工作 ,使每一个学生都能学有所长，大面积提高教学质量。 5为促使青年教师尽快成长起来，早日挑起大梁，教研组加强对青年数学教 师的培养。继续实施新、老教师结对子，为青年教师搭建施展才华的平台，使青 年教师由稚嫩走向成熟， 使他们的青春热情和蕴藏的巨大潜能得到充分发挥，迅 速成长为区、学校的骨干。 来源:Z。 xx。k.Com 6认真抓好教科研，提高教师的理论素养。全体教师应树立科研兴教思想、 自觉参与教科研实践。在平时
5、的教学中进行研究，积累素材，期末争取每人拟出 一篇教学论文。 7虽然学生学习基础比较差，始终抓紧各个年级的数学月考工作。首先是起 始年级，七年级、八年级抓住一切可能的测试的机会，训练、发散学生数学创造 性思维，以激发学生数学学习的兴趣， 提高学生数学学习的积极性， 力争出佳 绩。 来源 :Z.xx.k.Com 8. 以课题研究为切入点，推进课堂改革。切实落实好“备课、温课、上课、 作业、辅导、评价”等环节。力争做到：备课要“深” 、 温课要“熟” 、上课要“实” 、 作业要“精”、辅“细”、负担要“轻”、质量要“高”。 9. 认真落实“数学高效课堂实施方案” ，真正实现“先学后教，当堂达标” 教学模式。 四、研组活动计划： 二月份下旬： 1. 学习学校的工作计划，讨论制订教研组计划 2. 制订个人的教学工作计划，检查作业的开展情况 3. 理论学习，组织讨论有关问题 三月份： 1. 集体备课活动。 2. 学习、讨论新课标教育理念；学习教改经验，教改课堂试行； 3. 找差距，查原因，落实整改措施； 四月份： 1. 组织观摩课，教改课堂听课情况反馈、讨论、小结； 2. 课堂教改模式确定推广实施 七月份上旬： 来源 学#科# 网 Z#X#X#K 1. 七、八年级制定复习计划，并着手思考假期作业、假期的研究性学习等内容 2教研组成员每人上交一份本学期工作总结，教学反思、论文各一篇