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1、第 1 页 实习生班主任工作总结 特征码 rdXKkUwSUbChczyWFANA 实习生班主任工作总结 实习生涯即将结束，在这半年中有悲有喜，有得有失。作为一 个班主任做一下反思和总结： 这学期我逐渐了解了班风、学风，了解全班主要的优缺点并分 析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱 点；研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等） ， 了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要 注意的学生等等。 安全卫生教育方面：我时时提醒学生要注意安全，因为 XX 中学 通校生比较多，在上学和放学的时候骑车子一定要注意安全。 要求学生养成良好的卫生习惯，随手拾自己座位周围
2、的垃圾， 自己的垃圾自己管理，垃圾箱专人负责，确保班级的清洁卫生。 情感心理教育：良好的心理是学生成功的一半，也利于老师及 第 2 页 家长管理和教育。因此我时刻关注学生的心理变化，及时疏导。 如本班有一个女生，父亲外地工作，平时倍受妈妈的疼爱与纵 容，早上经常称病不来，二十天中有十多天来不了，做母亲的 也无能为力，是一个很令老师头疼的学生。我曾经多次和他谈 心，告诉他将来不可能靠玩过日子，必须要有毅力，为将来的 家庭而努力。 学习成绩方面：我精心培养班干部：其一，要大力表扬干部优 点，宣传他们的先进事迹，帮助树立威信；其二，在鼓励干部 大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人
3、在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各 方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面“；其三，培养 干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、 健全的舆论，带动整个班集体。我还力争本班科任老师和家长 对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。我在班 内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助“、“友 好“的竞争而不是“敌视“和“保守“的竞争，其目的是为了取得共 同的、更大的进步。优生要鼓励他们多做创新的事情，发挥优 生的优势；指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学， 激起他们的学习兴趣。对于后进生主要引导他们多学习，多重 复，在熟练的基础上不断提高
4、自己的各科能力，尤其是学习态 度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。及时激发与外 第 3 页 班学生的竞争意识。 来到 XX 中学的这段时间，基本熟悉了业务流程，也见识了各 种问题学生，还积累了许多教学经验和管理经验。在教学上， 要多钻研文本而不是；要积极参与集体备课而不是盲目单干； 要关注学生的学习感受和学习效果而不是仅仅为了赶进度而满 堂灌等等。在管理上，制定班规首先要充分了解学情，适当听 取学生建议；对待学生要在人格上一视同仁，不歧视后进生， 可以说服优困生帮扶学困生；要及时处理学生问题，根据不同 的问题适当采取冷、温、热处理，处理问题时暗示自己不要情 绪化等等。 这些经验这些经历，给我指明了前进的方向，会让我少走弯路， 将开启通向我的教育之路的殿堂。