八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf

上传人:白大夫 文档编号:5646378 上传时间:2020-07-15 格式:PDF 页数:4 大小:212.70KB
返回 下载 相关 举报
八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf_第1页
第1页 / 共4页
八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf_第2页
第2页 / 共4页
八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf_第3页
第3页 / 共4页
八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级数学《全等三角形》压轴题训练(含答案).pdf(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、全等三角形压轴题训练 (1) 1.如图,在ABC中,,ADBC CEAB,垂足分别为,D E AD CE交于点,H EH、 3,4EBAE,则CH的长是 ( ) A. 4 B. 5 C. 1 D. 2 2.如图,在Rt ABC中,90C, 以顶点A为圆心,适当长为半径画弧, 分别交边,AC AB 于点,MN,再分别以,MN为圆 心,大于 1 2 MN长为半径画弧,两弧交于点P,作射 线AP交边BC于点D,若4,25CDAB,则 ABD的面积为 ( ) A. 15 B. 30 C. 45 D. 60 3.如图,在Rt ABC中,90 ,12,6CACBC,一条线段,PQAB P Q两点分别 在线

2、段AC和以点A为端点且垂直于AC的射线AX上运动,要使ABC和QPA全 等,则 AP的长为 . 4.如图,/,2,3ADBCABBC CDDECDEDADBC,则ADE的面积 为.来源 学_ 科_网 5. (1)观察推理 :如图,在ABC中,90 ,ACBACBC,直线l过点C,点,A B在直 线l的同侧,,BDl AEl,垂足分别为,D E.求证 :AECCDB. (2)类比探究 :如图,在Rt ABC中,90 ,4ACBAC,将斜边AB绕点A逆时针 旋转 90至AB,连接B C,求AB C的面积 . (3)拓展提升 :如图,在EBC中,60 ,3EECBECBC,点O在BC上, 且2OC,

3、动点P从点E沿射线EC以每秒 1 个单位长度的速度运动,连接OP,将线 段OP绕点O逆时针旋转120得到线段 OF.要使点F恰好落在射线EB上,求点P运 动的时间t. 6.【初步探索】 (1)如图,在四边形ABCD中,,90ABADBADC. ,E F分别是,BC CD上 的点,且EFBEFD.探究图中,BAEFADEAF之间的数量关系.小王同学探究 此问题的方法:延长FD到点G,使DGBE.连接AG.先证明ABEADG,再证 AEFAGF,可得出结论,他的结论应是. 【灵活运用】 (2)如图,在四边形ABCD中,,180ABADBD. ,E F分别是,BC CD上 的点,且EFBEFD,上述

4、结论是否仍然成立?请说明理由 . 【延伸拓展】 (3)如图,在四边形ABCD中,180 ,ABCADCABAD.若点E在CB的延 长线上, 点F在CD的延长线上, 仍然满足 EFBEFD,请写出EAF与DAB的 数量关系,并给出证明过程. 来源 学科网 (2) 1.如图,在ABC中,12,8,ABBCBD是AC边上的中线, 则BD的取值范围是( ) A. 28BDB. 310BD C. 210BDD. 420BD 2.如图,在锐角三角形ABC中,AH是BC边上的高,分别以,AB AC为一边,向外作正 方形 ABDE和ACFG,连接,CE BG和,EG EG 与HA的延长线交于点 M ,下列结论

5、 : BGCE;BGCE;AM是AEG的中线 ;EAMABC.其中正确结论 的个数是 ( ) A. 4 B. 3 C. 2 D. 1 3.如图,/,ABCD O是ACD和BAC的平分线的交点,且OEAC,垂足为E, OE=2. 5 cm,则AB与CD间的距离为cm. 4.如图,在ABC中,90 ,45CBAC,点M在线段AB上, 1 2 GMBA, BGMG,垂足为,G MG与BC相交于点H.若MH= 8 cm,则BG= cm. 5.如图,在ABC中10ABACcm, BC=8 cm, D为AB的中点,点P在线段BC上 以 3 cm/s 的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点

6、A以acm/s 的 速度运动 .设运动的时间为ts. (1)求CP的长 ;(用含t的代数式表示) (2)若以,C P Q为顶点的三角形和以,B D P为顶点的三角形全等,且B和C是对应 角,求a的值 . 6.【问题提出】 学习了三角形全等的判定方法(即“ SAS” “ASA” “AAS” “SSS”)和直角三角形全等的判 定方法 (即“HL ”)后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的 情形进行研究. 【初步思考】 我们不妨将问题用符号语言表示:在ABC和DEF中,,ACDF BCEF, BE,然后对B进行分类,可以分为“B是直角、钝角、锐角”三种情况进行 探究 . 【深

7、入探究】 第一种情况 :当B为直角时,ABCDEF. (1)如图,在ABC和DEF中,ACDF BCEF,90BE,根据, 可以知道 Rt ABCRt DEF. 第二种情况 :当B为钝角时,ABCDEF. (2)如图, 在ABC和DEF中,ACDF BCEF,BE,且,BE都是钝 角 .求证 : ABCDEF. 第三种情况 :当 B为锐角时,ABC和DEF 不一定全等 . (3)在ABC和DEF中,,ACDF BCEF,BE,且,BE都是锐角,请 你用尺规在图中作出DEF,使DEF和ABC不全等 .(不写作法,保留作图痕迹) (4) B还 要 满 足 什,ACDF BCEFBE, 且,BE都 是 锐 角 . 若 ,则ABCDEF. 参考答案 ( 1) 1.C 2. B 3.6 或 12 4. 1 5. (1),BDl AElQ

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1