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1、第 1 页 学校 20XX20XX 学年度第二学期工作计划 特征码 OYcNwdYezYgGMWHkowyZ 学校 20XX20XX 学年度第二学期工作计划 指导思想 坚持以党的十八大和三中、四中、五中、六中全会精神为指引， 贯彻教育方针，认真落实上级关于教育改革发展的新要求，践 行学校发展计划。坚持“暖心教育”理念，进一步完善学校办 学条件，加强队伍建设，优化学校管理，深化课程改革，彰显 文化特色，全面推进办学品质的提升。 工作思路 新学期工作思路：1.围绕特色化办学，明确学校发展的一个战 略核心：“科学求发展，常规抓细节，规范推创新，特色铸品 牌，示范出效益。 ” 2.强化教育教学两大中心
2、工作：一是继续推进课程改革，强化 课堂教学工作的中心地位，规范教师的教育教学行为，全面提 升教育教学品质；二是强化德育为先、能力为重的理念，培养 “行善美”的学生，全面提升学生的综合素养。 3.加强三支队伍建设：建设一支业务精湛、乐于奉献，具有强 第 2 页 烈事业心和责任感的管理队伍；建设一支爱生敬业、协作超越 的教师队伍；建设一支服务意识到位、责任心强的教育教学服 务保障队伍。 4.全面推进“四校”建设：努力实现外语特长的一流校、素质 教育的示范校、民主管理的标准校、基础教育国际化的实验校 等“四校”建设目标。 5.倾力营造并强化学校“五化”核心竞争力，即“优质化、特 色化、精细化、和谐化
3、、国际化” 。 工作重难点 1、以规范为前提，完善课堂教学常规，提高课堂教学效益。 2、以活动为载体，开展校园特色活动，促进学生全面发展。 3、以质量为目标，注重质量过程管理，完善质量考核机制。 4、以课改为抓手，推进高效课堂建设，提升学校办学水平。 目标任务 1.事业发展 （1） “暖心教育”校本文化特色彰显，师生幸福指数、社会美 誉度进一步提升，启动文明学校创建工作。 （2）英语教育要强化，小语种实验班要推进， “外国语学校” 办学特色要彰显。 2.队伍建设 （3）师德教育管理要适切，教职工队伍师表形象要佳，凝聚力 要强，具生机活力；师能培训工作要有效，以三字一话和信息 第 3 页 技术应
4、用为重点的专业基本功水平大幅提升。 （4）健全学校后备干部培养机制，完成中层干部调整充实工作， 充实管理力量，优化管理队伍，管理团队执行力、引领力有新 提升；各学科专业发展共同体建设取得成效，骨干教师培养有 突破。 （5）专任教师配备趋合理，学科结构性缺员矛盾基本解决，师 资队伍趋于稳定；教辅后勤队伍更加精干，岗位业务培训合格 率 100%，服务质量进一步提升。 3.党群工作 （6）认真落实好“三会一课”和党员发展工作；党建工作上台 阶，依法治校、服务大局职能强化。 （7）完成工会、团委成立选举工作，工会、团委、少先队等群 团组织更加朝气蓬勃、奋发有为；推进“工会之家”建设任务， 争创“先进教
5、工之家” 。 4.德育工作 （8）建立校本化德育课程体系，主题德育行动有创新，德育活 动有品牌特色。 （9）德育管理机制优化，班主任绩效考核制、德育导师聘任制 改革取得实效，创新学生自主管理模式有成效。 （10）德育网络健全，载体适切，关工委、家长委员会、校外 辅导员等主体教育功能发挥，积极创建优秀家长学校。 5.课程改革 第 4 页 （11）建立校本化“暖心课程”体系，课程设置有变化，因材 施教式的“分类学习”改革实验启动，第二课堂、兴趣小组和 选修课实施有成效。 （12） “微课”和校本作业资源建设和应用， “暖心课堂”建设 启动，学生自主学习能力有提升 （13）教科研工作扎实有效，围绕“
6、暖心教育”开展系列化校 本课题研究，校本研修时间按照市教育局安排的进行，研修活 动主题具针对性、系统性、持久性；在研课题的阶段性目标顺 利达成；体育、艺术、综合实践等教育科研有突破，新申报成 功 1-2 个市级以上课题项目；教师教科研获奖、发表总量递增 20%，学生活动获奖、习作发表总量递增 10%。 6.精致管理 （14）完成新一轮岗位设置聘任工作，健全各项工作机制，落 实各岗位目标责任，管理科学、民主、规范、高效。 （15）探索管理模式创新，完善年级主任、教研组长负责制， 优化职能处室设置，提高工作管理效能。 （16）校园管理精致，财务管理、资产管理规范、节约、高效； 三防”措施到位，无安
7、全责任事故发生，校园和谐稳定，文明 有序，巩固“平安校园示范校”创建成果；后勤服务保障到位， 食堂管理创 A 级，做好学校卫生工作。 7.校园建设 （17）按照市局统一部署，实施工程包建设项目，提升教育信 第 5 页 息化装备和应用水平。 （18）按计划完成实验楼和食堂建设任务，改善办学条件，满 足日常教学基本需求。 （19）继续实施校园文化建设工程，丰富内涵，提升品位。 （20）启动教师培训基地建设工程，确保暑期培训顺利进行。 主要工作任务及措施 （一）制度为首，完善各项制度，创新莆外管理举措。 1、完善绩效考核管理机制。以“人尽其才，追求卓越”为 指向，推进学校用人、分配等方面的改革，形成
8、人人争先，个 个进取的氛围。严格执行学校的各项规章制度，用制度引领人， 用制度来规范教师的一言一行。继续修订学校绩效工资考核方 案等，以考核为抓手，加强过程性考核，达到以考核激发活力， 以人文关怀增强凝聚力的目的。 2、加强学校班子队伍建设。班子成员必须强化服务意识、 责任意识、法规意识、公正公平公开意识和团结协作意识。班 子成员对于各自的分管工作要尽职尽心，及时发现工作中存在 的问题，同时要做到小问题的解决不隔夜，其余问题的解决不 隔周。学校领导间要密切合作，发现问题相互提醒，做到分工 不分家。学校的各项检查要做到标准明确，检查结果必须在校 园内及时公布，增强透明度。 3、加强师德师风建设。
9、组织全体教职工深入学习贯彻中 小学教师职业道德规范 ，提升教师的思想政治素质和职业道德 第 6 页 修养。倡导教师教书育人、为人师表，在教育教学工作中自觉 以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教 育学生。杜绝工作马虎了事、上班期间做与教育教学无关事项、 利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或 变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师应建树良好的社会 公众形象，实行行业自律，为人师表，努力成为社会的道德标 杆。 4、重视学生思想道德教育。进一步对学生进行爱国主义、 集体主义、社会主义的思想教育，通过落实中学生行为规范 、 中小学生守则 ，努力把基本的做人与做事的道理
10、转化为青少 年的内在品质，培养学生爱祖国、爱他人、爱自己的情感，做 个好公民。加强学生一日常规检查，注重方法指导，提高值日 质量，做到校园内“三别” （向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事 告别） 、 “四带” （把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带 给长辈、把谦让带向社会） 、 “五无” （地面无痰迹、校园无杂物、 桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话） 。 5、加强班主任队伍建设。建设一流的班主任队伍，注重教 育理论学习研究，完善班主任的知识结构，引导他们熟练的掌 握和运用现代化手段。继续加强学习与交流，不断研究与反思， 提高德育工作的科学性，以开创出我校班主任工作的特色。 6、促进教师专业发
11、展。加大集体备课、跟踪听课、随堂听 课的力度，大力提倡骨干教师示范课、推优课、同课异构；鼓 第 7 页 励广大教师积极运用现代教育技术，促进信息技术和课程的整 合；以教研促教学，以听课、评课、说课等活动提高教师教学 水平；继续要求中、青年教师参加各种渠道的教研，多反思、 多动笔、多投稿、多参赛，多提建议。 7、加强校际间的交流。继续与莆田一中集团内外学校开展 友好结对活动，通过“友好联动，资源共享、优势互补、共同 提高”的交流模式，积极尝试全新的教学研究和交流形式，组 织教师走进其他学校感受新文化，触动新思想，开拓新视野， 学习先进的教育教学方式方法，有力提升我校各项管理水平。 （二）质量为重
12、，着眼素质教育，彰显莆外教育实力。 教学质量是学校的生命线，是衡量一所学校综合竞争力的 重要指标。一方面，增强全员质量意识，全体教师要牢固树立 全面的质量观，另一方面也要善于抓住质量发展中的主要问题， 加强教学流程管理。 1、加强教学计划管理。各项计划要有检查和落实的措施， 与教师平时工作考核相结合，不断完善质量评价与监督机制， 认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发 现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。所有教师要严格 执行市教育局教学进度的有关规定，及时调整跟进。 2、优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制 度，抓好所有学科教学过程管理，杜绝走过场、说空话，做好
13、 过程性资料的积累。负责教学的校长、教务处和教科室领导、 第 8 页 年级组长要经常通过走一走，听一听，查一查等手段了解各学 科的上课情况，掌控这些学科的运行质态。 3、加强教学质量管理。坚持以打造有效课堂教学为核心， 推进课程改革，培养学生创新精神和实践能力。教务处、教科 室要把质量监控工作放在平时、放在过程、放在每个阶段当中， 对质量监测成绩不好的班级将指定专人跟踪，对成绩差距大的 班级进行劝勉谈话。进一步落实个别化教育工作，尝试进行分 层教学，重视对部分学困生进行补差。 4、开展丰富的学生活动。注重学生个性，发展学生特长， 培养学生多方面的综合素质能力，促使学生全面发展。学期内 将积极组
14、织开展“写作、绘画、音乐、舞蹈、信息技术、科技 活动、篮球、足球、田径”等课外活动。通过科学管理、系统 培训，确保学生学有所成，学有所得，扩大学生的参与面，全 方位、多元化地充分挖掘学生个性与特长潜能。 5、巩固法制教育成果。组织学生认真学习中华人民共和 国未成年人保护法 、 中华人民共和国预防未成年人犯罪法 和中华人民共和国治安管理处罚条例等有关内容，通过开 设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动，不断增强广 大学生的法制观念和依法自我保护的能力。 6、加强体卫艺教育工作。要强化体育、音乐、美术、科学、 综合实践等课程的落实，开展学生健康教育、学生体质测试和 跟踪分析活动，并广泛开展“阳
15、光体育”活动，保证学生在校 第 9 页 每天 1 小时体育锻炼活动时间，切实落实国家学生体质健康 标准 ，并高度重视学生科技创新意识和能力的培养。 7、抓好中考备考工作。认真学习解读省定的考纲，提早介 入中考备考，认真研究新中考方案，准确把握新中考方案的关 键点。安排组织好模拟考试，找出差距。要正确处理学生素质 与考试能力之间的关系，加强对培养学生综合能力和解决问题 的能力的研究。要通过有效训练，增强学生中考实战能力，使 20XX 年中考成绩高位走强，创辉煌，借此提升我校的知名度和 社会影响力。 （三）保障为要，落实以人为本，提升莆外校园魅力。 1、加强财务管理。做好学校经费的管理及使用工作，
16、杜绝 铺张浪费，加强用水、用电、用纸等管理，用好办公用品和教 学设备，发扬勤俭节约的优良传统。把有限的经费真正用于教 育，为我校的教育发展服务。 2、做好后勤服务工作。在期初认真做好课本、薄本及教辅 用书的分发、调剂工作，在平时认真做好学校用水、用电、绿 化、电教器材等检查保养工作，在学期末要做好财产的盘点收 藏。强化对学校食堂的管理，严格执行物品采购申请、审批制 度，购买物品做到价廉物美，实行“请购审批采购验收 保管领用（借用）维修”的一条龙制度。要严格把好食 材的采购、加工关；食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜 绝带病操作；要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品 第 10 页 分开存
17、放，每日食物做好留样备查。 3、做实综治安全工作。紧紧围绕创建“平安和谐校园”的 目标，按照“以人为本、安全第一、预防为主”的原则，不断 巩固平安校园创建成果。进一步落实安全工作责任制，狠抓校 园内部安全管理，积极开展校园周边综合治理、道路交通安全、 食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全、用 电安全、防止拥挤踩踏等专项整治活动。广泛开展以“防火、 防盗、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然灾害 事故”等为主要内容的安全隐患大排查、大整治及专项演练行 动，并通过黑板报、校园广播、校园网、校讯通等形式开展安 全知识宣传教育，以切实加强学校安全防范工作。 4、强化教师人文关怀。
18、进一步加强工会组织建设和工会自 身建设，结合重大节日积极开展球类、棋类、书画等比赛活动， 丰富教职工文体生活和精神生活。实行教代会制度，每学年至 少召开一次教代会，让教职工以主人翁的精神关心学校发展大 计，认真审议学校各项工作报告，发挥审议建议、审议通过、 审议决定、评议监督四项职权。大力实施“送温暖工程” ，力争 每年组织一次教师体检等。 5、发挥校务公开作用。规范运行校务公开机制，按要求做 到内容全面、形式规范、公开及时。突出校务公开重点，将大 宗物资采购、基建工程招投标、职称评聘、评先评优和干部任 用等社会比较关注、教职工比较关心的热点、焦点问题作为校 第 11 页 务公开重点内容必须有校务监督委员全程参与，全面进公开。 实行决策前信息公开和实施过程的动态信息公开，校务公开栏 要设反馈结果栏目，将公示后群众反映的问题及答复在反馈结 果栏目中进行公布，做到有公示、有回音、有结果，取信于民。 细节决定成败，过程决定结果，只有过程的完美才能孕育结果 的完美。在新的学期里，我校将全面落实科学发展观，扎实推 进素质教育，努力谱写学校科学发展新篇章。