公开课《图形的旋转》教学设计.pdf

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1、公开课图形的旋转教学设计 图形的旋转教学设计 教学目标: 1. 进一步认识图形的旋转,认识绕点顺时针或逆时针旋转90的含义,能在方格纸上画出把简单图形旋 转 90后的图形。 2. 通过学习活动,进一步增强学生的空间观念,发展形象思维。 3. 在认识旋转的过程中,产生对图形变化的兴趣,并进一步感受旋转在生活中的应用。 教学重点:掌握图形旋转的三个要素。 教学难点:在方格纸上画出把简单图形顺时针或逆时针旋转90后的图形。 教学准备:课件 教学过程: 一、情境引入 1. 播放有关风车和摩天轮的课件。 提问:游乐场的摩天轮和风车的运动是一种什么现象? 追问:你能说说它们是怎样旋转的吗? 它们都是绕着中

2、间的点顺着旋转的。 2. 导入新课。 对于旋转,你还想了解什么知识?今天我们要继续研究旋转的相关知识。(板书课题) 二、交流共享 1. 认识顺时针或逆时针旋转90的含义。 (1)创设情境,提出问题。 播放课件:某一高速公路收费站,各种车辆进出场面的录像。为了维持秩序,收费站口设置了转杆。 引出问题:图中的转杆打开和关闭分别是怎样的运动?它们的运动有什么相同点和不同点? (2)模拟操作,认识含义。 同桌合作,拿出活动角模拟转杆打开和关闭,讨论顺时针和逆时针旋转。结合学具演示交流,明确转杆打 开和关闭都属于旋转。 小结:与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的是逆时针旋转。转杆打开是逆时针旋转,转

3、杆关闭是 顺时针旋转。 (3)深入探讨:转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度? 引导学生结合例题2 的转杆图进行思考。 学生观察、交流,得出:转杆打开是绕O顺时针旋转90;转杆关闭是绕O逆时针旋转90。 (4)全体活动,深化理解。 听口令做动作:让学生先平伸右臂,用动作表示顺时针旋转和逆时针旋转,再平伸左臂做一次,亲身体验 顺时针、逆时针旋转。 2. 在方格纸上进行图形的旋转。 (1)课件出示教材第3 页例题 3 图。 (2)指名说说:你是怎样理解题目的要求的? 引导学生进行审题:中心点:点A;旋转方向:逆时针;旋转角度:90。 (3)动手操作。 学生利用课前准备的三角

4、形纸片在方格纸上进行旋转操作。 教师巡视,了解学生的操作情况。 指名学生利用实物投影进行旋转演示,鼓励学生发表不同见解。 (4)在方格纸上画出旋转后的图形。 提问:如果不借助具体的实物,该怎样画出三角形逆时针旋转后的图形?(出示教材第4 页上方 情境图) 学生可能有如下方法: 先把三角形的一条直角边绕点A逆时针旋转90,再画出另外的线段,最后连成相应的图形。 先把三角形的两条直角边绕点A逆时针旋转90,再连成相应的图形。借助手、笔等工具一转后再 画一画。 让学生在方格纸上尝试画图。 (5)组织交流。 投影展示学生画的图,让学生说说是怎样画出来的。 (6)师生共同小结。 提问:我们在方格纸上进行

5、旋转操作时,要注意什么? 引导学生通过交流得出:要先找出一条线作为标准,再按“定点、定向、定角度”三个步骤进行操作。 三、反馈完善 1. 完成教材第4 页“练一练”第1 题。 这道题是利用钟面的时针、台秤的指针、转盘的指针等实例来巩固旋转的方向和角度。教学时切不可草率 对待这些习题,它们都是旋转平面图形不可缺少的基础知识。 引导学生独立完成,指名口答,集体订正。 2. 完成教材第4 页“练一练”第2 题。 这道题实际上是例题3 的补充,它是将一个长方形绕点A顺时针旋转90。教学时可以为不同学生设置 不同要求,如空间想象能力较强的学生,可以直接在方格纸上画出旋转90后的长方形;而直接画图有 困难

6、的学生可以照样子先做一个长方形,按旋转的要求在方格纸上转一下,再离开实物画出旋转后的图形。 四、反思总结 通过本课的学习,你有什么收获?还有哪些疑问? 好,很详细 小升初数学模拟试卷 一、选择题 1六( 1)班共有 48 名学生,期末评选一名学习标兵,选举结果如下表,下面()图能表示出这个结 果。 姓名小红小刚小芳小军 票数24 12 4 8 ABCD 2点 A在点 C的南偏西32方向,点B在点 C的北偏东 75方向, BCA的度数为() A75 B107 C163 D137 3一个圆柱的上下底面是()的圆。 A完全相等B不完全相等C不确定D可能相等 4a、b 和 c 是三个非零自然数,在a=

7、bc中,能够成立的说法是( ) 。 Ab 和 c 是互质数Bb 和 c 都是 a 的质因数C b 和 c 都是 a 的因数 Db 一定是 c 的倍数 5“26+(5618) 76(62 18)”,比较大小,在里应填的符号是() ABCD 6用计算机单独录入一批书稿,甲要20 小时,乙要30 小时二人同时录入, ()小时能录完这批书 稿的 1 4 A5 B12 C10 D3 7生活中,无论做人做事我们都喜欢追求完美。数学的学习中,假如一个数恰好等于它的所有因数(它 本身除外)相加之和,我们就称这个数是“完美数”。例如:6 有四个因数1,2,3,6,除本身6 以外,还 有 1,2,3三个因数。 6

8、=123,恰好是除它本身外的所有因数之和,所以6 就是“完美数”。下面的数 中是“完美数”的是() 。 A9 B12 C15 D28 8下列各数中能化成有限小数的是() 。 A 3 12 B 5 6 C 1 21 9观察下图 , 从( ) 看到的形状不同。 A正面 B左面 C上面 10在同时同地测得的杆高和影长() A不成比例 B成正比例 C成反比例 二、填空题 11四千五百万零七百写作_;改写成以“万”做单位的数是_万 12把一个棱长是a 的正方体切成两个小长方体,表面积增加了_ 135400dm 3_L_mL 14如图是一个正方形和一个长方形拼成的图形,重叠部分是正方形的,是长方形的,是整

9、 个图形的。 15下图中的阴影部分的面积占长方形的_。 16在横线上填上、或= _ 17等底等高的圆柱和圆锥体积之差是5.6 立方分米,圆柱的体积是_立方分米 18乐乐家距学校3km,在比例尺是1100000 的地图上,乐乐家与学校的距离是_? 19把一个棱长是8 厘米的正方体削成一个最大的圆柱体,这个圆柱的表面积是_平方厘米,削去的 体积是 _立方厘米 20一个 3mm 长的零件画在图上是15cm,这幅图的比例尺是_ 三、判断题 21一组数据中可能没有中位数,但一定有平均数和众数(判断对错) 22把一个圆柱削成一个圆锥,这个圆锥的体积是圆柱体积的 (判断对错) 23等底等高的圆柱和圆锥的体积

10、之比是3:2 。(_) 24一班人数的等于二班人数的,则一班的人数比二班少。( _) 25在 100 克水中放入10 克盐,盐的质量占盐水质量的10% 。 ( _) 四、作图题 26如图所示是某镇政府所在地的平面图以镇政府为观察点,量一量再填空 (1)天天乐超市在偏 0 实际距离是。 (2)如果邮电局在南偏东70 01200 米,在这幅地图上表示出来 五、解答题 27某工程队修一段长720 米的公路,已经修了8 天,每天修60 米,如果余下的3 天修完,平均每天要 修多少米 ? 28如图叫“科克雪花”,它是瑞典科学家科克在1904 年受雪花形状的启发而创造的它的画法是这样 的: 第一步,如图1

11、,画出一个正三角形 第二步,如图2,把这个正三角形的每条边三等分,以居中的一段为边向外作正三角形 第三步,如图3,把居中的一段擦除 如果继续上面的步骤,重复几次就得到了“科克雪花” (1)假如图1 正三角形的边长为10 厘米,那么图3 的周长是 ( )厘米 (2)假如图1 正三角形的周长为n,请用含有n 的代数式表示图4 的周长 29小红假期去奶奶家玩,坐车的路程占全程的,走路的路程是坐车的, 走路的路程占全程的多少? 30学校有白皮球28 个,花皮球比白皮球少13 个,花皮球有多少个? 310.9 与 0.2 的差加上1 除 1.25 的商,和是多少? 32如图在长为400 公尺的环形跑道上

12、AB两点之间的跑道长100 公尺甲从A点乙从 B点同时 出发相背而跑两人相遇后乙即转身与甲同向而跑当甲跑到A时乙恰好跑到B继续跑若甲追上乙时 甲从出发开始算起共跑了多少公尺 33体育老师对某班进行引体向上的测试,以连续做7 个为达标,超过个数用正数表示,不足的个数用负 数表示。老师记录了其中5 个女生的成绩: -1 -2 1 0 2 这 5 个女生的达标率是() % 。 她们一共做了()个引体向上。 六、计算题 34计算 :8+98+998+9998+99998=_. 35算一算,与同伴交流你的计算方法。 (1) (2) (3) (4) 【参考答案】* 一、选择题 题号1 2 3 4 5 6

13、7 8 9 10 答案A D A C A D D A C B 二、填空题 114500.07 12 135400000 14; 15 16 = 174 183 厘米 1944 110.08 2050:1 三、判断题 21错误 22错误 23 24正确 25 四、作图题 26 ( 1)北,东50,800 米 (2) 五、解答题 2780 米 28 ( 1)40 (2) 16 9 n 29 3015 个 3195 321000 公尺 33 60 35 六、计算题 34111100 35 ( 1)(2)(3)(4) 小升初数学模拟试卷 一、选择题 1把两个棱长都是2 分米的正方体拼成一个长方体,这个

14、长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减 少了()平方分米 A4 B 8 C 16 2把一根长6 分米的长方体木料平均锯成3 段,它的表面积增加了3.6 平方分米,这根木料的体积是 ()立方分米。 A0.9 B1.8 C3.6 D5.4 3下面图形中只有一条对称轴的是() A长方形 B等要三角形 C圆 D平行四边形 4一个三角形,如果三个内角都相等,那么它一定是() A锐角三角形 B等腰三角形 C等边三角形 5买鞋的学问:如果鞋子是a 码,也就是b 厘米,它们有这样的关系:a2b10小明要穿40 码的鞋 子,也就是要穿()厘米的鞋子 A35 B30 C25 D40 6医院要反映出一个病人一天的

15、体温变化情况,最好用() A条形统计图B折线统计图C扇形统计图 7下面图形中不可以密铺的是() A正五边形B正六边形C正三角形 8下列属于旋转现象的是( ) A用卷笔刀削铅笔 B从滑梯顶部滑下 C把晾晒的衣服从绳子的左边推到右边 D物体从高处落下 9东门中心小学今年的学生数量比去年增加10,今年的学生数量是去年的() A90 B110 C 10 10如果甲 3=乙2,那么可以组成的比例是( ) 。 A甲: 3=乙: 2B甲:乙 -=3:2 C甲:乙 =2:3 D乙:甲 =2:3 二、填空题 11在 - 中, (_)同时满足以下两个条件:是正方体展开图且相对的两个面上的角合在一起能 够拼成一个直

16、角。 (请写出 - 中所有复合条件的序号) 12( )12 12 ()()% 13一个精密零件长1.2 毫米,画在图纸上长24 厘米,这幅图的比例尺是(_) 。 14王刚买回一段布,缩水后长2.4 米,缩水率4% ,他买回( _)米布。 15一个两位小数,用四舍五入法取近似值,保留整数约等于5,这个两位小数是(_) 。 16把一个棱长6 分米的正方体钢锭熔铸成一个底面积是54 平方分米的圆锥,圆锥的高是 _分米。 17八千零三十万五千写作_,省略万后面的尾数,记作_万 1824 和 40 的最大公因数是_,最小公倍数是_ 19 一块三角形菜地底长40 米, 高 60 米 如果平均每平方米收白菜

17、9 千克,这块菜地一共能收白菜_ 千克 20填上适当的数 1 1 3 =1 8 = 8 三、判断题 21六年级有99 人,有一天全部到齐,这天的出勤率是99% 。(_) 22因为 3 4 =75% ,所以 3 4 千克等于75% 千克(_) 23要清楚地反映出一只股票的涨跌变化情况,应选用条形统计图(_) 24(_) 25车轮滚动一周的距离是车轮的直径。(_) 四、作图题 26已知下面的正方形面积为10 平方厘米,请根据它画一个面积为31.4 平方厘米的圆。 五、解答题 27四年级同学准备制作600 个小灯笼庆祝国庆, 已经做了240 个 , 剩下的准备在6 天内完成 , 平均每天做 多少个

18、? 28有一个圆柱形水泥广告柱,底面直径是1.2 米,高 2 米,将它的表面涂上红色油漆,估计每千克油漆 可以涂 2.4 平方米,涂完这根柱子需要油漆多少千克?(得数保留一位小数) 29班级图书角有4 本童话书,故事书的本数是童话书的6 倍,故事书的本数是科技书的8 倍,故事书有 多少本?科技书有多少本? 30列式计算。 3,4 与 4 5 的和除以3 与 2 3 的差,商是多少? 31规定:正整数n 的“H 运算”: 当 n 为奇数时, H=3n+13; 当 n 为偶数时, H= nx1/2。 如:数 n =3 经过 1 次“H 运算”的结果是3 3 + 13 = 22; 经过 2 次“H

19、运算”的结果是22x1/2=ll; 经过 3 次“H 运算”的结果是11 x 3 + 13 = 46; 经过 4 次“H 运算”的结果是46x1/2=23 。 请解答:(1)当数 n = 9时,经过3 次“H 运算”得到的结果是多少? (2) 当数 n = 7时,经过100 次“H 运算”得到的结果是多少? 32王老师计划用448 元钱买一些皮球,由于价格降低了二成,结果多买了16 个皮球这种皮球每个的 原价是多少元? 33把一张铁皮按如图所示展开,正好能制成一只铁皮汽油桶,求所制铁皮汽油桶的容积 六、计算题 34解方程。 (1) 95=4.5 x (2)= (3)x= (4) 54=2.7

20、x 35求下列图形的周长 【参考答案】* 一、选择题 题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案B D B C C B A A B C 二、填空题 11 1216、75、 12 13200:1 145 1549(答案不唯一) 1612 178031 18120 1910800 2024,6 三、判断题 21 22 23 24正确 25错误 四、作图题 26 五、解答题 2760 个 286 千克 29故事书: 24 本科技书: 3 本 30 ( 3.4+)( 3-)=1.8 31 ( 1)第一次40;第 2 次 20;第 3 次 10 (2) 16 327 元 3348 升 六、计算题 34 ( 1)x=2.5 (2)x=7 (3)x=(4)x=2.16 3568m

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