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1、第 1 页 学校党支部“三严三实”专题民主生活会方案 特征码 RWtHWovmYYNPbhhJpvTu 学校党支部“三严三实”专题民主生活会方案 根据市纪委、市委组织部关于开好“三严三实”专题民主生 活会的通知 （xx 组20XXxx 号）以及市教育局相关安排及 要求，现就 xx 中心学校党支部“三严三实”专题民主生活会制 定如下方案： 一、会议主题 以践行“三严三实”为主题，认真贯彻党章要求和中国共产 党廉洁自律准则等党内规章，深入贯彻习近平总书记系列重 要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，以 及对我省工作提出的“一个希望、三个着力”的重要要求，紧 紧围绕“严以修身、严以用权
2、、严以律己、谋事要实、创业要 实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严 肃认真开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，立规执纪， 抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努 力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的政治生态。 二、召开时间 第 2 页 定于 20XX 年 1 月 19 日下午，会期半天。 三、会议地点 三楼行政会议室 四、与会人员 1、xx 中心学校校级班子成员 2、全体党员。 五、程序步骤 （一）会前准备工作 1、精心制定会议方案。月日，按照上级要求，结合 xx 学校实际，制定会议方案，对学习研讨、征求意见、谈心谈 话、撰写提纲、开展批评、整改落实等
3、会前、会中、会后各环 节工作，作出周密安排，明确会议主题，召开时间、参加人员、 召开方式和相关要求。 2、深化学习研讨成果。年元月日，采取个人自学和 集中学习的方式，继续组织领导干部深入学习习近平总书记关 于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学 习党章和中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分 条例等规章制度，学习省委关于加强作风建设、营造良好从 政环境的要求，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握 践行“三严三实”的基本要求。校级班子和全体党员要对参加 专题学习研讨情况进行回顾梳理，重点看是否掌握了“三严三 实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从 第
4、3 页 实的行为规范，查缺补漏，巩固成果，打牢开好专题民主生活 会的思想基础。 3、广泛征求意见建议。元月日，在边学边查的基础上，紧扣 会议主题，进一步发扬民主、开门讷谏。通过采取召开座谈会、 个别访谈、发放征求意见表等多种方式，广泛征求群众和学生 家长的意见，并分别向校级班子和党员干部本人反馈。 4、深入开展谈心谈话。元月日，校级班子每个成员必谈，班 子成员相互之间必谈，班子成员与所分管的负责同志之间必谈。 同时，适当扩大谈心谈话范围，主动接受党员、群众和学生家 长的约谈。谈心谈话要聚焦问题，要谈遵规守矩上的差距与不 足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意 见建议以及拟在会上
5、提出的批评意见。每位校级班子成员至少 要给其他班子成员提出 1 条以上的有内容、有质量的批评意见。 谈心谈话要安排充足时间，充分交流交心，真正通过谈心谈话， 谈透问题，沟通思想，消除隔阂，形成共识。彼此有分歧、有 疙瘩的同志要敞开谈，把矛盾和问题解决在民主生活会前，为 开展批评和自我批评打好基础。 5、深查不严不实问题。元月日，校级班子成员要对自身存 在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题， 遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细 找，认真梳理；对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情 况、开展领导干部违规收受“红包”治理和违规插手工程项目 第 4 页 专项治理等
6、情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；注重从 涉及群众切身利益的具体工作中、从群众反映教育教学工作中， 筛查问题、找准症结。校级班子查找的践行“三严三实”方面 存在的突出问题，班子成员要切实把自己摆进去，主动认领问 题。校级班子查找的不严不实问题，经校务会研究审议后，于 召开民主生活会前报局党委审核。班子成员查找的不严不实问 题，应经支部书记审阅后，一并报送。 6、认真撰写发言提纲。元月日，在查找问题的基础上，按 照衡量尺子严、查摆问题准、原因分析深、整改措施实的要求， 校级班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。对查找 的问题，从理想信念、党性修养、权力观地位观利益观和道德 品行等方面，
7、进行党性分析，深入剖析根源，认清问题实质， 提出整改的具体措施。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典 型的精神境界，反省立根固本的差距，检视党性锻炼的不足； 汲取周永康、薄熙来、郭伯雄、徐才厚、令计划、苏荣等反面 典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危 害。校级班子成员的发言提纲中，可对个人需要报告的事项进 行说明。对照检查材料和发言提纲要开门见山、直奔主题，重 点突出，内容实在，不谈成绩，只讲问题，防止写成工作总结 或述职报告。校级班子的对照检查材料，应经校务会集体讨论。 （二）召开专题民主生活会（20XX 年 1 月日） 第 5 页 专题民主生活会由党支部主要负责同志主持。民
8、主生活会上， 党支部主要负责同志先通报上年度民主生活会整改方案落实情 况和本年度征求意见情况。然后，采取“先班子、后个人、先 一把手、后班子成员，先开展自我批评，再逐一开展批评，一 个一个过”的方式，党支部主要负责同志首先代表领导班子作 对照检查，随后，由党支部主要负责同志带头，班子成员逐一 作对照检查，开展批评和自我批评，进行积极健康的思想斗争。 1、自我批评要敢于解剖自己。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢 于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和 作风实际，联系个人成长进步经历，联系党的群众路线教育实 践活动整改措施落实情况，回应干部群众意见和上级点明的问 题，把自身存在的问题讲
9、清楚，把问题根源讲透彻，把整改措 施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、 泛泛而谈。 2、相互批评要坦诚相见。每名班子成员都要本着对组织、对同 志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问 题，提出改进建议。相互批评要有的放矢，切中要害，用整合 说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意 见要正确对待，虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团 结批评团结的目的。 （三）会后有关事宜 第 6 页 1、建立整改清单。校级班子和班子成员要结合民主生活会开展 批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，将教育实践活动尚 未整改到位的“四风”问题，以及“三严三实”专题教育
10、中边 学边查边改尚未整改到位的问题，一并纳入整改内容，形成整 改清单。要聚焦具体问题，细化整改措施，建立整改台账，实 行销号管理，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题 整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时 间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限； 需要组织协调解决的，要明确牵头单位、责任人。要建立整改 跟踪督查机制，对整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范 围内公开，接受党员群众监督。 2、开展专项整治。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题， 要集中力量，开展治理。要把不作为、乱作为等损害群众利益 问题作为专项整治重要内容，逐项排查，明确责任，强化措施。
11、对那些顶风违纪、贪腐谋私、徇私枉法的，坚决予以查处。对 那些发生在基层、根子在上面的问题，要加强统筹协调，上下 联动，合力解决。 3、强化立规执纪。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合学 校实际，进一步完善制度规定。要严格党内政治生活制度，严 肃政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生 活纪律。要强化制度的刚性约束，坚持制度面前人人平等、执 行制度没有例外，切实加强对遵纪守规情况的日常监督和定期 第 7 页 检查，严肃查处踩“红线” 、越“底线” 、闯“雷区”的违规违 纪行为，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。 在广泛讨论的基础上，研究制定校级班子践行“三严三实”的 行为规范，推动内化于心、外化于行。 4、上报专题报告。校级班子民主生活会召开情况、整改清单和 领导干部践行“三严三实”行为规范，在会后 15 天内报市教育 局党委。 xx 中心学校党支部 20XX 年 12 月 31 日