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1、第 1 页 学校中层领导述职报告 特征码 bODQHNPtUqFYrWUGgXob 学校中层领导述职报告 尊敬的各位领导、老师： 下午好！ 又到了该述职的时候了，我的心情有点小激动。 今年就不搞“不叛党叛国背叛人民”的宣誓了，因为事不过三， 否则被人冷不丁扔个皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、 绩”的顺序汇报一下吧。因为我这学期只被动地收过一盒家长 送的月饼，所以至于“廉”可以免谈了吧。 关于师德，我认为我应该算得上一个久经考验的人民教师。 记得学校教师教学感言栏里，廖校长的感言是这样的：“教育 就是爱。没有爱就没有教育。 ”我想，这应该是我们学校师德的 航向标吧。在教育教学的实践中，我也感
2、受到了师爱的力量 它不仅让学生受益，也让老师自己受益。举个例子吧。就在 前几周我在我们班上课时，一个调皮鬼又开始捣蛋了。我边讲 边走过去，把手扬得高高的，作势狠狠地打将过去，但落在他 脸上时只是轻轻摸了一下他肉嘟嘟的脸蛋。其他同学都笑了， 他愣了一下也笑了，然后马上坐正姿势很认真地听课。此时我 第 2 页 脑海中突然想起了初中读过的魏巍写的我的老师蔡芸芝 。 里面有段是这样写的“她的教鞭好像要落下来，我用石板 一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。我用 儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有真正要打的意思。 孩子们是多么善于观察这一点啊！” 正是因为师爱，所以我才不会情绪失控，从而
3、不会气伤自己， 也不会影响教学，更不会伤害学生。我想这应该是对“没有爱 就没有教育”的一种体现吧。 （实际述职时略掉了师德环节，代之以“由于时间关系，此处 省略 400 字” 。 ） 这个学年我依旧承担了五年级两个班的语文教学，兼班主任和 备课组长。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再说什么“压死 在骆驼身上的稻草”之类的话了。因为我觉得我们学校不说重 负的骆驼，至少拉磨的驴不少，我只能算其中一个。 其实这个班主任是我自己要回来的。去年快开学时，我从小道 消息得知因为学校考虑到我工作负担重，今年就不用做班主任 了。虽然我知道这是学校领导对我的关心，可我还是有丝丝失 落，我就想既然学校这么体谅我，那
4、我就把我的真实想法表达 出来，我想把做班主任的任务和一个班的教学任务对调再兼点 其他课也好啊。也许正如艳照门主角阿娇说的“太傻太天真” ， 或者说是我得寸进尺的报应，我又“官复原职”了。我想既然 是我自己要做班主任的，那就应该好好做。所以我一直在努力。 第 3 页 刚接手五（5）班还蛮高兴，看到有个于丽瑶做班长。可后来才 发现其实不行。一是她专断的风格已经不适合五年级学生，二 是她长期参加合唱队等各种活动根本没时间管班。我得调整班 队核心。经过接近一个学期的培养才形成新的班级核心。作为 班主任，我是积极支持学校各种活动的，因为我觉得让孩子多 参加活动对他们的成长很有利。所以“小天使”合唱队里我
5、们 五(5)班就占了 8 个，是全校最多，以至于数学老师都在说： “彪哥，你班合唱队去了那么多，我有时候不知道怎么上课。 ” 不仅合唱队，什么演讲啊，科技啊，体育啊，我都积极让他们 参加，当然有个前提就是不能影响学习。我基本上每次下午的 课外活动都会带他们出去，这还受李振老师在 Q 群表扬过。我 这么做一是为了和孩子们打成一片，二是我本来也很享受后面 跟着一大群屁颠屁颠的孩子的感觉。也正是因为我的这些努力， 我现在和孩子们的关系非常融洽，这学期还获得了文明课室和 升国旗班的荣誉。 在教学方面，我自我反思，力求进步。我积极参加科组的各种 活动。在童话书故事比赛中获得好评，还积极排练课本剧散 步
6、，大家都说效果还不错，我的剧照还登上了侨胞 。公开 课祖父的园子受到街道教研室周冬琼主任的肯定，她说： “嗯，我听了你几节课了。一次比一次进步，这次可以说是成 熟了。 ”在教学上我特别强调“扶贫”和兴趣。课堂上我会更多 关注后进生，同时我会尽量使自己的课堂有趣，即使没想到什 第 4 页 么有趣的招，也要让自己的声音、表情或肢体动作有趣点。有 次看到学生模仿我读时的表情，我特有成就感。为了让学生期 盼上语文课，我曾有段时间试着课前给他们讲个小故事或笑话， 遗憾的是我没坚持很久。不过我想我为“兴趣”两个字已经努 力了。 也正是这些努力，我们两个班的语文成绩一直都还不错。记得 上学期期末我的教学奖金
7、是 750 元，排除艺体美科的老师，我 的奖金是比较高的了。反映到教学上，也就是我的教学积分是 6+5=11 分，即年级的第一、第二名。这次期末考试的成绩也不 错，平均分都在 82 和 83 之间，都进入了前三甲。请原谅我在 这里显摆成绩，因为这是证明我们非术科老师教育教学的重要 砝码。 最后请允许我鞠躬表示对在座的领导和老师的谢意。因为在前 两次的述职中，大家给我的分数都不低，我一直心存感激，想 找机会表达谢意。因为我觉得自己也并没有多大贡献，更没有 什么特别出色的成绩，但是大家还是给予厚爱和眷顾，作为一 位来自外省的临聘教师，心里的这种感激之情无法用言语表达。 同时也要特别感谢学校领导对我生活和工作的关心。感谢级长 和备课组几位老师对我工作的支持和帮助，感谢学校同事，特 别是办公室两位大姐给我带来的快乐。我想我唯有把这些情谊 化作对同事的友好，对工作的热情，才无愧于心。谢谢大家。 第 5 页