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1、山羊兹拉特 美艾萨克什维斯辛格一、知识目标1、掌握小说中出现的重要字词2、了解作者及其作品二、能力和方法目标1、深入领会作品的内容，熟悉文中所讲述的故事2、理解并分析小说作品中情感的流向三、情感目标学会用爱心去保护动物，关爱动物课时安排二课时第一课时一、课前检测艾萨克什维斯辛格，美国著名 作家，1978年诺贝尔文学奖获得者，获奖理由是“他的充满激情的叙事艺术，这种艺术既扎根于波兰犹太人的文化传统，又反映了人类的普遍处境”。代表作品有 等。二、导入新课三、限时阅读，并回答下列问题。1、为什么要卖兹拉特？阿隆的家人对这件事的态度是怎样的？兹拉特又是什么反应？第一问： 第二问： 第三问： 2、暴风雨
2、来临时他们是如何战胜的？ 3、失踪归来，兹拉特在主人全家心目中的地位发生了怎样的变化？ 4、小说中流淌着一股暖流，这股暖流来自人和动物之间真挚的情，融洽的爱，试根据以下情节提示分析不同阶段情感的流向。卖山羊时： 天降大雪时： 回家后： 五、课堂检测导航第1、5、7题第二课时一、课前检测 情节的三个不同阶段，情感的流向不同，分别是：卖山羊时： 天降大雪时： 回家后： 二、导入新课三、主题分析小说讲述的是人和动物之间的故事，那么，小说的主题是 。四、比较阅读咬舌自尽的狗，体会情感在人类生活中的重要性 咬舌自尽的狗 林清玄 有一次，带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。 由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的
3、注意，反身问我：“狗感冒了吗？” “是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。 司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！” 话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验： 很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。 他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车开了一百多公里，放到中部的深山。 放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 经过一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。 计程车司机虽然十分讶异，但是他二话不说，又从家里拿出
4、布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。 到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。 原来，狼狗咬舌自尽了。 司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。 经过一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！” 听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！ 与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。 司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪孽 试着写一写，你会更感性和山羊兹拉特相比，狼狗的命运要悲惨很多，写点文字吧，把你想说的写出来，可以叙述，可以议论，也可以抒情。（字数不少于500字）