《教学设计原地投掷沙包.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学设计原地投掷沙包.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、教学设计基本信息名称1、原地投掷沙包 2、游戏：春种秋收执教者刘利利课时一课时所属教材目录科学出版社 小学体育教学 水平二教材分析沙包投掷是小学三年级体育教学的基本内容，同时也是发展学生身体素质的有效手段，特别是在发展学生的协调能力、上肢力量、投掷技巧等方面有着积极的意义。学情分析本节课的教学对象是小学三年级的学生，针对他们的身心特点，同时考虑到学生之前的投掷基础，所以本节课采用灵活多样的教学方法，深入浅出，循序渐渐的让学生进一步掌握有关投掷的技术动作。教学目标知识与能力目标掌握原地投掷沙包的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。过程与方法目标初步了解和掌握原地投掷沙包的方法，
2、发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。情感态度与价值观目标培养学生勇于克服困难和坚强不屈的精神。教学重难点重点体会投掷时身体用力顺序。难点动作协调。教学策略与 设计说明1、本节课通过小游戏、模仿生活中常见的“掷纸飞机”以及“小羊倌”用扔石子的方式管理羊群的情境，解决本节课的重难点。2、步骤清晰，环环紧扣。本节课按照原地投掷沙包的发力顺序，把“蹬地、顶髋、转身、挥臂”分别通过小游戏和模仿的方式逐一突破，教学环节环环紧扣，目的明确。教学过程教学环节（注明每个环节预设的时间）教师活动学生活动设计意图开始部分（3分）准备部分（7分）基本部分（26）结束部分（4分）1、教师提前到场，准备好场地
3、器材。2、接受体委报告，向学生问好。3、检查学生服装，安排见习生。4、宣布本节课内容。5、队列练习：稍息、立正1、教师带领，活动全身各关节。2、教师组织学生做“纸飞机”游戏。1、教师示范并讲解动作要领，强调要点。2、教师徒手分解模仿练习，给投掷的各部分动作编号，分别进行强化练习。3、组织学生练习，教师巡视指导、纠正错误。4、教师点评。要去：认真观察、思考，遵守纪律1、教师讲解游戏方法和规则。2、教师提出游戏要求和注意事项，并对学生进行安全教育。2、教师组织学生进行游戏。3、宣布结果要求：认真游戏，听从指挥，注意安全。1、教师整队2、教师领做放松3、总结，宣布下课4、师生再见1、体委整队，向老师
4、报告人数。2、向老师问好。3、明确本节课的学习目标。4、学生队列练习。1、学生模仿练习。2、学生参与，看谁的纸飞机飞得最高。1、学生观看、学习、模仿、体会。2、学生徒手连贯动作模仿练习。3、学生分组练习。1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生认真听游戏要求和注意事项。3、学生在老师带领下进行游戏。1、学生成四列横队站位。2、学生跟老师做放松运动。3、学生认真听总结。4、师生再见。培养学生饱满的精神和令行禁止的组织纪律性。设计游戏，主要是让学生体会“鞭打”动作。结合生活实际，导入小羊倌用扔石子的方式牧羊、管理羊群的情境，提高学生的学习兴趣。培养学生挑战自我，坚持到底的意志品质以及合作意识。培养学
5、生的集体意识，发挥学生的主观能动性。课堂小结2分钟同学们，我们今天学习了两个内容：原地投掷沙包，小游戏：春种秋收。同学们学习、参与的积极性非常高。通过学习，我们知道了投掷沙包时要侧对投掷方向，蹬地、顶髋、转身、挥臂的动作要连贯。布置作业1分钟继续玩“掷纸飞机”的游戏。板书设计原地投掷沙包动作要领：蹬地、顶髋、转身、挥臂教学反思在今后的教学中，我们应注重“教”与“玩”的结合，以达到最佳的教学效果。1、小学生在处于身体发育阶段，耐力差、易疲劳。因此，在教学中，把“教”与“玩”有机结合，使教学过程有张有弛；2、低年级学生的理解能力、应用能力都比较差，在教学时，只强调“教”是不够的，还必须同“玩”结合起来，通过投得准、掷的远等趣味活动开启发学生理解教学内容，达到潜移默化的效果。