对“两学一做”学习教育常态化制度化有感.docx

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1、第 1 页 对“两学一做”学习教育常态化制度化有感 特征码 UljGLuyKcBkqbAOutcmf 对“两学一做”学习教育常态化制度化有感 4 月 16 日,习近平总书记在推进“两学一做”学习教育 常态化制度化的工作座谈会上做出重要指示。 在我看来,这次会议就两个重点。一是抓住“关键少数” , 抓实基层支部。二是保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用。 抓住“关键少数”是为了防止小部分贪污腐败的官员带坏 一大片有作为、有理想、肯吃苦的官员。如最近热播电视剧 人民的名义中赵立春一角,因为他的腐化堕落,一步步把 他的亲人、同事、秘书等身边的人都拉入了犯罪的道路。因此 可以看出这“关键少数”是多么的

2、重要。重要位置上的官员堕 落了,能带出一大片的腐败官吏。但如果能摆正自己的位置, 做出榜样作用,也能带出一大片官员,不过不是贪官而是清官、 好官。在我看来,这“关键少数”可一点都不少。而抓实基层 支部是彰显了党对底层干部的重视。不管是多大的官,都是一 第 2 页 步步从基层慢慢升迁上来的,如果在基层就没有一个良好的作 风,那么在其职位不断上升后还能期望他把百姓疾苦放在心上, 为百姓谋福利吗? 要发挥党员干部的先锋模范作用,应在党组织内部多开 展“两学一做” ,使“两学一做”教育活动在党组织内部形成常 态化制度化,从而不断提高党员干部们的自身素质和防辩能力, 适应新形势下复杂的社会环境,做到防腐拒贪,在大是大非面 前不动摇,通过 “两学一做”的学习教育,在党员干部中经常 开展对照检查,经常反思自身,以党员标准严格要求自己,时 时保持清醒头脑,保持一颗为人民服务的心,将人民的疾苦放 于心上,何愁不能发挥党员的先锋模范作用,何愁党的事业不 能兴旺发达。

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