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1、第 1 页 学校（初中部）20XX2018 年度第二学期德育工作 计划 特征码 XuDAmbNNZgtHaPvZvtsP 学校（初中部）20XX2018 年度第二学期德育工作计划 一、指导思想： 以学校工作计划为指导，遵循“以德促智、立德树人”的德育 教育原则，内化德育理念，优化德育行为，关注教育细节，规 范德育管理，从小事进行德育实践，以细节提升德育质量，为 学生的终身发展打下坚实的道德基石。 二、工作目标： 1、常规管理目标：（1） 、安全教育常抓不懈，每月的月初学年 组长带领本组班主任对所在楼层进行安全检查，排除隐患，上 报整改。 （2）养成教育不断推新，确立每学年的养成目标。 （详 细
2、班主任会议说明） 。 2、特色活动精心搞：（1）继续实施“宝泉岭农场学校精品学 生培养规划”及“宝泉岭农场学校七五普法法治教育规划” 。 本学期以四个“jing”为核心，静：学会安静，顾及他人；净： 身体健康，校园优雅；敬：孝敬父母，尊重老师；竞：成绩优 异，学有专长。以四个“jing”确定每个月的主题，利用清明 第 2 页 节、春游拉练、母亲节、父亲节、五月节开展“爱国立志 尊 老孝亲”系列活动，全面拉开学生素养培育工作,制定具体的策 略和措施。做到以真心感恩，以行动感人，引起社会反响，得 到家长和社会的认可和支持。 三、工作措施： 班主任的工作管理： 明确班主任的工作职责，加强对班主任工作
3、责任心得教育和班 主任的培训和指导，做好新老班主任的结对推进和总结工作并 在学期结束进行表彰。继续实施班主任的考核，评估、奖励机 制，完善班主任的例会制度以及常规工作检查公布制度，坚持 公正、公平、公开原则，客观评价班主任的工作。 具体做到： （1） 、3 月份要求班主任跟班，对学生的上课、下课、路队、 学生到校时间、两操，课间纪律、文明礼仪、仪容仪表等等进 行强化管理，对以上内容每星期至少检查两次并对班级的管理 情况进行公示，强化第一个月对学生的管理，也为本学期开好 头做好工作。 （2） 、每月选出优秀的班级，其他班级的老师和学生代表进行 参观学习，并让这些优秀班级的班主任或学生介绍班级的细
4、节 管理。这些优秀的班级可以是综合管理优秀的也可以是某一方 面（如学生的礼仪、卫生、学生的坐姿、路队等等）优秀的。 （3） 、3 月末和 5 月末上交两篇班主任工作随笔，反思一下在 第 3 页 班主任工作中点滴掠影，选出典型的案例在班主任会上进行交 流。 （4） 、按照“宝泉岭农场学校七五普法法治教育规划” 。上 好每一节的主题班会课。 （5） 、加强对班主任责任心的培训，除了定期的理论学习和培 训外还可以跟踪记录某些优秀班主任的一日或几日的常规工作， 让班主任有真实的案例去学习。 （6） 、加大住宿学生休息日管理力度，实行封闭式管理。杜绝 学生自由活动，家长学校两不管的现象发生。开学报道时各
5、班 召开住宿生家长会，提出要求，详细统计好住宿生的家庭住址， 休息回家的车次和时间及到家时间，到家后第一时间告知班主 任，如果出现不报告现象，就要求每次休息家长接或取消住宿 资格。 （7）做好安全工作，每月的第一周由学年组长组织班主任进行 本学年的安全检查和校外住宿生的排查，做好记录，有问题及 时解决和上报；加强每周一次的安全教育，做好签字。各种大 型活动和劳动要以安全为前提，做好安全教育和安全预案。 （8）每个班级做好学校的宣传工作，成立宣传小组，报道本班 的好人好事或一篇感人的或一次有意义的班会课等等。 学生的德育管理 一、 常规管理 （一）常规的量化内容包括：室内外卫生、纪律、到校时间、
6、 第 4 页 路队、文明礼仪、接人待物，宿舍、班级物品摆放、两操、集 体活动、劳动等。根据量化结果在每月各年级要评出卫生、纪 律、课间操、文明礼仪，物品摆放等单项标兵班和个人进行表 彰，发挥榜样的力量。 开学的第一个月确定为常规教育月并开展以“静”为主题 的活动，开学的第一周定为常规养成教育宣传周。 （二）继续实行“区域式管理”：各年级实行“区域式管理” ， 对各年级提出：“我年级我负责，我的楼层我负责” ，在德育处 的统领下，每个年级由学年组长，楼层负责人为核心，调动班 主任与任课教师的积极性，构建年级管理平台。学校加大对年 级检查、评比力度。 （三）继续实行班级值周制。每周的值周重点配合学
7、校督促并 检查常规工作，针对学校管理中存在问题自行提出问题或建议， 值周时做为展示班级良好时机。德育处根据每个值周班的值周 绩效进行打分，计入班级量化积分中。形成以学生自我管理为 主、以教师引导督促为辅的养成教育机制。检查后反馈迅速， 及时将结果上传校园网，发现问题及时纠正。检查制度突出 “严”和“恒”两个特点， “严” ，就是严格执行规范，坚持高 标准，严要求；“恒” ，就是持之以恒，始终如一，任何时候都 不放松标准。 二、特色活动 （一）深入继续实施“精品学生培养规划” ，在原有的基础上加 第 5 页 大培养精品学生的力度和管理细则，分阶段进行精品学生更深 入培养。 3 月份：开展以“静”
8、为主题的活动月和安全教育 开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传“在校” “在家” 一日常规和开学初安全教育，开展以“静”为主题的活动，要 求做到课堂上丰富多彩：口号、笑声、掌声；课下安静礼让； 换书本、推椅子、轻声慢步出教室，右侧通行有礼貌，见到老 师和同学，你好!再见!常听到。总之静由心生。月底进行表彰。 4 月份：开展以“净”为主题的身体健康、校园优雅活动 （1）开展传统节日： “清明节祭祀”紧紧围绕清明节寻根祭 祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈， 培育忠心、塑造忠诚。拓展节日文明，引导少先队员牢记中华 民族历史，珍惜美好幸福生活，增进爱党、爱国、爱社会主义 情感
9、。 （2）开展法制安全主题班会； （3）进行两次的校园大清扫；每周一次组织班委对班级的检查 评比；每周不定期的领导检查。进行校园无垃圾的评比（检查 内容包括学生的精神状态，个人的卫生，班级的卫生、物品的 摆放及分担区卫生等） 。 五月份：开展以“敬”为主题的孝敬父母、尊重老师活动和 “五四”青年节春游活动。 第 6 页 （1）以父亲节和母亲节为契机对学生进行感恩教育，感恩父 母、感恩老师，感恩每一个帮助过你的人：开展两次开放式主 题班会课；进行一次以“感恩“为主题的国旗下讲话，向全体师 生发出“懂得感恩，学会感恩“的倡议；各班出一期“感恩“专题 黑板报，并进行评比；各班学习感恩歌曲，让感恩之歌
10、响遍校 园。(感恩的心 、 说句心里话 、 白发亲娘 、 母亲 、 儿 行千里 、 常回家看看 、 爱的奉献 、 烛光里的妈妈 、 父 亲 、 每当我走过老师的窗前 、 为了谁 、 丹顶鹤的故事 、 五星红旗 、 妈妈的吻 、 念亲恩 、 奉献 、 感谢 、 感 谢你 、 五星红旗 、 春天的故事 、 长大后我就成了你 、 好大一颗树 、 长征组歌 、 懂你 好大一棵树等。)； （2）利用 “五四”青年节进行春游活动，锻炼学生的毅力和 班级的凝聚力，了解家乡的美好。 （时间和地点另定） 。 六月份：开展“竞”为主题的成绩优异，学有专长争做精品少 年活动 班主任组织学生制定本学期的期末目标，成立
11、学习小组，定期 开展学习方法介绍（可以是某一科，也可以是某一方面等） ，定 期在班级组织竞赛，提高班级的学习氛围。关注关爱学困生， 根据学生特点分配给科任教师，形成一对一或一对二的关心和 帮助。让学生能真正做到以真心感恩，以行动感人，引起社会 反响，得到家长和社会的认可和支持。 具体实施依据原有的计划和本学期学生特点执行。 （有附表） 第 7 页 四、具体工作安排： 三月份： 1、召开班主任会议，部署本学期工作 2、新学期开学教育及纪律训练等行为规范教育； 3、德育常规严格检查。 4、开学第一周利用校园广播和班级班会广泛宣传“在校” “在 家”一日常规和开学初安全教育。 5、开展以“静”为主题
12、的活动并开主题班会“学会安静，顾及 他人” 6、制定各年级、各班级的德育工作计划； 7、出第一期板报：初一道德教育和行为规范养成教育；初二心 理健康和文明礼仪教育；初三安全法制教育和青春期教育； 初四毕业季：爱拼才会赢 8、每月的第一周的安全检查（楼层、班级和校外住宿生） 9、评选本月的优秀班级（以“静”为主） 。 四月份： 1、开展以“净”为主题的身体健康、校园优雅活动。 2、开展传统节日： “清明节祭祀”活动。 3、主题班会： 铭记历史 缅怀先烈 珍爱和平 开创未来 4、进行两次的校园大清扫； 5、每周一次组织班委对班级的检查评比；每周不定期的领导检 查。 第 8 页 6、进行校园无垃圾的
13、评比 7、班主任或部分学生代表参观优秀班级并做交流。 8、班主任例会 9、每月的第一周的安全检查 五月份： 1、开展以“敬”为主题的孝敬父母、尊重老师活动。 2、行为规范检查督促； 3、出第二期板报：感恩 4、主题班会：感恩（感恩走进家庭感谢父母养育我；感恩 走进校园感谢教师教育我；感恩走进身边的人感谢他 人帮助我；感恩走进社会感谢祖国培养我；感恩自然，就 是要感谢大自然的赐予，爱一草一木，增强环保意识。出两节 展示课。 5、各班学唱感恩的歌。 6、学生家长会； 7、班主任工作随笔交流。 8、每月的第一周的安全检查（班级和校外住宿生） 9、利用 “五四”青年节进行春游活动。 （时间和地点另定） 六月份： 1、主题班会：法制教育专题； 2、开展“竞”为主题的成绩优异，学有专长争做精品少年活动 3、各班制定学生的最后一个月的冲刺计划，成立师生结对子小 第 9 页 组。 4、各班进行四个“jing”的总结和反思，是否达到预期目的。 写出总结。 5、每月的第一周的安全检查（班级和校外住宿生） 6、评选优秀班级和学生（各个方面：优秀值周生，优秀） 7、评选优秀班主任。 8、假前教育 9、班主任培训