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1、第 1 页 学习实践科学发展观活动工作总结(大学通用) 特征码 aUkwJzFXVmdslEYJmyBM 几个月来，我院在市委学教领导小组的领导下、在学教 活动督导小组的帮助下，系统地开展了科学发展观学习教育活 动，经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶 段的学习。 一、领导重视，统筹安排 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展 观学习教育活动，受到院党委的高度重视。围绕树立和落实科 学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合我院工作 实际和党员干部队伍建设现状，从讲政治的高度积极投入到这 一活动中。 为了开展好本次学教活动我们下发了关于在全院党员干 部中开展科学发
2、展观学习教育活动的实施方案 ，并对各阶段的 具体工作做了详细的安排和部署。 二、机构健全，责任明确 第 2 页 开展科学发展观学习教育活动，是全院党员干部政治生活 中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，院党委决定 建立健全学习教育活动组织机构。 （一）建立领导责任制 我院成立了以院党委书记辛万幸、院长刘峰任正副组长的 科学发展观学习教育领导小组，领导组下设办公室，办公室主 任由党群工作部主任赵建华担任，形成了“一把手”负总责， 一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。 （二）建立督查制度 我院除了接受市委、学教活动督导组的检查外，还成立了 自己的督导组，负责对全院各支部的学习时间、
3、学习内容、学 习人数以及学习效果进行督查，并对在边学边改过程中的各种 问题进行整理，及时反馈，督促落实。 三、各阶段学习情况 在学习提高阶段，我们以党委中心组集中学习、党支部集 第 3 页 中学习和领导班子个人自学相结合的等形式，以科学发展观 学习教育活动学习读本为基础学习资料，具体学习了“赵勇 同志在市委八届三次会议上的讲话、中共中央关于构建社会主 义和谐社会若干重大问题的决定、白克明同志在河北省第七次 代表大会上的报告、温家宝总理视察曹妃甸重要讲话、胡锦涛 总书记在中纪委七次全会上的报告”等八篇。结合我院科研、 生产、经营的中心工作，组织了一次为期两天全体中层干部陪 训，培训班上院长、党委
4、书记以我院具体工作为出发点结合科 学发展观的要求，以提高我院发展质量、发展速度、提高中层 干部科学发展能力、发展意识为内容做了宣讲；并组织收看了 “科学发展观专题辅导报告”电教片。 为检验学习效果，组织了一次科学发展观学习教育理论考 试。在不影响正常教育教学工作的前提下，我们集中学习了 40 多个小时。通过这一阶段的学习，使院广大党员干部能够更加 全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发 展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展 问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想知道我院发 展是指导我院经济又好又快发展的根本要求。 对照检查阶段，在第一阶段学习提高的基础上
5、，我们重点 进行了院领导班子“四查四看” 、中层领导干部“三查一看” 。 第 4 页 院级领导干部认真查我院确定的发展战略，看发展思路、目标 要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；查为员工办实事 的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切依靠广大职工的 要求；查近年来对科研、培训经费的投入情况，看是否符合我 院可持续发展的要求；查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩 制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求的政绩观。 普通党员干部要查落实科学发展观的主动性和自觉性、查为实 现科学发展所作的努力和贡献、查为广大职工办实事办好事的 具体情况，看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学 习，我们更
6、加全面地把握了科学发展的内涵和要求，对照科学 发展观查找自身存在的不足，进一步增强了两极领导班子提高 了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和 紧迫感，为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。 党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了自查剖析 材料，各中心班子也分别撰写了班子集体自查剖析材料。按照 科学发展观的要求，结合工作实际，认真查摆在落实科学发展 观和作风建设方面存在的问题，深刻剖析问题存在的原因。站 在对企业发展负责、对职工负责的高度，用科学发展的眼光重 新审视了两极领导班子在我院改革发展所做的工作，实事求是、 客观冷静进行了查摆分析。 案例剖析阶段，案例剖析
7、阶段是学习教育活动承前启后的 第 5 页 重要环节，对于更好地理清科学发展思路、提高科学发展本领 具有十分重要的作用。在这个阶段，院领导班子成员深入基层， 深入实际，开展调查研究，深刻剖析案例，广泛献计献策，为 下一阶段的集中整改打下了坚实的基础。总结第三阶段的工作， 主要有以下特点：一是领导班子成员结合分管工作，采取发放 合理化建议反馈表，组织召开座谈会，和个别党员进行交流， 单独听取他们对我院改革发展的意见和建议等形式开展广泛的 调研。二是案例剖析体现我院特点，符合我院发展实际。个案 剖析材料都是站在科学发展的高度对我院发展过程中出现的焦 点问题、瓶颈问题进行深刻分析，并且都提出了合理的解
8、决方 案。通过第三阶段活动的开展，领导班子成员在把握院情、明 确方向中找差距、查根源，转观念、提境界，广大党员干部在 解放思想中统一了思想，在统一思想中增强了科学发展意识， 有效解决了影响和制约我院改革发展中的思想观念问题。消除 改革发展中的思想障碍、体制障碍。加快科学发展的举措进一 步完善。领导班子成员，针对影响和制约科学发展的实际问题， 提出了如何实现科学发展的一套相对完整的具体目标、发展路 径和实施措施，更加自觉地推进我院科研、生产、经营工作的 科学发展。党员干部工作作风进一步改进。通过深入实际调查 研究，开展案例剖析，不仅掌握了第一手资料，增强了发现、 分析、解决问题的本领，而且进一步
9、消除了领导班子和干部队 伍在思想观念、精神状态、工作作风方面的差距和不足，提高 第 6 页 了勇担责任想干事、开拓创新会干事、团结协作干成事、提高 效率快办事的能力和水平，各个方面、各项工作都着眼更高定 位，确立更高标准，追求更大进步，取得了明显进步。 整改落实阶段，对照“四查四看”自查、献计献策及领导 班子专题民主生活会自查出的问题，围绕“坚持走科学发展之 路，发挥建设科学发展示范区主体作用”这个主题，经领导班 子认真讨论，制订领导班子整改方案。对整改阶段存在的问题， 我们具体了整改措施，明确了整改目标，规定了整改期限和具 体责任人。通过整改，使学习的成果转化成了落实科学发展观 的实际行动。 通过开展科学发展观学教活动，使我院广大党员干部充分 认识到了用科学发展观指导我院经济发展的重要性。解决广大 党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题， 增强了全院广大党员干部进一步树立和落实科学发展观的主动 性和自觉性，达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解 放，为我院又好又快地发展奠定了思想基础。通过学习教育活 动，增强了领导干部的科学发展意识，提高了用科学发展观指 导科研、生产、经营等工作的能力，提高了领导干部正确处理 发展、改革、稳定的关系，科学治企、民主治企、依法治企的 本领。 第 7 页