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1、第 1 页 图书馆“两学一做”学习教育活动实施方案 特征码 JDFKYDUoibftpZRuhvOj 图书馆“两学一做”学习教育活动实施方案 为认真贯彻xx 工艺美术学院党委组织统战关于开展“两学一 做”学习教育的通知 ，进一步增强全馆党员职工遵守党章，执 行党纪的思想自觉和行动自觉，在图书馆全体党员职工中开展 “学党章党规，学系列讲话，做合格党员” （简称“两学一做” ） 学习教育活动。结合我馆实际，制定如下实施方案。 一、活动内容 在全馆党员职工中开展“两学一做”学习 教育活动，主要是学习中国共产党章程、中国共产党廉洁自律 准则和中国共产党纪律处分条例等党章党规，学习习近平同志 系列讲话精
2、神，强化党员意识，加强党性修养，坚定理想信念， 践行根本宗旨，秉持严实作风，做合格党员，为我馆思想作风 建设和读者服务等工作的开展提供坚强保证。 二、总体要求 （一）认真学习党章党规，严格遵守党章党规 第 2 页 一是认清党章地位，树立党章意识。党章是党的总章程， 是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，也是全党必须共 同遵守的根本行为规范。全体党员要自觉用党章规范自己的一 言一行，时刻都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方 向不偏。 二是加强党规学习，加强党性修养。把强化党章党规学习 纳入党员的日常教育中，原原本本学，认认真真记，真心实意 谈。 三是开展廉洁教育，加大警示力度。引导党员职
3、工结合本 职岗位要求，深刻理解和掌握党规党纪的知识内涵，增强党性 观念和纪律观念，增强抵御各种诱惑的能力，做合格的共产党 员。 （二）认真学习系列讲话，贯彻落实系列讲话 一是抓好理论学习，掌握精神内涵。要加大工作力度，着 力抓总支学习和支部学习活动，特别是总支班子成员和支部委 员要着重学，带头学。 第 3 页 二是强化宣传引导，营造深厚氛围。要利用图书馆网站、 宣传栏等媒体广泛宣传，真正增强全体党员职工对讲话精神的 了解。 三是注重联系实际，做好结合转化。要以良好的工作作风 来贯彻落实讲话精神，做好结合转化的。 “结合”就是把学习系 列讲话精神同学习贯彻学校通知精神结合起来， “转化”就是要
4、把学习讲话精神的成效转化为促进图书馆服务工作的思路和举 措，转化为提高服务水准和质量的具体行动，转化为真心服务 师生读者的言语和行为。 三、方法措施 开展好“两学一做”学习教育活动，全馆党员教职工要在 “学、摆、改”上下功夫。 （一）抓好学习教育。重点学习三个方面的内容。一是党 章党规，二是习近平系列讲话，三是各级党委的有关文件和会 议精神。要深刻领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党 章和习近平讲话精神武装我们的头脑，指导我们的行动。学习 教育形式以集中原文学习与自学、专题讨论交流、专家讲课、 观看视频相结合，本次学习教育活动，是继“三严三实”专项 第 4 页 活动之后，管党治党向基层党员
5、延伸的重要举措，我们要以党 支部为学习单位，严格认真地把本次学习教育活动组织好，开 展好，把 “两学一做”学习活动的内容融入到平时支部的三会 一课中，以学为基本，以做为关键，保证学习活动扎实有效。 （二）抓好查摆对照。结合党内组织生活会全馆党员要联系个 人思想、工作、生活、作风实际，对照党章党规，对照讲话精 神，对照党员要求，开展问题大排查，着力解决党员理想信念 模糊、三观偏离方向、党员意识淡化、组织观念淡薄、组织纪 律散漫、宗旨观念不强、精神不振、知行脱节，工作定位低、 安于现状、进取精神不强、办事拖拉等现象和问题，推进作风 转变。作为教辅单位的教工党员，应该着力解决管理育人、服 务育人意识
6、淡薄，主动服务教学科研、主动为基层师生排忧解 难的意识不强，工作理念和方式方法落后，管理水平不高，因 循守旧，满足于老套路、老办法，存在“本位主义” “部门主义” 思想，不上心本职工作，担当精神不足，推诿扯皮，敷衍应付 和逃避责任等问题。 （三）理论学习联系工作实际。在完成“两学一做”学习活动 规定动作的基础上，在做好图书资料信息服务的前提下，利用 图书馆的有利条件积极推进学校书香校园建设，丰富完善为方 便专项教育，为学校思想政治教育教学提供方便，充实完善新 第 5 页 书书架方便师生查阅图书；继续发挥好图书馆的学术职能，举 办专家讲座、展览等一系列学术活动，营造学习气氛，培养学 生的读书兴趣
7、和习惯。通过成立以党员为主的示范服务组和学 科服务团队，尝试性的开展学科服务，将图书信息资料服务工 作向教学科研延伸，同时也为图书馆党员和有志的年轻人更好 的发挥才能提供平台。进一步做好图书的采购，改进馆藏图书 结构，积极向师生推介好书新书，为专业学习提供保障。推介 电子信息平台的使用，建立和充实具有学校专业特色的数据库， 提高电子资源的利用效果。 （三）上好主题党课，开展党员专题活动。党支部要结合专 题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排，党总支书 记鼓励和指导支部书记联系工作实际讲党课。注重运用身边事 例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力 和感染力。 “七一”前后，
8、党总支结合开展纪念建党 95 周年活 动，集中安排一次党课，参观革命遗址，重温入党誓词,缅怀革 命先烈，追思革命情怀。 （四）抓好整改提升。对照查摆的问题，认真分析原因，扎 扎实实改正，从现在做起，从自己做起，从突出问题改起，使 学习教育过程成为校正自身问题的过程，其结果是要求党员做 到立足岗位作贡献，真心实意服好务,做合格党员。 第 6 页 （五）抓党支部的建设。组织基层党支部委员专项培训，深 入学习党的基本知识，学习党的章程，学习基层党务工作规范 和流程，夯实思想政治基础，明确工作职责，提高基层党建工 作能力，培养想干事、能干事、会干事的年轻党务工作队伍。 四、相关要求 （一）落实责任。总
9、支书记，支部书记为本次学习教育活动 的第一责任人，要求把学习活动扛在肩上，抓在手上，落实在 行动上，真学实干，入心入脑，真正解决问题，推动部门工作。 充分体现基层党组织的战斗堡垒作用。 （二）坚持层层推进。图书馆党总支及两个支部严格落实学 校党委的部署安排，扎实做好规定动作，积极探索自选动作， 总支书记、支部书记做好学习活动全过程的督促检查，确保学 习教育活动不偏、不空、不虚，取得实效。 （三）坚持时时推进。 “两学一做”学习教育不是一次活动， 不分阶段、不设环节，以支部为基本单位，要作为党总支、党 支部党员教育工作长期抓，推动党的思想政治建设抓在日常、 严在经常，使每一名党员、每一个支部都更加健康有力起来， 第 7 页 做合格党员，建过硬支部。 （四）做好工作总结。经常沟通情况，公开学习教育活动和 过程，支部之间相互学习借鉴，相互促进，规范健全支部工作 和相关资料的收集和归档。 图书馆党总支 20XX 年 5 月 4 日