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1、第 1 页 学校 20XX-2018 学年度第一学期德育工作计划 特征码 vLwkPVxtlexIBuVitweQ 学校 20XX-2018 学年度第一学期德育工作计划 本学期德育工作总体要求是：喜迎十九大，以教育部中等职 业学校德育大纲（20XX 年修订） 、 江苏省职业学校德育工作 督导评价标准 、 关于在各级各类学校中推动培育和践行社会 主义核心价值观长效机制建设的意见 、 高等职业教育创新发 展行动计划（20XX-2018 年） 、 职业院校管理水平提升行动计 划（20XX-2018 年） 、 南京商业学校教整改任务分解点等文 件为指导，以“立德树人” ，弘扬中国优秀传统文化和社会主义
2、 核心价值观为核心，严格常规管理，深化内涵建设。 一以规范管理为基石，加强规章制度的完善与执行，保证学 生管理工作规范化和科学化 1制定南京商业学校志愿者管理办法 、 南京商业学校各类 德育评比活动奖励办法 ，严格执行南京城市职业学院综合素 质测评办法 （执行） ，研究制定学生成长标准，形成符合职业 教育特色的奖励项目和奖励办法，激励学生多维度发展，激励 第 2 页 德育先进集体的形成，激励班主任专业化成长。 2 .深化“三位一体、三责并立”为核心机制的学生管理机制， 制定和完善事务处理工作流程，提高学生处服务指导能力与水 平，提升系部主体办学的成效，发挥月度德育考核的效用，加 速德育考核反馈
3、对德育工作的推动和修正作用。 （每月 3 日前反 馈上月考核情况） 3.关注与研究学生自发形成的 QQ 群、微信公众号的发布动向， 发现问题及时引导。建设南京商业学校德育工作宣传平台，充 分运用好以简至教育云、各级 QQ 群、微信公众号、校园网站为 支柱的信息发布、交流、研讨、展示平台，共享学生教育和管 理的成果。 （本学期重点考核系部微信公众号关注、阅读学生数） 二、以活动文化为抓手，开展丰富多彩、形式多样的学生活动， 为学生、班主任发展提供充足的锻炼与展示的舞台 4提高对晨会主题教育意义和作用的认识，精心设计晨会内容， 认真执行。围绕学校德育目标认真制定每月教育主题和每周教 育活动建议表开
4、展系部主题教育工作，开展好理想信念教育、 中国精神教育、道德品行教育、法制安全教育、职业生涯教育 和心理健康教育，有计划做好“3+1”序列主题活动。 5完善社联组织和社团章程，组织指导各系部社团开展丰富多 彩的学生社团活动，尝试有计划开展社团进社区活动，同时对 各校学生社团情况进行考核，发现典型，交流推广。完成建成 第 3 页 100 个校级考核社团的目标，建成 6 个校级优秀社团。 6.认真组织开展校级团委、学生会干部培训工作，组织开展好 共青团主题教育活动。研究团组织与社区联办的志愿者互动机 制，尝试开展团组织校际交流和高校、兄弟院校互动。加强团 干、学干的教育与培训，使其真正成为学生中的
5、优秀代表。 7.组织开展好第九届省文明风采大赛活动。校级比赛全覆盖， 校级评比作品数量不低于学生数的 8%，送交省赛的作品获奖一 等奖不低于 5 项。 8组织开展好校合唱队活动，力争区一等奖。 9.组织开展好二年级秋游活动，培养学生集体主义意识和发现 美的能力。 10组织开展校级创新活动，培养学生创新能力发展，力争获 得省创新大赛一等奖。 11.组织开展好几项重点礼仪、纪念活动：入学认知礼、实习入 职礼、宪法日、国际公益日、一二九纪念活动。 12.组织开展好几项大型活动：高质量开展 20XX 级军训、20XX 年秋季田径运动会、二年级秋游、20XX 年社团展演、2018 年迎 新。 13.组织
6、开展好本学期几项省、市区体育赛事：省田径运动会、 省篮球比赛、冬季三项比赛等，保住区级竞赛的第一位置，力 争优秀成绩。 各种活动以学校主办、系部承办的机制进行，在学校“善良有 第 4 页 礼、能行天下”的德育总体目标下，研究与践行本系部德育文 化特色，统筹安排好本系部各类活动。 三、以班主任专业化队伍建设为重点，提高学生工作人员综合 素质，培养一支德才兼备的班主任队伍和学生管理干部队伍 14提升班主任队伍的整体质量，做好班主任工作的梯队建设 和人才储备，进一步锤炼班主任基本功，争取在市班主任基本 功比赛中再次获得团体第一，提升班主任德育工作水平，争取 新增一个德育课题省级立项，扎实做好现有省级
7、立项课题，6- 10 篇优秀德育案例发表或获奖。具体措施有： （1）班主任工作室（中心组）建设推动系部整体班主任队伍提 升； （2）扎实做好班主任师徒结对做好梯队建设； （3）开展班主任基本功比赛主题班会设计锤炼班主任基本功； （4）开展德育课题研究提升班主任工作理论水平； （5）设计心理培训专项突破班主任工作难点； （6）尝试系部培训互通机制促进交流推广； （7）通过推优工作树立班主任工作的典型代表。 15.完善团委、学生会、学生社联等组织机构，研究学长制（宿 舍先尝试）的内容及功能，完善系部团委、学生会队伍建设， 发挥学生群众性自治组织的管理作用，给学生们搭建锻炼自己、 奉献他人、全面提高
8、自身综合素质的平台，发展学生“自我服 第 5 页 务、自我教育、自我管理”的能力，使之发挥联系学校与学生 的桥梁与纽带作用。 （严格管理班集体建设工作手册的使用、 考核和评价，作为各级优秀班集体申报的必备素材） 四、以“心理健康教育中心”建设为契机，健全德育工作范畴 与功能，完善德育工作平台，提高德育工作硬件建设水平。 16根据江苏省合格心理辅导中心建设标准和南京市中 小学心理健康教育中心建设标准 ，建设合格心理咨询室。与南 京师范大学心理学院共建，进行班主任心理健康教育能力培养 提升和学校心理健康教育课程建设以及教科研。 五、以督导评估为工作机制，科学做好系部工作评估、班主任 工作评估、班集体建设评估和德育自我评估，提高学生管理工 作的针对性、有效性 18做好系部德育工作考核评价办法工作。 19.根据江苏省中等职业教育德育工作督导评价标准 ，学期 末做好自我诊断式评估。 20.根据学校教整改实施进程安排，进行学生工作的自我规划目 标和现状分析、分解目标编制任务分解表、编制年度计划及专 项规划的执行报告、确定重点工作和监控点、制定学生成长标 准，编制学生质量年度报告。 第 6 页