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1、小学语文口语交际教学调查问卷亲爱的同学:你好!本问卷旨在了解你的口语交际情况，你的回答将为更好地培养你的口语交际能力提供宝贵信息。此问卷的调查结果作为学术研究用，不计入你的语文学习成绩，请你按照自己的想法回答本问卷，非常感谢你的配合。祝你学习进步!年级：_ 性别：_选择题（在你认为正确的选项序号上打“”）1.你觉得口语交际和识字写字、阅读、写作相比（）A更重要 B一样重要 C不太重要 D不重要2.你觉得什么影响你的口语交际水平？（）A家庭环境 B口语交际课 C影视节目和书籍 D天生的3.你喜欢口语交际课的原因（）A发挥自己特长 B与人交往时，能适当的表达自己 C提高口语交际能力 D不用写作业4
2、.你多久上一次口语交际课？（）A一周两次 B一周一次 C两周一次 D没有专门上过 E没上过5每次口语交际课上多长时间呢？（）A五至十分钟 B二十分左右 C 一节课 D两节课 E时间不定地穿插在其他方面6你上口语课前怎么准备的？（）A老师没要求，没准备 B不知道准备什么 C搜集点书面资料略有准备 D通过观察生活和搜集资料充分准备的7.口语交际课上什么内容？（）A书本上口语交际话题 B老师自己选择的生活话题 C与书本口语交际上话题相关的8.你喜欢口语交际上什么内容？（）A书本上口语交际话题 B老师自己选择的生活话题 C与书本口语交际上话题相关的D只喜欢自己感兴趣的9.你认为什么是进行良好的口语交际
3、活动的因素（）A知识面 B规则和技能技巧 C体态语和应变能力 D适当情感和态度10.课堂上大家用普通会进行口语交流吗？（）A师生都用 B老师用，部分用学生用 C老师用，个别学生用 D老师学生都不用11.老师怎么上口语交际课的？（）A根据书本话题，随便说说 B根据书本讲解谈论 C设置与书本相关情境让学生练习D讲解与话题相关的技巧，学生记笔记 12.口语交际课学生练习方式的？（）A问答 B演讲 C看图或视频说话 D辩论 E表演 F情境对话 G.访问 13.除了在口语交际课学习，老师布置其他任务吗？（）A有,写一篇与话题相关的作文 C有，建议学生试着在课外练习一下 B没有14.学生练习之后，老师怎么做的？（）A以表扬鼓励为主，指出不足 B以为表扬鼓励主，指出不足，并提出改进建议 C基本只是鼓励表扬一下15.教师是主要通过什么怎么评价你的口语交际能力？（）A课堂表现 B师生交谈 C与同学交流相处 D考试 16.口语交际课对你的口语交际水平提高帮助（）A很大 B一般 C不大 D没有帮助