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1、第 1 页 小学 20XX 年教师培训工作计划 特征码 JccussqFClbEnsouIxZK * 小学 20XX 年教师培训工作计划 一、工作思想 以科学发展观和县进修校关于教师培训工作的文件精神为指导， 立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高教师综合 素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能力 的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。 二、工作目标 1.加强师德师风建设，提高爱岗敬业精神； 2.更新教育教学观念，提升教育科研能力； 3.强化教师专业知识及理论学习，提高课堂教学水平； 4.加强教育技术能力培训，提升教育现代化实施水平，推进教 育信息化建设。 5.深入贯彻落实县
2、进修校师培工作精神，加快教师专业发展， 促进教师专业素养全面提升。 三、主要工作 第 2 页 （一）着眼实际，注重培训的针对性。 1.强化师德建设，树立师德窗口形象。学校将坚持以学校博客、 校讯通、教育简讯、 汶川教育为媒介与视点，继 续挖掘和培养教育教学工作中的先进与典型，通过开展政治学 习和“师德演讲” 、 “我的教育故事征集” 、 “师德征 文评选” 、 “教育故事选编”等活动，推进新型师生关系的建立， 强化教师自身修养，塑造良好的教师形象，加快我 校师德窗口形象建设。 2.特色建设，引领教师专业知识自主提升。以“书香校园”文 化建设为源头，通过校园图书馆、教育博客等信息平台 ，继续深入
3、开展师生经典诵读工程，以此促进教师走向书香型、 知识型、智慧型的专业发展之路，以丰富的知识积淀 开启教育的智慧，提升教育科研能力，提高课堂教学水平。本 学期，学校将有目标的培养和发展学科骨干教师。与此 同时不断提升教师学历水平，以适应现代教育发展的需要。 3.支教帮扶，促进教师专业性成长。借助资中学校支教帮扶优 第 3 页 势，组织帮扶学校学科骨干教师举行“教学送培下乡活 动” 、 “ 高效课堂活动研讨” 、 “名师教育思想交流”等，在名师 专家的引领下开辟专业发展之路，并有计划的选拔 优秀青年教师 35 名与帮扶学校骨干教师、名师结对帮扶， 以点带面，辐射引领。 4.加速信息教育技术应用水平
4、的提升。充分发挥学校信息技术 人才的示范辐射作用，通过开展“信息技术操作能力培 训” 、 “教育技术应用能力培训” 、 “一师一优课、一课一名师” 、 “电子白板应用技能培训”等全员培训活动，不 断提高教师教育技术应用能力。 （二）丰富形式，搞活培训，注重培训的实效性。 1.立足校本，面向全员。构建骨干引领同伴互助自主 反思的校本研训运行机制，通过教务处、教研组、课题 组等校本性研训组织，面向全体教师开展“传帮带”培训活动， 以“教育理论学习” 、 “课例研讨” 、 “案例诊断” 、 “教学沙龙” 、 “专题培训讲座”等形式拓宽不同层次教师的教 第 4 页 育视野，不断更新教育观念，保证全体教
5、师同等享 有学习提高的机会，以适应教育发展的要求。 2.搭建平台，拓宽渠道。一是外输送培，开放教育思想。学校 将积极组织教师参加县进修校安排的各种培训工程；二 是外聘内训，开阔教育视野。学校以支教工程为契机，积极建 设与支援学校的和谐关系，组织学科骨干教师到资中县 发轮镇中心校、新桥镇中心学校进行培训学习；三是骨干辐射， 经验共享。学校在多措并举，重力打造学科骨干教师 队伍的基础上，将多角度多层次的发挥骨干教师的示范引领作 用，通过开设示范课、外出学习汇报课、教育思想汇报 交流等形式，分享经验，共同成长;四是整合利用身边的优质网 络资源，为教师培训提供公共服务平台，务实开展培训 。 3.以赛代
6、训，赛训结合。以县教学工作要求和有关教师培训文 件精神为指导，积极开展教师教学技能评比活动打牢教 第 5 页 师专业成长的基石。 四、保障措施 1.加强领导，健全组织。 成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长的教师培训领导 小组，教务主任、及教研组长为领导小组成员，负责教 师培训的管理工作，具体培训由教务处负责。 2.统筹培训，提供保障。 学校将全面统筹协调培训工作，在培训时间和培训经费上提供 保障，确保教师培训经费的持续增长，为教师培训提供 稳定可靠的经费，确保教师培训工作顺利开展。 3.加强管理，严格考核。所有培训由教务处实行管理，统一规 划和实施。学校将把过程管理和教师培训考核情况与教
7、 师绩效考核、职务评聘、岗位设置、评先表彰等挂钩，狠抓各 项工作的落实，努力培养一支师德高尚、业务精湛、结 构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，振兴漩口地方教 育。 4.强化学习，服务培训。为了做好培训、服务、管理工作，培 训领导小组成员要加强自身建设，强化学习，开拓视野 第 6 页 ，积累经验，以满足培训工作的需要；教务处要统一规划好各 类培训，做到目标明确、思路清晰、要求具体，整合资 源，创造性地完成各项工作任务。 XX 县 XX 小学校 20XX 年春 附件 1 20XX 年 XX 小学教师培训工作月历 时 间 项 目 内 容 一、二月 1.总结 20XX 年师培工作，清理装订相关文
8、件资料，整理归档。 2.布置假期教师课标和业务学习内容。 三月 1.收集假期教师课标学习记录。 2.制定 20XX 年我校教师师培工作计划。 3组织开展“一师一优课、一课一名师”宣传培训工作会。 3.做好“关于教育部教师普通话运用情况调研”活动的调查迎 检工作。 4.各教研组进行“晒课”研讨会。 第 7 页 5. 布置开展语言文字工作。 四月 1.开展电子白板使用培训工作。 2.到资中新桥、发轮中心校进行教学、管理交流学习。 3.配合县进修校做好骨干教师、优秀教师的后备人才库建设工 作。 4.做好小学科学教师实验操作技能比赛工作。 5各教研组开展高效课堂研讨培训工作。 6.完成“一师一优课、一
9、课一名师”活动“晒课” 、 “优课”上 传工作。 五月 1.组织我校学科、骨干教师进行教学巡回交流，充分发挥示范、 引领作用。 2.组织幼儿园教师开展县级培训。 3.完成“国培计划” 、省州各项培训活动的人员选派工作，加强 培训过程管理，开展好校本再培训。 4开展学校读书活动。 5、组织开展小学识字教学研讨培训工作。 六月 1.配合县进修组织的管理者外出培训学习活动，转变观念，提 升管理能力，提高管理水平。 2.继续开展好“国培计划” 、省州级培训工作，加强培训的过程 第 8 页 管理 3.开展校本研修活动。 4.做好期末检测工作，对师培进行总结，安排好下半年工作目 标任务。 七月 1.选派教
10、师参加 “国培计划” 、省州级培训工作。 2.布置暑假教师自学课程标准及师德师风建设 八月 1.组织完成暑期国培、省、州级教师培训工作。 九月 1.开展学校继续教育学时登记、教师成长记录工作。 2.完成开学检查视导工作，加强监管，指导学校校本培训。 3.开展教师教育技术能力提升工作，组织以现代教育技术与教 学资源整合的校本培训活动。 4.组织教务主任、教研组长参加县进修校举行培训活动，提升 组织与管理能力。 5.开展我校语言文字宣传月活动。 十月 1.各教研组组织开展高效课堂研讨培训工作。 2.选派我校骨干教师参加县进修校组织外出学习培训。 3.继续开展好国培、省州级的各项培训工作。 4开展语文作文教学、数学应用题教学研讨培训会。 第 9 页 5.选派部分教师到广东 XX 小学进行跟岗培训学习。 十一月 1.组织德育主任、班主任参加县进修校举行培训工作。 2.指导督促各校校本培训、语言文字工作以及读书活动的开展 情况 3.参加县进修校组织开展“校（园）长研讨会”活动。 4.继续开展好我校教师有关国培、省、州、县级的各项培训工 作。 5.开展我校语言文字相关活动。 十二月 1对我校学科、骨干教师进行考核。 2.继续开展好国培、省州级的各项培训工作 3.总结今年教师培训工作，完成数据上报。 4.完成本年度师培工作资料收集，整理归档。 20XX 年春 *