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1、四年级下册美术教学计划一、教材分析：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：大地与江海的乐章、学习的好朋友、神气的小画家、我们的版画乐园、有趣的地球村和设计小天地。二、教学重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。三、教学难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。四、教育教学目标：1、知识和能
2、力方面：通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。2、教学过程与方法：引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力，形成基本的美
3、术素养。3、情感态度价值观：在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。五、学情分析小学四年级在造型方面较低年级有一定的发展，随着知识的增长和认识能力的发展，他们在绘画方面有了初步的写实倾向，也称之为“萌芽写实阶段”。六、教学进度表第一周熟悉书本第二周大地与江海的乐章第三周学习的好朋友3、从不同角度画物体4、我的书包第四周学习的好朋友5、趣味的纸笔插6、自己做镇纸第五周神气的小画家7、自行车和摩托车第六周 神气的小画家8、变写生画为装饰画第七周神气的小画家9、变照片为黑白的画第八周神气的小画家 10、模仿画家画一画第九周我们的版画乐园11、蜡和笔的乐趣第十周我们的版画乐园12、拓印的魅力第十一周 神气的小画家13、弹涂的趣味第十二周有趣的地球村14、成群的动物第十三周五一放假第十四周 有趣的地球村15、家乡的绿梦 第十五周设计小天地16、编织乐园17、筒形玩偶第十六周 端午、六一放假第十七周设计小天地 18、趣味布玩偶19、造型别致的日用品第十八周期末考核