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1、第 1 页 学院第一党支部“两学一做”计划安排 特征码 UaokykoJAiskSghRKsdj 学院第一党支部“两学一做”计划安排 任务目标 认识到开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员 教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是巩 固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成 果，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性 教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设 的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党 的先进性和纯洁性具有重大意义。 学习教育的主要目标是进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治意识、大局意识、核
2、心意识、看齐意识，坚定 正确政治方向；进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为学校发展做出贡献。 做合格党员，进一步强化学生党员的党员意识，按照党员标准 规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有 品行，讲奉献、有作为的合格党员，发挥先锋模范作用。教师 党员要自觉践行“四有”好老师标准，自觉爱党护党为党，敬 第 2 页 业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身 教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健 康成长的指导者和引路人。学生党员要做勤学修德明辨笃实的 表率，坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰 苦
3、奋斗，锤炼高尚品格，不断增强道路自信、理论自信、制度 自信，增强社会责任感、创新精神、实践能力。 学习指导书目 主要学习书目：中国共产党章程 、 习近平总书记系列重要 讲话讲话读本（20XX 年版） 、 习近平谈治国理政 选学和自学书目：中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党 纪律处分条例 、 中国供给侧结构性改革 、 改革热点面对面 、 培育和践行社会主义核心价值观读本 实施安排 动员、准备阶段（20XX 年 5 月 10 日前） 动员学生党员，认真学习我校“两学一做”学习教育的实施方 案，端正学习态度，掌握各学生党员学习动机，指明学习目的， 明确统一认识。 制定详实的学习计划安排。以学院总
4、体安排为蓝本，根据我支 部学生党员实际情况制定学习计划安排，经过支部讨论后落实 安排。 资料准备。以支部为单位充分利用网络媒体，如中新网、新华 网等党媒，共产党员、上海基层党建等微信公众号，结合中宣 第 3 页 部出版的纸媒，将学习指导材料人手一份，可随时研读，随读 随新。 专题学习 将个人自学和党支部书记讲学（微型党课）相结合，将纸媒学 习和新媒体运用相结合，在已充分熟悉文本的前提下，号召每 个党支部成员关注“共产党员”微信公众号，从菜单栏点入 “学习班”专题进行网上学习巩固。 专题学习一：坚定理想信念，学党章党规（5 月-6 月） 在 5 月 25 日前开展第一次专题讨论活动，分三个部分进
5、行： 个人自学部分。认真温习中国共产党章程 ，加深对党的基本 认识，特别需要关注和熟记总纲部分和八大义务八大权利。 支部书记上党课（微型党课） 。系统地引导全体党员深入学习党 的知识。 专题讨论。在支部讨论中采取互相提问的方式，检验学习成果。 每个成员依次汇报个人学习成果，互相交流思想感受，评选出 认识最深刻、成果最显著的党员同志，邀请其在下次活动中带 领支部成员研读学习党规党章。 在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个 人学习体会等。 在 6 月 23 日前开展第二次专题讨论活动，分三个部分进行： 个人自学部分。结合党章认真学习中国共产党廉洁自律 准则 、 中国共产党纪律处分
6、条例 ，清晰认识我党对于违法乱 第 4 页 纪行为零容忍的态度和坚决严厉地处理措施，随时起到警醒作 用 普通党员上党课。邀请上次讨论中的优秀学习者引导全体 党员深入学习党的知识。集中观看理论短片，微信公众号“共 产党员”上，进入学习班专题，在“学党规党章”专栏着重学 习“两学一做”概述篇 、 廉洁自律准则和纪律处分条例解 读两部分，共四个短片，每个近 6 分钟。 专题讨论。在支部讨论中采取互相提问的方式，检验学习成果。 每个成员依次汇报个人学习成果，互相交流思想感受，请党支 部书记做第一阶段学习成果的总结。 在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个 人学习体会等。 专题学习二：树
7、立看齐意识，学系列讲话（7 月-9 月） 开展第三次专题讨论活动，具体时间待定。分三个部分进行： 个人自学部分。人手一部习近平总书记系列重要讲话讲话读 本（20XX 年版） ，着重选取其中第一专题“中华民族近代以来 最伟大的梦想关于实现中华民族伟大复兴的中国梦” 、第四 专题“奋力实现第一个百年奋斗目标关于全面建成小康社 会”这两个专题做详细学习，其他专题也要了解核心内容。 支部书记上党课（微型党课） 。系统地引导全体党员深入学习系 列讲话内涵。 专题讨论。支部成员依次汇报个人学习成果，提出学习中个人 第 5 页 疑难点，互相交流思想感受，评选出认识最深刻、成果最显著 的党员同志，邀请其在下次
8、活动中带领支部成员继续学习。 在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个 人学习体会等。 开展第四次专题讨论活动，具体时间待定。分三个部分进行： 个人自学部分。选取习近平总书记系列重要讲话讲话读本 （20XX 年版） 中第八专题“以新发展理念引领发展关于 树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念” 、第十五专题 “推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系关于国际关 系和我国外交战略”这两个专题做详细学习，其他专题也要了 解核心内容。 普通党员上党课。邀请上次学习分享中最深刻的同学继续引导 全体党员深入学习系列讲话内涵。集中观看理论短片，微信公 众号“共产党员”上，进入学习班专题，在
9、“学系列讲话”专 栏着重学习习近平总书记系列重要讲话精神 、 四个全面： 实现中国梦的治国理政两部分，共十个短片，每个近 2 分钟。 专题讨论。支部成员依次汇报个人学习成果，提出学习中个人 疑难点，互相交流思想感受，请党支部书记做第一阶段学习成 果的总结。 在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个 人学习体会等。 第 6 页 专题学习三：向先进典型学习，做合格党员（10 月-12 月） 5.10 月初组织观看影片，学习革命先辈和先进典型事迹。备选 先进人物影片：张思德、焦裕禄、杨善洲等。观看结束后进行 大讨论。 在主题讨论后及时提交支部学习总结，附照片、讲课提纲、个 人学习体会等
10、。 6.11 月召开党支部专题组织生活会。支部班子及其成员对照职 能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方 面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开 展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。 在专题组织生活会结束后提交支部专题组织生活会总结和个人 党性分析材料等。 7.12 月召开全体党员会议，组织党员开展民主评议和支部工作 评议。对照党员标准和党员个人发展计划，按照个人自评、党 员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。结合 民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合 民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予 以表扬
11、；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定， 区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。学校党员领导干部严 格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组 织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受 教育、一起参加党员民主评议。详细流程根据理学院党委具体 第 7 页 通知要求为准。 积极响应上级党组织开展的各项“两学一做”主题活动 积极参加校“践行四讲四有 ，做合格党员”主题征文活动。 具体要求见征文要求。在 5 月 24 日前收集好递交支部书记。 积极参加学校在七一前后开展的“学党章党规、学系列讲话” 网上知识竞赛。参赛前做好充分准备。以具体通知要求为准 积极参与聆听上海大
12、学优秀共产党员、优秀党务工作者做先进 事迹报告。以具体通知要求为准。 持续开展的各项岗位行动和志愿服务活动 围绕学校和学院中心工作,开展以爱岗敬业、忠于职守为主要内 容的岗位实践活动。党员学生开展“志存高远，全面发展，争 当时代先锋”活动，关心周围同学，与同学群众结成互助小队， 联系各入党积极分子和积极主动的入党申请人，配合学校整治 学院学习氛围，带动学院同学专注学业，潜心科研，积极响应 我校“挑战杯”筹备工作。 以学院白玉兰社区服务志愿社团为载体，组织学生党员和部分 入党积极分子在校内校外充分开展志愿活动，整合校内外志愿 服务资源，把志愿工作做得更用心更有意义。如参与校内南区、 东区交通协管，校外地铁志愿者活动，自然博物馆、科技馆志 愿服务工作等。推进服务型党组织建设。 积极响应理学院上级党委布置的区域化党建活动，党员到社区 “双报到” 、 “双报告”活动。以具体通知要求为准。 第 8 页