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1、沭阳县实验小学校级 “小课题”选题指南六要素课堂教学模式中导学案的制定和使用小组合作学习过程中评价的功能合作学习中小组划分的策略初探引导小学生欣赏和吟诵古诗词的策略研究提高中年级学生作文自改水平的策略研究小学中高年级语文拓展阅读的策略研究小学语文课堂教学中朗读指导的有效性研究指导小学生学会略读与游览的实践研究；小学生自主阅读能力的培养研究；小学生起始阶段的写作教学研究；小学生倾听能力的培养研究；小学生语文质疑能力的培养研究关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考微型日记对小学高年级学生写作水平的影响小学语文课堂师生互动存在的问题及对策小学语文课堂教学中学生问题意识的培养研究小学语文课内外阅读衔
2、接的研究小学生语感适应性障碍及对策小学语文对话教学的探索与研究“自主探索”教学模式的构建小学“观察作文”教学探究小学生想象作文教学研究低年级儿童口语能力初探低年级口语交际教学策略的研究小学语文教师课堂教学操作方式的研究小学语文高年级课前预习的现状及设想语文教学中幼小衔接的研究(如何发挥实验教材的优势，搞好幼儿园和小学的衔接，使初入学儿童喜欢学语文，体验到成功的快乐)引导低年级学生探究、发现的研究(如，在学拼音、在识字写字中有所发现)汉语拼音、识字与语言训练整合的研究识字教学中认写分开、采取多种方法巩固认字的研究在低年级加强写字指导的研究在阅读教学中加强朗读训练的研究培养一年级学生语文学习习惯的
3、研究小学生作文修改能力的评价研究在低段语文教学中引入儿童诗的实践与研究小学低年级学生错别字现象预防和纠正的实践与研究语文作业的有效性研究“课前五分钟”微型课程如何开展的研究在教学活动中锻炼学生的口语交际能力研究如何提高学困生对语文的学习兴趣研究培养学生写作兴趣的研究关注数学习困难生的实践研究提升数学课堂反馈有效性的实践研究小学数学课前基础调查的作业设计研究小学数学概念教学的一般策略与关键因素的研究关于课堂上学生独立作业时间的研究关于数学教学中动手实践有效性的研究小学数学教学中有效情境的创设与利用研究小学数学中若干数学背景知识的梳理研究现代信息技术提高数学课堂教学有效性的策略的研究小学生推理能力
4、培养研究学生阅读数学课本的方法研究。数学思想方法教学案例研究动手操作与数学思考相结合发展空间观念的实践研究小学数学练习中综合思维的实践研究在数学课中激发学生的听课兴趣研究提高数学学困生的学习兴趣研究数学教学中开展自主学习的精细化研究课堂教学中“一题多变”的训练策略研究促使学生及时有效订正作业研究数学实践活动培养学生数学能力的探究“自主高效课堂模式”导学案的设计研究数学课前预习研究低年级学生提高口算能力的研究。英语课堂教学的问题与对策研究英语课堂游戏的设计与操作研究 提高小学生英语听说能力的研究 学生英语语言技能训练研究 学生英语阅读（单词、听力等）困难成因与对策研究 英语语言内化过程设计与实践
5、研究 英语口头作业设计与检测研究英语测试与教学反馈研究 有效利用多媒体创设英语语言交际情景研究关注英语学习困难生的实践与研究提高低年级语言游戏教学活动有效性的研究小学英语高年级语篇整体性教学的研究提高学生英语早读效率的研究培养学生自主学习英语习惯的研究运用听力磁带培养学生语音能力的研究使学生重拾学生学习英语的兴趣的研究指导学生进行预习英语的研究提高单词听写的合格率研究毕业班学生英语学习习惯培养研究如何提高英语学困生英语成绩的研究提高学生记忆英语单词的策略研究小学生心理个案的分析研究小学生行为规范内化研究小学生行为习惯与个性发展研究低年级学生良好作业习惯的养成研究。低年级学生合作习惯形成的研究。
6、培养低年级学生良好做题习惯的研究。培养低年级学生良好听课习惯的研究。培养低年级学生良好合作交流能力的研究。培养中高年级学生收集调查资料的能力的研究。培养学生养成良好的观察品质的研究。怎样进行小组活动的案例研究。如何“消灭”错别字。批改作业与学生学习能力提高的相关性研究。提高学生课堂倾听水平策略研究。小学科学探究学习的差异及其对策的研究。学生作业过程中的问题的学法指导的研究。个性化作业的设计促进个性化学习研究。新课程背景下乐器进课堂的实施策略研究舞蹈律动在音乐教学中有效运用的实践研究制定小学音乐课堂教学单元教学目标的研究影响小学生唱好歌的因素分析与对策培养小学生音乐鉴赏力的实践与研究乡土音乐进课
7、堂的实践研究音乐欣赏课教师如何收集音乐资料的实践与研究强化艺术本体、提高学生音乐审美感受的研究体育教学中培养学生抗挫力的实践研究体育教学中开发“有效”体育器材的研究充分发挥器材功能，提高体育教学或体育运动效能实践研究自制小器材，提高学生体育兴趣的实践与研究小学体育教学中讲解队形的合理性研究小学体育课外作业设计的研究提高小学体育教材使用效能的实践与研究提升学生体育学习水平和学习能力、促进学生自主发展的研究美术教学中落实三维目标的教育艺术探究美术教学中提升学生人文素养的案例解读发挥多媒体直观效用，激发学生学习兴趣，培养学生自主探究能力的实践研究美术作业评价激励性功能的案例研究美术教学中培养学生创造
8、意识的实践研究。根据教学任务，设计课堂提问的实践研究美术课“学、画、评”一体的有效教学案例研究利用学生生活体验，促进美术课主动学习的实践研究美术课自主学习活动设计的实践研究不同类型学生管理策略研究班干部管理模式的实践研究优良班风建设的研究家校教育合作促优秀班级建设的实践研究提高班级管理有效性研究班级自主化管理的研究优秀班集体形成的阶段性研究班级凝聚力的形成和发展研究班级学习心理团体辅导研究创建和谐班集体的实践研究班主任工作案例研究班主任与学科任科教师的关系研究班会课的有效模式及其选择策略的研究家长会的有效模式及其选择策略的研究学生干部的培养策略的研究班集体建设的要素的研究班级课余活动的内容、方法、及其教育功能的研究