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1、第 1 页 市教育局关于评选表彰师德标兵的通知 特征码 SWHdCCukyByvbXjdEDiM * 市教育局关于评选表彰师德标兵的通知 各乡镇校办，直属各学校： 为推动深化师德建设工作，大力弘扬人民教师爱岗敬业，无私 奉献的精神，激励广大教师自觉加强职业道德修养，促进教师 专业成长，进而促进教育事业的改革和发展，市教育局、师德 建设办公室决定，今年教师节期间评选表彰二十名 XX 市师德标 兵。现将有关事项通知如下： 一、推荐评选范围 全市各级各类学校一线教师。近几年已获得师德先进个人称号 者，今年参加名教师、名班主任评选者，原则上不参加评选。 二、评选名额学段分配 高中 2 名，初中 7 名
2、，小学 9 名，幼儿园 1 名，特殊教育 1 名， 共 20 名。其中：高中教师人选 XX 一中和综合高中各 1 名，由 学校根据德效考核积分结果直接推荐产生；幼儿园教师人选由 托幼办有关要求负责推选；特校教师人选由学校根据德效考核 积分结果直接推荐产生；初中、小学教师人选从各单位推荐候 选人中根据复评量化评分产生。 第 2 页 三、推荐评选基本条件 （一）坚持党的基本路线、方针、政策，认真执行教育方针， 忠诚人民的教育事业，模范遵守法律法规和教师职业道德规范。 （二）近年来积极参与师德建设工作，爱岗敬业，甘于奉献， 进步明显，特色突出，事迹感人，在本乡镇或市属学校绩效考 核积分列前五名，受到
3、师生家长广泛赞誉，堪为师德楷模。 （三）积极实施素质教育，热爱学生，教书育人，努力培养学 生正确的世界观、价值观和良好思想品德，促进学生全面发展。 （四）锐意改革，勇于创新，刻苦钻研业务，努力发展职业特 长，工作业绩突出。 （五）以身作则，为人师表，廉洁从教，自觉抵制有偿家教等 各种不正之风。凡有违规违纪行为者一票否决，不得参评。 四、推荐评选办法 （一）初评 由各校办、市属学校组织实施。各校办、市属学校要成立 XX 市师德标兵评审小组。评审小组须依据 X 教字20XX109 号 文件：XX 市教育局关于推进教师工作考评制度改革建立教师 师德考核评价奖惩机制的指导意见内容要求，及各单位制定 的
4、教师师德表现与工作绩效考评奖惩实施方案 ，从德效考核 量化积分排名位于前五位的一线教师中推荐候选人。每名候选 第 3 页 人需撰写不少于 1000 字的个人事迹材料，并填写XX 市师德 先进个人推荐表 （一式 3 份） 。所有推荐人选均需经过公示无 任何异议。 （二）复评 复评在 8 月中旬进行，市教育局、教育工会、师德建设办 公室将组织评委对各单位推荐的候选人进行复审，确定最终表 彰的 XX 市师德标兵，报教育局领导审批，印发文件，颁发证书。 并作为下一步评选表彰 XX 市师德标兵的前提条件。 复评需要报送材料： 1、候选人所在单位教师德效考核量化积分表复印件。 2、候选人工作量证明。 3、
5、个人事迹材料， 禹城市师德先进个人推荐表 。 4、候选人近三年来获得的各种荣誉、优质课、公开课证书原 件，获奖教学论文和教育成果，发表的教学论文、论著，课题 研究结题证书。 五、复评量化评分标准（共 100 分） （一）工作绩效（50 分） 所教学科教学成绩位居当年同类学校上游。计分比例为：优秀 率占 40%，即满分为 20 分；平均分占 30%，即满分为 15 分；及 格率占 30%，即满分为 15 分。每降低一个名次，分值减少 2 分。 小学、初中教师，以本人所任学科的小学毕业成绩或中考成绩 第 4 页 为依据，按所在乡镇（市直小学和初中学校）当年本学科在 XX 市各小学、初中学校所占的名
6、次计分。 （二）师德表现（50 分） 1、工作量（15 分） 以每周上 12 节课为满工作量标准，每少 1 节课在总分中扣 0.5 分；每多 1 节课加 0.5 分，最多加 2 分。另外，20XX-20XX 学 年度兼职年级主任、班主任、团队辅导员分别在总分中加 3 分、 2 分、1 分。 2、职业特长展示（20 分） （1）优质课（8 分） 近三年来，在优质课比赛中获奖的，按以下标准计分： 省级及以上 8 分；XX 级一等奖 6 分，二等奖 4 分，三等奖 3 分； XX 级一等奖 3 分，二等奖 2 分。 以上指各级教育行政部门（教研室、教科所）组织的评选为准， 以证书原件为证，以最高级别
7、计分，不重复和累计计分。 （2）教学基本功比赛（6 分） 近三年来，在教学基本功比赛比赛中获奖的，按以下标准计分： XX 级一等奖 6 分，二等奖 4 分，三等奖 3 分。 （3）公开课（6 分） 禹城市级及以上教育行政部门组织的教育教学研讨活动（包括 送教下乡等）中执教公开课、观摩课，按以下标准计分：省级 6 分，XX 级 4 分，XX 级 2 分。 第 5 页 部门、教研室、教科所组织的“教育教学研讨会议” 、 “送教下 乡”等以上各项均取一个最高级别计分，每项不累计计分。 3、专业发展（15 分） （1）教学论文论著（5 分） 近三年来，在教学论文和教育科研成果（包括研究论文、研究 报告
8、、教学案例等）评选中获奖的，按以下标准计分： 省级及以上 5 分，XX 级一等奖 4 分，二等奖 3 分，三等奖 2 分； XX 市级一等奖 2 分，二等奖 1 分。 以上指各级教育行政部门（教研室、教科所）组织的评选为准， 以证书原件为证，以最高级别计分，不重复和累计计分。 近三年来，发表的教学论文、论著，省级及以上 5 分，德州级 3 分，禹城市级 2 分。 已发表的论文，所发表的报刊不是教育行政部门主办或主管的 不予计分。以上各项均取一个最高级别计分，不累计计分。 （2）特色创新（10 分） 在教育教学工作中探索形成特色做法、成功经验，被有关部门 认可并推广，在一定地域具有影响力。省级
9、10 分，德州级 8 分， 禹城市级 6 分，校级 4 分。 （四）特殊加分 1、候选人所在单位是 XX 市级师德建设基地学校者加 5 分 2、凡年度内作出巨大贡献或有优秀事迹受到县级以上表彰者， 总分县级加 5 分、市级加 10 分、省级加 20 分，取最高分。 第 6 页 六、材料验收： 请各单位将推荐的 XX 市师德先进个人候选人材料于 8 月 22 日统一上报至 XX 市师德建设办公室。联系人：李明，电话： 7266XXX。同时将个人事迹材料及XX 市师德先进个人推荐表 电子稿发送至邮箱：shideXXX. 附件：1、XX 市师德标兵名额分配表 2、XX 市师德标兵推荐表 二一四年八月二日 *