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1、第 1 页 小学安全网格化管理工作方案 特征码 bgKnWuXcdmAnRQaJpoik 小学安全网格化管理工作方案 根据关于印发/SPANXX 市学校安全工作“党政 同责、一岗双责”规定的通知(晋教执20XX21 号)要 求，为进一步落实学校的安全管理主体责任，强化“一岗双责” ， 切实抓好校园的安全管理工作，完善管理机制和框架，建立 “横向到边、纵向到底”的校园安全监管网格，遏制和防范安 全事故的发生，经研究，决定建立学校安全“网格化”管理工 作机制，特制定本方案。 一、指导思想 以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治 理”的方针，构建“分级管理、层层履责、一岗双责、责任到
2、 人、横向到边、纵向到底、纵横交错、全面覆盖”的网格化管 理模式，推动我校安全管理工作再上新台阶。 二、工作目标 通过开展“网格化”管理工作，进一步落实学校的安全管理主 体责任和教育部门的安全监管责任，包点全面排查治理事故隐 患和薄弱环节，认真解决存在的突出问题，建立学校安全隐患 第 2 页 排查治理机制，有效防范事故的发生，确保学校和师生安全， 促使学校安全工作实现“四个转变”： 1.由少数人抓向合力抓安全转变。改变过去安全隐患的整治工 作主要由校长、分管安全工作的领导和保卫组负责，安全管理 人员疲于奔命，且效果欠佳的状况，明确和细化全员责任，全 面落实“一岗双责” ，各司其职，实现安全工作
3、齐抓共管。 2.从重事后处理向事前防范转变。突出学校安全“预防为主” 的工作方针，实行排查工作以网格为主，由专人负责， “横向到 边、纵向到底” ，隐患排查重心下移、关口前移，提高隐患排查 的及时性、准确性和覆盖面。 3.从粗放式管理向精细化治理转变。实现全员全过程安全管理， 全员是指全体教育局机关人员都要参与学校的安全管理工作， 进一步明确各岗位的安全职责、操作规范以及各类突发事件的 应急处置办法，全过程要求完善全局总体和各岗位安全工作流 程化管理办法，使安全工作实现精细化。 4.从运动式向常态化转变。改变安全隐患排查治理工作紧一阵 松一阵，呈现出临时性、应付性和间断性的状态，实现安全隐 患
4、排查治理工作规范化、制度化、常态化，将工作的着力点转 移到日常工作上来，把功夫下在平时。 三、管理内容 （一）学校安全管理和教育机制的建设情况 1.安全意识。学校师生开展教育教学活动是否树立“安全重于 第 3 页 泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落实”的意识。 2.安全规章制度。设立安全管理机构、配备专职安全管理人员 情况；学校全面的安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执 行情况；隐患排查整改、安全监督检查情况等。 3.安全责任制。学校安全校长负责制及校长、分管副校长、安 全主任、各处室、各岗位安全责任制建立及落实情况；落实安 全责任书有关要求的情况。 4.应急管理。建立专（兼）职应
5、急救援队伍情况；应急救援设 备配备及维护情况；应急救援预案制定、演练备案情况。 5.事故报告处理和责任追究。事故报告制度建立情况；事故当 中的快速处理情况；已发生的事故按照“四不放过”的原则要 求，认真吸取事故教训，对有关责任人的责任追究和落实整改 情况。 6.安全教育。安全教育进课程、进课堂、进头脑落实情况；学 生安全专题教育安排情况和开学初、放假前进行安全教育的情 况；开展“学生安全教育日”和“学生安全教育周”活动情况； 法制副校长或法制辅导员的聘用情况；组织学生开展紧急疏散 和自救逃生演练情况；学校与家长齐抓共管安全教育情况。 （二）学校对容易造成群死群伤的七大安全隐患的检查和整改 情况
6、 1.消防安全。学校消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、 第 4 页 安全出口符合国家有关标准的落实情况；学生宿舍管理制度落 实情况。 2.饮食卫生与流行病传染病防控。学校在饮食卫生、流行病传 染病的防控工作方面落实国家食品卫生、传染病管理等规章制 度情况。 3.校舍和设施设备安全。校舍存在安全隐患情况；学校楼道、 楼梯、扶手和楼梯间照明设施以及上下楼通道数量和楼梯宽度 符合国家有关标准的落实情况。运动场、体育馆、实验室、宿 舍等重要场所存在安全隐患情况；电梯、锅炉、燃气、电气、 体育器材等重要设施设备的使用、维护情况；放射物质、易燃 易爆危险化学品等危险物质存放情况。 4.校园周边安全。
7、校园周边道路交通、周边治安及经营场所安 全隐患情况。 5.自然灾害预防。学校对台风、暴雨、洪涝、地质灾害等自然 灾害的预防措施落实情况；对可能受到自然灾害引发的滑坡、 塌方、泥石流危害的校舍采取切实有效的防范措施情况；气象 部门发布红色暴雨和黄色台风信号时，有否建立和落实相应的 应急避险机制。 6.集体活动安全。学校在校内外开展大型的教育教学活动制定 和落实详细的组织方案，并采取相应的安全措施。大型集体外 出活动要报上级主管部门备案。 （三）学校突发事件应急处置 第 5 页 所包点学校发生突发事件，对应的工作人员应在第一时间赶赴 处理，及时将相关信息向局分管领导汇报，并积极协调相关处 置工作。
8、 四、工作要求 1.精心组织，务求实放。认真开展工作，一个网格一个网格落 实责任、一个网格一个网格开展巡查、一个网格一个网格进行 规范、一个网格一个网格强化监管，每个网格责任人每月至少 到该年段、该处室检查一次，并认真填写学校安全隐患排查表 （填写后交由教导处） ，切实做到网格到底、责任到人，务求实 效。 2.健全机制，加强督查。建立安全管理网格化管理制约机制， “网格化”管理工作领导小组将定期组织网格化管理督查活动， 形成以督查为手段的安全管理工作评估考核机制，推动安全管 理网格化管理的规范运行。安全隐患的整治。在督查中发现的 安全隐患，学校能自查自纠的，立即进行整改。属学校能力范 围之外，
9、由挂钩责任人报送给执法检查股汇总，由执法检查股 协调相关部门整治。 3.严格责任，明确奖惩。将网格化管理的目标、任务、内容、 职责分解到每一位教师，加强督查指导，层层抓落实。建立责 任追究和奖励机制。 4.注重实效，快速反应。围绕提高处置效率这一环节，明确责 任分工，增强责任意识，强化效能监管，切实解决推诿扯皮、 第 6 页 敷衍塞责、效率低下等状况。 5.善于总结，不断提高。网格化管理是一种新型的管理模式， 没有太多的经验可借鉴。每一位网格化管理的参与者都要通过 自身的不断实践、思考、总结，不断的改进和创新工作方法， 以与时俱进的工作精神，把安全网格化管理工作落到实处。 附件：1.XX 市 XX中心小学安全“网格化”管理工作领导小组 2. XX市 XX中心小学护导师轮值表 3XX 市 XX中心小学校园网格化安全管理责任时间分解表 4XX 市 XX中心小学校园网格化安全管理的责任区域分解表 XX市 XX中心小学 20XX年 4月 20 日