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1、在户外游戏中快乐成长记武宁县第二幼儿园体育游戏比赛活动樊琳琳 为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持“我运动、我健康、我快乐”为指导思想，以确保幼儿每天的户外活动有意义，营造丰富多彩的户外活动。武宁县第二幼儿园于3月15-16日开展了户外体育游戏比赛。 游戏是孩子们独特的学习方式，游戏中的孩子们是快乐的、自由的。在比赛中教师充分挖掘每种器械的价值，鼓励幼儿自主选择，探索器械的多种玩法，发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿的主动性和积极性，又使活动器械得以充分利用，展示了各具特色的游戏活动。“玩”是幼儿的天性，“彩虹伞”不仅给幼儿带来了游戏上的很大乐趣，更促进了幼儿身体协调的发展，彩虹伞玩法多
2、样，也是集体游戏很好的教具。你看，小朋友开始在玩转颜色！“123123，我说颜色你来踩。不能踩黄色和蓝色！”小朋友根据老师的指令快速跳到相应的颜色的活动，矫健的小朋友立马就跳到其他色系的彩虹上，脸上都露出激动的笑脸。接着，一位小朋友大喊“大灰狼来啦！”一位小朋友扮演大灰狼的角色，去抓躲在彩虹伞里的幼儿。大班的幼儿，喜欢冒险、喜欢刺激，他们玩的不亦乐乎。在游乐场、公园我都会经常看到小孩游乐设施，碰碰床最受欢迎，软软的、有弹力孩子在上面玩得非常开心。老师们脑洞大开，聚集所有的羊角球也可以变成一个碰碰床。孩子们开心的蹦跳完之后，小朋友们继续下一个游戏小马过河，小马过河是我国家喻户晓的民间体育游戏，在
3、游戏中激发幼儿对老师和同伴的信任感以及勇敢顽强的意识。在户外活动中积极使用轮胎开展游戏，让其变废为宝，成为户外体育游戏器械。轮胎的投入使用让孩子们喜出望外，爱不释手。幼儿在走轮胎、跳轮胎、钻轮胎等游戏活动中，亲身体验玩轮胎的乐趣，锻炼了跳跃、平衡、奔跑等多种运动能力。 我们来“打地鼠”啦！一位幼儿扮演农民，背对其他幼儿，七名幼儿扮地鼠，每名幼儿手拿一种颜色的指示牌，教师喊口令：地鼠地鼠你别跑，我要把你套住了。教师报出颜色的地鼠后农民要马上转身在五秒内跑过去用呼啦圈套住地鼠。你听！“荷花荷花几时开”，操场上传来孩子们清脆的声音。教师回答：一月不开几时开（二月不开几时开、三月不开几时开、四月不开几时开、五月不开几时开）一直说到六月开时幼儿马上站到呼啦圈内。小孩子们反应敏捷、动作迅速，立马就跳到了呼啦圈里。老师们还运用到了跳绳、皮球、梯子、沙包等器械进行科学合理的计划和安排，使孩子们得到了积极有效的锻炼。这种开放式的锻炼，孩子们不再局限在规定的一方小天地，不再在老师的指挥棒下运动，他们可以玩到更多的器具，真正做户外的主人。这样的锻炼模式让 “我不想玩”的孩子没了，更多的孩子在奔跑、在欢笑。