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1、 儿科护理实习计划周次 学习带教内容 学习项目负责人第一周 1.介绍环境，病区各项规章制度，护士素质、礼仪要求 （带教老师） 2.强调儿科护士面对的是儿童这个特殊的弱式群体，要 求必须具备有高度的爱心、耐心、细心、责任心和慎独 修养等良好的职业素质。进行法制教育，培养护生的法 律意识，任何技术操作需在老师的监控下进行，不超越 职权范围独自进行。 （带教老师） 3、了解各班的岗位职责及工作程序，了解儿科病种特点 及健康教育的方法， （带教老师） 4、在带教老师指导下处理入院、出院、转科、搬床、 死亡的手续。 （带教老师） 5、熟悉各类针剂、口服药的名称、剂量、作用、副作用。（带教老师） 第二周
2、1、在带教老师指导下，正确掌握各类物品的消毒隔离和 医用垃圾的分类及处理方法。 （带教老师） 2、在带教老师指导下，参与晨晚间护理及各项基础护理。 （带教老师） 3、在带教老师指导下，规范进行吸氧、氧动雾化吸入、留 置针封管，拔针加液，高热患儿护理，使用新生儿暖箱 的方法，光照疗法，更换尿布，臀红护理等操作。 （带教老师） 4、 周三下午小讲课。 （总带教）第三周 1、在带教老师指导下，规范进行静脉输液、静脉推注、 肌肉注射、皮内注射，留置针输液等操作。 （带教老师） 2、能严格执行“三查七对”正确执行无菌技术。 （带教老师） 3、在带教老师指导下，能初步对儿科病区常见疾病进行 观察护理。 （带教老师） 4、参加科内业务学习。 （护士长）第四周 1、在带教老师放手不放眼的情况下，能独立完成各项 基础护理（病人卫生处 置、出入院护理、标本采集、 各种卧位使用新生儿暖箱，更换尿布，冷热湿敷）。 （带教老师） 2、 初步掌握常用护理技术的操作规范。 （带教老师） 4 、 周三下午小讲课。 （总带教） 5、 出科考核。（理论考核由科室分批次统一考核,操作考核由带教老师考核） （护士长、总带教） 6、出科鉴定。调查实习生对带教老师满意度。 （护士长、总带教）