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1、第 1 页 小学班级日常管理考核办法（细则） 特征码 zpFjTdowhSSbUXlifsCN 小学班级日常管理考核办法（细则） 为了加强校风和学风建设，推动学校发展，激发全体学生奋发 向上、积极进取的热情，特制定本办法。 班级日常管理主要考核各班在纪律、卫生、体育、课堂秩序以 及重大活动中的表现。纪律的主要内容包括出勤、午休、集会 等、 ；卫生的主要内容包括室内卫生、清洁区卫生的打扫和保洁； 体育的主要内容包括课间操、眼保健操和课外活动，以上三项 主要由学生会负责考核。课堂秩序的主要内容包括课前准备和 课堂纪律，此项主要由任课教师和值日老师负责考核。重大活 动的主要内容包括活动组织和活动成绩
2、，此项由教导处负责考 核。统计后上交教导处存档。 考核情况每天公布(或者每周小结)，每月统计，学期总结。对 每月各年级考核第一名的班级，学校发放 40 元班费，以资鼓励； 对问题特别严重的班级，组织班主任会议进行讨论整改，对于 第 2 页 成绩特别突出的，也应该对班主任老师予以奖励。同时，考核 结果作为文明班级评选的主要依据（学校将在每学期评选示范 文明班、优秀文明班和先进文明班） 。 一、纪律考核办法 1、出勤：重点考核学生迟到情况。 要求：以医院、社区医疗服务站假条，班主任假条为准。 班级无迟到学生记为 A，班级 13 人迟到记为 B，班级 3 人以 上迟到记为 C。 2、午休：考核学生午
3、休期间情况。 要求：午休时教室关灯；学生全员参加、不讲话和吃东西、不 下位、不扭头、不打闹、不玩手机与 mp3 等。 （7 条） 3、一日三歌以红歌为主 要求：早中晚第一节；不得低于两首歌；声音宏亮整齐；（3） 第 3 页 班级能都做到为 A，班级有任意一条未做到记为 B，班级有任意 一条情况严重或两条及以上未做到记为 C。 4、集会：考核学生在大型活动（含升旗）中的纪律及表现。 要求：班级参加集会规范有序（全员参加；按时到位；不高声 喧哗；不随意下位；队列整齐；不提前退场） 。 （6 条） 班级能都做到记为 A，班级有任意一条未做到记为 B，班级有任 意两条及以上未做到记为 C。 5、其它违
4、纪情况：抽烟；打架；上课期间上网等 班级未有违纪记为 A，班级有任意一条违纪记为 B，班级有任意 一条情况严重或两条违纪记为 C。 二、卫生考核办法 1、室内卫生：考核教室内外卫生情况。定期检查时间：早自习 （7：40-7：50） 、午休前（12：40-12：50） 、晚自习前 （17：45-17：55，共 3 次） 第 4 页 要求：教室地面与窗台洁净；教室内无堆放的垃圾（定期检 查时） ；走廊及栏杆保持干净。 （3 条） 班级能都做到记为 A，班级有任意一条未做到记为 B，班级有 任意两条及以上未做到记为 C。 2、清洁区卫生：考核班级对卫生区的打扫和保洁情况。 要求：清理校园内包装袋、纸
5、屑等丢弃物，分三个时段定期保 洁。 定期保洁时间：早上课间操结束，下午 13：40-14：00，晚上 5：40-6：00。 每天能按时保质做好打扫和保洁记为 A，未按时或未保质记 为 B，未按时也未保质记为 C。 三、体育考核办法 1、课间操：考核学生到操情况。 第 5 页 做操要求：按时到位；全员参与；学生做操动作不懒散。 （3 条） 冬季 跑步要求：按时到位；全员参与；学生跑步队列整齐， 不间断。 （3 条） 班级能都做到记为 A，班级有任意一条未做到记为 B，班级有任 意两条及以上未做到记为 C。 2、眼保健操：考核学生做眼保健操情况。 要求：乐声响起，自动停止看书或做其他事情；学生在座
6、位上 全员参与做操；动作应该规范；没有其它声音发出（4 条） 班级能都做到记为 A，班级有任意一条未做到记为 B，班级秩序 混乱记为 C。 3、课外活动。 要求：积极按时地参加年级课外活动。 （1 条） 班级能按时参加、积极开展活动记为 A，班级参加记为 B， 第 6 页 未参加记为 C。 四、课堂秩序考核办法 1、课前准备：由每日值班领导负责考核，每天填写考核结果。 铃声落学生全部进教室记为 A，上课铃声落 1-2 名学生未进教 室记为 B，上课铃声落 3 人以上学生未进教室记为 C。 2、课堂纪律：由教务处不定时巡查，每天不得少于一次。 五、重大活动考核办法 1、活动组织：考核班主任组织班级参加全校性重大活动的情况。 要求：班主任按学校要求，及时上交各项材料；学生参加活 动规范有序；精神风貌好。 （3 条） 班级能都做到记为 A，班级有任意一条未做到记为 B，班级有任 意两条及以上未做到记为 C。 第 7 页 2、活动成绩：考核班级参加活动的效果。 除运动会以班级总分、精神文明奖积分外，其他活动获一等 奖、二等奖计为 A,获三等奖和优秀奖计为 B，未获奖计为 C。 xx 县 xx 小学