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1、第 1 页 国旗下讲话:让简单的常规不简单，让平凡的小事不 平凡 特征码 UtueoHoHWuWCXMKGONUd * 让简单的常规不简单，让平凡的小事 不平凡 各位老师，同学们： 今天我讲话的题目是让简单的常规不简单，让平凡的小事不 平凡 明天，我们张家港市教育局将召开全市职业学校学生管理工作 座谈会。因为我校在校园常规管理工作方面一直很有特色，所 第 2 页 以教育局要求我们在会议上就常规管理作一个经验介绍。为此， 近几天以来，我们对学校这几年的常规管理工作进行了较为系 统和全面的回顾与总结。 近几年间，我校在校园常规管理工作上，主要从这样八个方面 作了积极的探索和不懈的努力：一是加强了班
2、主任、学生会和 舍务力量等德育基础力量的建设，始终追求着德育队伍作用的 持久性。二是认真地选准管理的特殊时间段和管理的重点对象 群，始终追求着工作局面的稳定性。三是特别强调同学们的生 活起居“拘以小节” ，始终追求着内务管理上的规范性。四是广 泛建立责任分级的承包机制，始终追求着公物保管上的完好性。 五是积极组织阶段性的德育活动，始终追求着课余生活的丰富 性。六是一贯注重同学们外表美与心灵美的和谐，始终追求着 学生仪表礼节和人际交往的文明性。七是侧重发挥国旗下讲话、 板报、橱窗的等舆论阵地的导向作用，始终追求着宣传效果的 激励性。八是着力打造自行车排放、课间操质量、就餐秩序、 宿舍内务等校园中
3、的“风景线” ，始终追求着这些直观可见的最 能够直接反映学校德育水平等的“形象工程”的景观性。 第 3 页 各位老师，同学们，校园常规管理工作的实况是学校德育水平 的一面镜子。我们全校历届师生通过数年如一日的艰辛努力， 逐步走上了一条以常规管理带动德育工作的化大为小、以点带 面的良性发展之路。已经把这面镜子擦得比较明亮，已经把学 校的德育工作提高到了一定的水准。取得良好管理效果的经验 可以用一句话来概括，那就是：让简单的常规不简单，让平凡 的小事不平凡。什么叫做不简单？什么叫做不平凡？我认为， 把简单的、平凡的常规小事千百次地、日复一日地做好就是不 简单，就是不平凡。 同学们都知道一屋不扫，无
4、以扫天下的道理，所以在诸如教室、 宿舍、包干区的常规工作上，大部分班级、大部分同学都能够 从严、从细、持之以恒地去做好工作，所以才会在前两周的卫 生宿舍评比中，涌现出如下一大批获奖卫生宿舍：男生宿舍方 面，获一等奖的是 205、210、204；二等奖的是 201、103、108、105；三等奖的是 102、109、301、202、211、203。女生宿舍方面，获一等奖的 是 109、303、307；二等奖的是 305、409、204、302、 ；三等奖 的是 105、110、310、210、309、402、103、106。我们相信， 第 4 页 平常的日子里同学们能够做好内务工作，特殊的时候更
5、应该高 标准地做好内务工作。我们号召全校寄宿学生在班主任的领导 下，于近两周内迅速地积极地按照学校的部署，掀起文化宿舍 的创建热潮，在十三周结束前，要不留死角地将所有的宿舍都 建设成文化宿舍；我们希望，在近两周内外出进行技能训练的 高复一班同学，能够成为我校的形象使者，将我校优良的学风、 优良的管理展示出来，为我校树立优良的社会形象。 同学们也都熟悉“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的做人 之道，所以开学至今，我们的绝大多数同学都能够严格按照学 校规章制度的要求学会了学习、学会了生活、学会了做人；所 以才涌现出了以下一大批先进或积极要求上进班级和同学：班 级方面，01 烹饪、00 烹饪、00
6、综合 2 班、00 计商、01 经英、 01 网络大专等班级义务地投入了学校的公益事务劳动；个人方 面，01 综 1 班缪季红、01 烹饪潘一峰、胡德林、01 计中孙艺、 01 经英王静、01 机电李志锋、00 机电朱凯、00 综 2 薛超、邵 静、高复 3 班蒋敏等同学或捡到手表上交，或捡到金龙卡、钥 匙等上交；01 报关的席琴芳同学能够主动为孤寡老人送温暖； 00 综合 1 班的汪宏伟同学能够主动打扫五楼音乐室。如此等等 同学，他们所做的虽然只是一些小事，但恰恰就是这样的小事， 第 5 页 反映了他们善小而为的可贵的思想品质和正确的生活态度，他 们的行为在校园中织就了一道美丽的风景，他们是我们全校同 学身边的榜样。 各位老师，同学们，生活的理想就是为了理想的生活。我们日 复一日、年复一年的学习和工作着。不因为生活的重复而厌倦， 不因为生活的简单而懈怠，不因为生活的平凡而叹息，千里之 行，始于跬步；万丈高楼，起于寸土。积土可以成山，积善可 以成德。正是千千万万个这样简单平凡的日子、简单平凡的小 事织成了我们每一个人的人生。我想，倘使我们的学生能够过 好每一个平凡的日子，能够做好每一件简单的小事，则我们就 一定能够为自己创造一个多彩而理想的人生。 谢谢大家。 *