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1、第 1 页 学校新时代诚信好少年活动总结 特征码 mGWABHsMrGIEfbqHcPoV 学校新时代诚信好少年活动总结 为大力弘扬诚实守信的社会道德风尚，塑造学生的诚信品 格，培养高素质的诚信公民，本着“诚信考试，诚信做人”教 育目的，xx 县堂头中学以“诚信考试”为切入点，深入开展诚 信教育系列活动。 一是召开诚信考试动员大会。708 班率先发起以“诚信考 试，诚信做人”为主题的旗下讲话，进行诚信考试大动员。在 学校的“考试节”启动仪式上，学校提出， “考试节”即“诚信 节” ，学校发出“诚实做人，诚信迎考” 、 “我诚信，我光荣” 、 “诚信考试，考出品质”等倡议，同学们庄严承诺。 二是
2、考试违纪典型案例宣讲。由校园广播站推出考试违纪 舞弊典型案例宣讲会，加深考生对国家教育考试管理规定的理 解。 第 2 页 三是举行主题班会教育活动。师生全员参与“诚信迎考” 主题教育班会，班主任组织学生学习考生守则和国家教 育考试违规处理办法 。各班还开展诚信大家谈、诚信故事会、 演讲比赛等形式多样的活动，并进行宣誓。 四是召开诚信宣传家长会。学校在家长会上进行诚信宣传， 号召家长和学校一起，共同对孩子进行诚信教育。 五是征集诚信宣传标语。各班积极响应，纷纷亮出自己班 级的诚信宣传语，如：“用实力说话” 、 “考试的失败是知识的 暂别，舞弊的成功是诚信的远离” ， “与诚信携手，与舞弊挥手”
3、， “让考试沐浴诚信的阳光，让自己拥有坦荡的人生” 。 六是“诚信”主题黑板报设计大赛。学校首先刊出“诚信” 主题黑板报，营造活动氛围，开启各班黑板报设计大赛报名通 道，各班自主报名，争优争先。 七是建立“诚信”考场。教导处在模拟考试中设立“诚信 考场” ，制定了“诚信考试补充规定”和“诚信考试”异常情况 处理预案，使得“诚信考试”得以顺利进行。 八是监督与检举并重。学校安排巡视老师，设立检举箱， 第 3 页 若发现有同学作弊，或检举内容经核查事实成立，本场考试做 零分处理，并记录教务处档案。 九是完善诚信反馈机制。参与考试管理的所有老师在考试 结束后需填写诚信情况反馈表，便于及时发现失信问题根本， 有效提出解决措施。 十是监控室助力诚信教育。学校定期开展“无人监考”诚 信考试活动，时刻检测学校诚信教育的成果，并及时在学校 “每日播报”中反馈检查情况。