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1、关于乾明路小学校园墙文化建设方案一、指导思想 校园墙文化建设是校园文化建设的重要组成部分，是全面提高教育质量的需要，也是优化育人环境的需要。“让一面墙说话”是校园墙文化的根本作用，应本着“高品位，儿童化”的原则，对文化墙进行文化着装。二、实际意义 1、抓特色，出亮点。突我校治学风格，凝聚各年级团队意识，成为校园文化建设的推进过程中的先锋榜。 2、通过优化校园文化环境，提升校园物质文化，实现在环境中教育人、培养人、熏陶人。 3、通过对校园墙文化的建设，全面推动学校德育工作的开展，最终能够为学校学生的健康成长和学校教育教学发展服务。三、展示内容根据学校的教育教学特色，选择不同的选题内容，根据不同年
2、级段学生的特点，可作如下特色选项。墙文化的整体展示可分为四个方向：1、作品展示（包括书法、绘画、手抄报等作品）2、我的风采（班级学生的活动照片、生活照片）3、文采飞扬（展示优秀作业、优秀作文）4、老师寄语（包括班主任寄语、学生的温馨提醒）其中在各个楼层也可悬挂各年级所属的墙文化内容，如：低年级楼层：绘画作品、铅笔书法、活动照片等；中年级楼层：绘画作品、硬笔书法、班级照片等；高年级楼层：软笔作品、优秀作文、手抄报等。四、墙文化建设模式 墙文化主要以画框装裱展示作品，画框色调以深红为主色调，选用PS发泡线条画框，大小以四开（420mm*570mm）为基准制作。安放于各教学楼空白墙面，具体安放方式视实际情况而定。五、管理维护 墙文化展示以作品展示为主，除特定活动、特定位置所需展示外，每一学年更换一次画框内容，更换由艺体组负责，其他班级应予以协助。 墙文化属于校园建设，平日维护应纳入班级区域管理，及时做好卫生工作，如有损坏班级应及时上报。