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1、第 1 页 家长会反思 特征码 GEfqsViDzBaRNeBYBCKx 家长会反思 周一晚上，儿子的学校召开家长会。我不想错失良机，要亲自 去了解儿子在班里的表现，了解班主任对儿子的评价。会上， 班主任开始点名批评家作表现差的学生，我很自信，这里面绝 对不会有儿子的名字。接着表扬作业清楚，字迹端正的学生。 纵使儿子的字不够漂亮，可我还是竖着耳朵听，结果是可想而 知的，没有。我有些不好意思，因为不受表扬就说明已经被批 评了。 我已无心于家长会。我开始思考我的家长会，我该怎么做？作 为家长的我深知儿子有众多的不足，但仍然想听到赞赏的话语。 那我们的家长何尝不是这样呢！回想去年家长会：家长们刚下
2、班，有的来不及回家，匆匆赶往学校；有的顾不上吃晚饭，忍 饿来到学校；有的全身脏兮兮，也没来得及洗个澡我开始 下定决心，不能让家长深受打击。在家长会上要多表扬学生， 尽量不点名道姓。批评可以私下里。 家长会那天，临近放学，我提醒孩子们：“回家别忘了让爸爸 第 2 页 妈妈来学校开家长会。 ”话音刚落，十几个孩子就争着抢着说： “老师，老师，我来画黑板。 ”我一时间没反应过来，这后面的 黑板报我不是已经指定几个孩子出了吗，怎么几个机灵鬼 看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他们是想在 父母面前露一手。整整两个多小时，他们画了又擦，擦了又画。 感谢孩子们，帮了我大忙，要不等我想起装饰黑板时，
3、又得手 忙脚乱了。 六点半，陆续有几个家长准时来到了教室，可我忘了表扬。对 于迟到的和迟迟未到的家长，我表示理解，但忘了鼓励下次能 尽早安排好时间。 会上，我首先请家长欣赏前后两块黑板，虽然不是很漂亮的， 但那都是孩子们自己的杰作，上面还挂着孩子的大名。家长面 带微笑地看着，此时他们一定打心眼里喜欢自己的孩子。可当 我与家长聊起孩子的家作时，一两个从来不帮孩子检查作业的 家长提出孩子的字不够漂亮，孩子在家作业非常不用心，学习 没有进步殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自觉， 会学习，还需要我们老师、家长做什么。为了让几个极其不负 责任的家长认识一下自己，我还是点名表扬了一些学习认真， 进步较大，家长在家也非常用心辅导的孩子，并狠狠批评了几 个作业经常不做，且家长从来没有尽到监督、检查义务的学生 和家长。事后，我很后悔，为自己的一时之快又伤了许多家长 的心，他们的心里一定不好受。 第 3 页