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1、第 1 页 小学 20XX-2018 学年第一学期教导处工作计划 特征码 tLcPJmlxqtIHheGUybKJ * 小学 20XX-2018 学年第一学期教导处工作计划 一、指导思想 进一步贯彻落实教育部关于全面深化课程改革，落实立德树 人根本任务的意见 ，以立德树人为根本任务，聚焦核心素养， 以抓有效课堂、提高教学质量为核心，遵循教育教学规律和学 生成长发展规律，引领发展方向，突出工作重点，加强合作交 流，规范工作细节，不断增强研究、指导、服务和引领的能力。 围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化 各项管理。结合学校实际，教导处将认真落实学校和上级主管 部门在新学期提出的
2、工作要点，努力做好各项工作，为全面提 升我校的教学质量而努力工作。 二、工作目标： 1加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努 力提高学校的教育教学精致化管理水平。 2加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控 工作，不断提高教学质量。 3重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。 第 2 页 4促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，注重发挥名师带动 辐射能量，促进教师专业水平提升。采取措施促进新进教师快 速成长，挑起学校学科教学的重任。 5加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在 教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加 各级各类教学竞赛评比
3、活动。 6. 立足教师自主培训，提升教师素养。 三、具体措施 (一)加强过程管理，规范常规工作 1加强教学“六认真”管理 加强教学“六认真”工作，是扎实推进素质教育，促进学生全 面发展的基础工程，是科学地实施新课程，提高教育教学实效 的前提条件，也是实现教师专业发展的重要举措。本学期，要 完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课 程，建立健全各种监控机制，特别加强对综合实践、书法、科 学等学科的检查。做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、 活泼、全面发展。加强课堂管理，提高课堂教学有效性。不断 更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、 实用、高效的课堂教学模式。
4、本学期教导处加强课堂巡查，并 认真作好记录，学期结束评选优秀教研组和优秀教师。 切实抓好以“教学六认真”为主的常规工作，尤其是备课、上 课与作业三个核心环节，减轻学生过重的、不必要的课业负担。 第 3 页 进一步提高课堂 40 分钟的效益，决不允许违规补课或者违反六 认真要求的情况发生。 2加强学生的养成教育 本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯 养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位” ， （ 课前 学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问 好要到位） 。 3.突出学科重点 （1）语文：抓实“厚积” 。 （识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩
5、固生字， 特别注意形近、音近字。 （写）重视写字教学，注意学生的写字姿势。 （背）除了背诵教材中应背的与古诗，继续积累背诵经典诗文。 （作）进行体验活动作文的探索。根据教材和生活实际，倡导 低年级学生写话，中高年级写日记或周记。 （2）数学：抓实“灵活” 。 加强数学思维能力的训练，通过强化学生的数学说理、应用题 思路训练等途径促使学生的数学思维更清晰、更深刻。试行学 生错题本制度。 （3）英语、科学：抓实“运用” 。 提高学生英语会话能力，注重研究学生学习英语的心理状态。 第 4 页 注重科学实验操作，采用多种手段、多种方法激活学生兴趣， 增强教学目标意识，强化课堂质量意识。 （4）音体美学
6、科：充分展示艺体特色，把好质量关。严格执行 课程计划，根据全校体育、活动安排表，不折不扣上好每一堂 课，不无故占用、挪用。 （5）书法、科学、综合实践活动学科等：紧扣学校课题开展教 学、活动，教师根据课题编写教学计划、教学设计、实施教学， 综合实践课要注意收集相关材料（照片、访谈录像、学生作品、 作业等） 。 本学期，教研室除进行常规的教学“六认真”调研外，还将对 音乐、书法、科学、综合实践活动学科等进行专题检查。 4细化过程管理。以“教学六认真月检查”为抓手，促进教师 迈好教学过程每一步。 （查教学计划、查备课、查课堂常规、查 作业布置与批改、查提优补差、查各类检测等） ，加强教学常规 管理
7、，全面提高教育教学质量。本学期特别关注学生作业质量， 特别是学生的书写质量，教学检查倾向于学生作业的布置和批 改情况调查。 （1）查作业布置。严格执行上级关于学生作业的相关规定，课 堂作业课内完成，一二年级不留书面家庭作业，中高年级书面 家庭作业总量不超过一小时。教师课堂作业设计求精：课堂作 业设计要围绕文本目标，走向生本。各学科在课堂上要为学生 的课堂作业练习留足实践的时间。尤其是语文、数学、英语、 第 5 页 科学等学科的课堂作业练习时间必须不少于 10 分钟。家庭作业 设计重“趣”：趣在多元性、趣在实践性、趣在创造性。作业 设计是备课的一部分，要在教案中体现清楚。 （2）查作业批改：作业
8、必须坚持“五必” ，即有发必收，有收 必批，有批必反馈，有错必纠，有练必评。对特殊学生作业坚 持面批，适时应用短语加等第的激励性评价手段批改作业。在 批改“细心、细致”的前提下，注重研究作业批改的形式和实 效性。11 月份进行作业质量情况的全面调查，教导处对作业规 范及批改等存在问题的班级重点跟踪检查，督促整改。 5落实常规要求。 要求每位教师每学期至少要在校内展示一节公开课，每学期至 少要听 15 节课（同学科不少于 10）,每学期至少上交一篇教学 论文（案例） ，每学期上交一节自己觉得满意的课堂教学设计 （或） ，每学期至少上交一篇最佳的教学案，每学期至少上交一 份最佳的作业设计。 校行政
9、人员深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学 情况，对课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交 流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教 师迅速成长。本学期，每位行政人员听课不少于 20 节。 6加强测评（练习或考试及作业）管理。 一方面要加强的练习（考试）的管理，强化教学跟进意识，努 力提高教学检测的导向与激励作用。另一方面探索建立各学段 第 6 页 各学科作业量标准，切实减轻学生过重的课业负担。同时积极 配合有关部门，做好教辅用书的选用与使用工作，以提高使用 效率。 7.加强各类文档资料的管理。认真做好各种教学及相关资料的 收集、整理和归档工作。 (二)加强教师管理
10、，促进教师发展 1加强教师思想道德与职业道德教育。 认真组织学习中小学教师职业道德规范 、 中共中央国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见等 文件，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、 敬业奉献”的基本道德规范和行为准则。牢固树立育人为本， 德育为首的思想，努力提高教师工作的自觉性，切实规范教师 的教学行为，增强教师忠诚教育事业的责任感、使命感，切实 提高教师的思想道德素养，确保教学活动正常、有序、健康地 开展。 2狠抓校本教研，优化研学一体 加强xx 市中小学课堂教学评价标准的学习与落实，从这个 学年开始，在继续研究教师教的同时，工作重心与研究重点要 真正放
11、在研究学生的学这个维度，无论是教学评比、教学观摩， 还是教学考核，只要面向教师教学的评价，都必须纳入对学生 学的情况的测评，以此促进教师在教学过程中全程关注学生， 真正促进“以学定教”落到实处。 第 7 页 加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。结合我校以 往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利， 充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探索课 题引领下的新型教研形式。会同各教研组认真做好教研组活动 计划的制定和落实工作，在教研方式上重点开展展示、听课、 交流、互动；在教研形式上重点采取多种力量介入，同伴互助、 骨干引领、专家示范；要积极引导教师反思课堂教学，倡导
12、教 师从问题入手，在强化行为研究中明辨自我的思想，要求每位 教师在实践中学会思考，每周就尝试中产生的困惑提出一个问 题，教研组就罗列出来的问题进行斟酌，针对教学中所反映的 典型问题、热点问题、症结问题，实施专题性的研讨交流，开 展教学研讨活动，教师要及时反思并把活动中所取得的认识与 理念付诸实践，做到“研有所获，获有所用” ，走自我发展之路。 分管领导也深入到每个组内，及时了解活动情况。通过检查、 指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地 开展，从而提高教研组活动的实效性。 3加强教师业务培训，提高教师业务素养。 开展形式多样的学习培训活动，鼓励教师不断进修，努力提高 自身的业务
13、水平。重点抓好以课堂教学为主的业务培训活动。 多渠道地为教师提供相互学习与交流的平台，努力帮助教师向 一专多能复合型教师发展。 面向全体：根据学校教学的实际和教师的现状，充分利用学校 第 8 页 业务学习和教研组活动时间，组织教师学习培训，大量开展听 课、评课和各类研讨活动，促进教师专业技能提升，从而推动 整个学校的课堂教学的改革。 重点培养：对事业心强、勤于钻研、善于学习、有培养前途的 青年教师要提供更多展示、交流才华的机会。通过名师讲坛、 培训学习、校际交流、师徒结对、听课评课、公开课展示等活 动等形式加快青年教师的专业成长。积极鼓励青年教师参加各 级各类学科竞赛、评优课比赛，使他们尽快脱
14、颖而出。 在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与教学探究活 动，对于外出参加培训的教师，返校后要将学习心得体会与同 学科教师交流，以实现资源共享。 (三)加强质量管理，提高教学实效 1加强作业与检测管理。严格控制作业总量，严禁惩罚性作业。 作业内容要精选，作业设计要精心，力求使布置的作业更具科 学性、合理性和实效性。对不同层次的学生，进行分层布置， 分层批改，切实减轻学生过重的学业负担。严格控制考试次数， 认真组织期中测试和期末考试工作，及时做好质量分析和反馈 工作，对存在的问题要及时采取补救措施。 2加强质量检测与监控工作。配合上级做好小学阶段的调研测 试工作，加强教学过程与质量监控，
15、定期开展学科竞赛，有针 对性地组织小型多样的常规检查，及时反馈检查结果，并督促 教师做好相关问题的整改工作。 第 9 页 (四)加强特色建设，发展个性特长 1认真贯彻落实体育卫生工作条例精神,坚持“健康第一” 的指导思想，严格按课程计划开齐、上好体育课，努力提高 “两操”及活动课质量。落实阳光体育运动，组织、引导师生 积极开展体育健身活动，对师生开展健康知识和疾病防治教育， 加强学生良好卫生习惯的养成教育。 2认真强化书法、科学教学工作，激发学生对书法和科学的热 爱，培养学生严肃认真，一丝不苟，奋发向上的优秀品质。 3组建足球、科技、国画、书法等兴趣活动小组，通过开展活 动，培养学生学习的兴趣
16、，进而开发学生的智力。 4开展经典诵读活动。中华经典是中华文明传承数千年的重要 载体，内容博大精深，学生诵读经典，可以加强优秀传统文化 熏陶，提高自身人文素养。为此，学校制定方案，统一安排时 间和内容，循序渐进、由浅入深地开展国学经典诵读活动。在 活动中，学生各方面能力得到了提高，在心灵中产生了潜移默 化的作用，陶冶了其性情，开启了其智慧。 继续做好“读书活动” ，借助“亲子共读” “师生共读”之力， 营造一种浓郁、厚实的文化校园的特色，充分利用学校图书室、 阅览室以及班级图书角，引导学生多读书，读好书，好读书。 发动全体教师在“晨诵、午读、暮省”中渗透对学生良好行为 习惯的养成教育，让学生在
17、潜移默化中成长为明理好学、健美 阳光的优秀人才。 第 10 页 四、各月份具体安排 九月份： 1开学准备工作 2一年级分班 3制定教导处工作计划，每位任课教师制定好学科教学计划和 进度表 4召开教研组长和备课组长会议，各组组长制订好工作计划。 5一年级新生建档 6.做好师徒结对工作 7.教师参加各类培训和 xx 市“五年之内教师大比武”活动 8.参加 xx 市秋季田径运动会。 9.教学“六认真”检查。 十月份： 1教师参加各类培训 2.新上岗教师上汇报课 3. 教学“六认真”检查 4.四年级语文钢笔字作业和三年级英语作业评比 十一月份： 1教师参加各类培训 2.一年级拼音过关测试，组织期中教学评价 3参加片教研活动。 4.教学“六认真”常规检查 第 11 页 十二月份： 1教师参加各类培训 2.各学科教师制定学科复习计划。 3.撰写学生操行评语。 4参加片教研活动。 5教学“六认真”常规检查 一月份： 1制定复习计划，组织期末复习备考 2期末教学评价 3教学质量分析，教学工作总结 4教学资料整理、归档 5教学“六认真”常规检查 *