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1、第 1 页 幼儿园骨干教师培训感想 特征码 PSxDzkyFrTkHniIuIFoK 幼儿园骨干教师培训感想 一走进中国教师报华南培训基地罗湖区幼儿园骨干教师培训 的场地，心中就不觉升起一种自豪感。为自己的职业而自豪， 为自己的岗位而自豪，更为能来参加此次罗湖区骨干教师培训 而自豪。心里就莫名的想，自己也是众多教师队伍中优秀的一 员，感到很荣幸。但随着蔡迎旗教授对中国学前教育发展与改 革动态的讲解，才知道自己的想法多么单纯和无知，自己对学 前教育的发展竟然是一无所知，了解的太少了。蔡教授通过学 前教育的发展讲解，道出了学前教育发展的严重不足以及学前 教育者的自身素质和师资力量严重欠缺，更通过实
2、例讲明了中 国学前教育的从公办到民营、从城市到乡村教育的明显发展部 平衡状态。更突出了学前教育模式的多样化。从一个简单的开 始，就明白了自己的专业水平和素质还欠缺甚远，庆幸自己参 加了此次培训，还能有了解的机会。下面就简单谈谈我此次培 训的收获和受益。 一：对艺术的重新认识 第 2 页 艺术，一个能马上联想到优雅、型美、气质等相关词汇。但通 过牛晓牧教授的透过艺术的健康教育活动的讲解，明白了一堂 课下来课程设计的重要性。课程要求必须动静结合，让每个人 都有参与性，不但让学者能感受到课堂的轻松、愉悦的学习氛 围，更要发挥其自由的艺术天性。让每个人都能根据自己对艺 术的理解，用自己完美的肢体语言去
3、诠释自己体会到的艺术之 美。不是感觉在学，而是在玩，这样才能尽情释放自己心灵深 处的艺术特质。 二：对培养幼儿注意力、思维发育、人际交往的认识 幼儿园教育活动是幼儿园综合活动的一种重要形式，是教师进 行计划、设计和组织的专门活动，或称正式指导的活动。对教 学活动的评价是幼儿教育评价的重要内容。但教学活动的标都 是为了了解教学活动的成效，了解教学过程中教师和幼儿的行 为，了解教学对幼儿发展的意义。因此，香要教学活动有一定 的成效，就必须要求幼儿这样活那样的规范，才能使幼儿健康、 有效的发展。但往往会存在很多问题。比如：幼儿的注意力、 人际交往等问题，只有找出孩子为什么会在课堂上存在种种问 题的原
4、因及这些行为产生的原因，运用到实际的教学活动中去， 关注每一个孩子，和他们互换角色，培养他们的情感，并且树 第 3 页 立他们的责任感，然后给予肯定，再通过适宜的沟通和技巧， 改变他们的思维，使之与你想要的效果思想统一，相信孩子一 定会更出色的。 三：对教育教学过程中心里保健的认识 原来一直认为，幼儿园的教学活动中不包括心里保健的知识， 也只认为那是园医要操心的事，所以一直也没重视。通过莫源 秋教授的讲解，才明白幼儿园心里保健工作是指一切皆在维护 和增进在园幼儿以及在园工作的幼儿教师、保育员、园领导等 人员的心里健康的各种活动和措施的总称。要做一位优秀教师， 就要明白自己的主要职责就是在于使幼
5、儿经常处于快乐的情绪 之中，培育幼儿良好地心里素质和发挥成长的潜力，做一位有 宽容、仁慈之心、善于发现幼儿优点、富有童心的老师，才能 给幼儿一个健康、温暖的环境，把他们培养成为一个积极、乐 观、大胆、自信、有良好习惯的孩子。 四：对自身的反思 听了这么多教授的授课，虽然角度各有不同，但莫教师提到的 一点我非常认同，那就是做一位让幼儿喜爱的魅力老师，使之 成为一个富有活力、注意自己仪容仪表、有幽默感和无穷趣味 第 4 页 的老师，让孩子能从你的实际行动中，感受到你的魅力、你的 快乐、让孩子来幼儿园就像来儿童乐园一样，给孩子创造一个 轻松、愉悦、没有压力的学习环境，传授他能接受的知识，根 据孩子的
6、需要，给他一个适宜的发展空间，相信自己也会在幼 儿园教师这个岗位上，更好的展现自己的才华的。 结语：自己对本次培训的感想及收获还很多，期望自己能在自 己的领悟中，迸发自己更多的情感，全身心的投入到自己的教 育事业中，做一个不断学习、泛涉猎各种社会科学和自然科学 知识，从而更好地适应学前儿童的需要，通过总结经验，提高 自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用各种学习机会， 扩大自己的学习资源和空间，及时了解学前教育的最新动态和 发展，秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的新浪潮。 最后，引用牛晓牧教授的一句话：我们应永远怀着一颗感恩的 心，包括每一寸阳光、每一滴雨露，感谢所有关心培育我们的 人，更要感谢罗湖区教育局的各位领导给我们这么好的学习机 会，趁此真诚的道一声：“们辛苦了，谢谢！”